绿色植物在生物圈中的作用 知识点题库
如图为叶片的横切面结构示意图，有关叙述错误的是（ ） 
容器 | 器官 | 光的颜色 | 温度（℃） | O2增加量（mL） |
甲 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
乙 | 叶 | 绿 | 22 | 15 |
丙 | 根 | 红 | 22 | 0 |
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（1） 分析可知，容器中的光合作用速率最快，实验中发现，容器壁上附着有一些水珠，这些水珠的出现主要与叶片的这一生理过程有关．
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（2） 对比容器甲、乙可发现，是影响光合作用速率的重要因素，容器丙中O2增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根细胞中没有．
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（3） 将容器甲或乙中的叶片放在盛有的小烧杯中隔水加热，向处理后的叶片上滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用能制造．
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（4）
若如图装置的小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将装置置于的环境中；若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），欲用来探究二氧化碳是光合作用的原料，应该怎样设置对照实验装置？．
某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料，进行“绿叶在光下制造淀粉”的实验．实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光．甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示，请分析作答：
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（1） 甲、乙两位同学对叶片的处理，同学的方法是正确的．
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（2） 若丙同学采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后，移至光下照射3～4小时，摘下叶片，去掉黑纸片，用脱色处理，滴加碘液，结果如图：①、②两处不变蓝，③处变蓝．与②处相比，①处不变蓝的原因是 ．
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（3） 由②、③对照的结果得出的结论是 ．
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
请分析回答下列问题：
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（1） 将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是．
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（2） 本实验设置了组（填数字）对照实验．
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（3） 通过上述的叶片乙和丙对照实验可以得出的结论是光合作用必不可少的原料．
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（4） 图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动．植物进行式②表示的生理活动的场所是，式②中能量来源是式①中的．
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（5） 分析乙图，可以看出光合作用强度受和的影响．
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（6） 叶片遇碘液呈现出蓝色，是因为叶片内含有．
①光合作用需要叶绿素 ②光合作用需要光
③光合作用产生氧气④光合作用产生淀粉．
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（1） 实验前将三株完全相同的植株放在黑暗处一昼夜，其目的是．
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（2） 甲、乙为一组对照实验，其实验变量是．
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（3） 光照几小时后，取甲、乙、丙相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝色的是叶．
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（4） 对比甲、丙实验，可得出的结论是．
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（5） 受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该采取的措施是（任写一点即可）．
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（1）
根据图甲，可以初步判断该植物很可能是（填“单”或“双”）子叶植物．他们的判断依据主要有．
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（2） 移栽这棵植物时，根部要带上一土坨，目的是保护植物的幼根和．
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（3）
为了研究植物的生理活动，同学们在该植物体上选出生长状况、形态大小相似的两个叶片（A和B），分别套上同样大小的不透明黑色塑料袋和透明的塑料袋，袋口涂上凡士林并扎紧，确保不漏气；将植物放在黑暗处一昼夜后，移到阳光下3小时．
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋，轻轻振荡，袋中的气体会使澄清石灰水浑浊．
②取下A、B两个叶片，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是，说明．
③实验过程中观察到透明塑料袋的内壁有小水珠出现，说明植物进行作用．这些水分以气体的形式主要从图乙中的（填数字）中散放出来的．
联合国《生物多样性公约》第15次缔约方大会将于2020年10月在昆明召开。大会主题为“生态文明：共建地球生命共同体 ”。为迎接大会的召开，云南省于2020年5月22日颁布了《云南的生物多样性》白皮书。书中指出：通过林下特色种植和特色养殖，带动独龙族实现了整族脱贫。开展了黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等多个珍稀濒危物种的拯救、保护工作。昆明的立体气候造就了生物种类的多样性，下表显示部分生物类群的初步调查结果。
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类群 |
种子植物 |
哺乳动物 |
鸟 |
鱼 |
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已知种数 |
>3000 |
>100 |
>300 |
>50 |
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（1） 生物多样性的内涵包括三个层次：①生物种类的多样性：②基因的多样性；③生态系统的多样性。上表直接体现的层次是（填序号）。
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（2） 生物圈中的绿色植物，除上表所列出的类群外，还有个类群；绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放，有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。
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（3） 生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性，最重要的是保护生物的栖息环境，即保护的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
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（4） 保护黑颈鹤、犀鸟、滇金丝猴等珍稀动物最为有效的措施是建立。
a．按如图连接好实验装置，关团阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。
b．将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（当归前阻断叶片间的有机物的运输）。
c．打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。
d．打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
e．取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。请分析回答：
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（1） 步骤①暗处理的目的是：。上述A、B叶片分别用透明和黑色两种塑料袋套住是为了设置对照，该实验的变量是。
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（2） 若步骤c中木条复燃，则该气体是，它来自A叶片的作用。绿色植物通过该作用维持了生物圈中的平衡。该作用的过程和原理，对提高粮食产量，意义重大，在农业生产中可以采取哪些措施来提高农作物产量？。（写出至少一种措施）
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（3） 预测步骤d的结果：乙试管内澄清石灰水将。
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（4） 在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，主要是叶片进行作用散失的水分凝聚而成的。
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（5） 习.平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山”，请您为我们揭阳的绿水青山建设献计献策，写出两条切实可行的措施：
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（1） 实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，一段时间后，由于温度升高，瓶内种子的增强，使得浓度加大，这种物质通过叶表皮的释放出来，当这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。
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（2） 过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的（填某种生理活动）。
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（3） 如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将（填“增强”或“减弱”）。
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（4） 绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的平衡起重要作用。
