近视、远视 知识点题库

某人正在看书,远处有人叫他,他戴上眼镜看清此人面孔,请问这个人戴的是

A . 凸透镜 B . 凹透镜 C . 平面镜 D . 太阳镜
阅读资料,回答下列问题:
每年的6月6日是“全国爱眼日”。据国家教育部、卫生部最新调查表明:我国小学生近视率超过25%,初中生近视率达到70%,高中生近视率达到85%,每年以8%的速度增长,居世界第一位。近视的原因主要有两个,一个是遗传,即父母均为高度近视的(600度以上),遗传风险高达50%以上;另外一个是环境,主要是过度用眼造成的。
人类在出生后不久便可以睁开眼睛看世界,直到生命的终止。人眼的发育兴衰也经历了由婴幼儿、少儿、青少年直至中老年等几个阶段,因此视光学的问题始终伴随着我们的一生。因此,专家建议我们时刻关注眼睛健康,定期检查,在各个不同时期留下相应的医学检查数据,建立起系统的个人眼视光档案,这对医生全面了解病情、制订出最佳矫正治疗方案是至关重要的。以往人们对眼屈光状态变化情况并不重视,总要等问题出现后才想到去医院检查。其实,人的身体以及人的眼睛犹如一部复杂的机器,平时不注意定期维护、保养、检修,难免会出现故障。
专家认为:迄今为止,近视眼没有一种根治的方法,对付近视眼,要以预防为主。眼睛是通过调节眼部肌肉看清景物的,眼的调节功能与年龄的关系十分密切。年龄越大,晶状体调节力越小。长时间的近距离用眼,致使眼的调节功能过度使用,没有充足的剩余调节力供以备用,这样眼睛就容易疲劳,形成假性近视。久而久之,眼球的前后径变长,形成真性近视,视力严重减退,有的还发展成高度近视。长时间近距离用眼是学生近视眼形成的主要原因,一定要引起学校、家长和学生的重视。学生要具有良好坐姿,注意头正颈竖,身体正直,做到“三个一”:一尺 、一拳、一寸。即读书写字时,眼与书本的距离要保持一尺以上;身体与课桌之间保持一个拳头的距离;提笔时手和笔尖要保持一寸的距离。以下是青少年学生改善视力方法1. 经常做眼保健操。2. 电脑与眼睛的距离不小于60厘米。3. 看电视的距离不小于3米。4. 每 天睡眠时间不少于8小时。5. 学生每天阅读、看书,头部与书本的距离最好不小于30厘米。5. 每天写作业时,坐姿不正、趴着、低头、歪着脑袋写字的学生,最好用防近视笔,纠正错姿。7. 学生晚上阅读,写字台灯不宜太亮,用普通灯泡20瓦和三基色节能灯3瓦是最适合的。8. 不要在强光、阳光下写作业。9. 不要戴别人的眼镜。10. 已经近视的学生配眼镜时要求度数准确。
已经近视的学生如何配置度数准确的眼镜呢?绝大多数人可能已经习惯了街边“免费验光”的招牌,总认为验光只不过是用一些镜片在眼前插来插去,直到看清楚视力表上的小字,然后再选个镜架就大功告成了。专家认为,这种古老的传统手法人类已经使用了两个世纪之久,在大多数情况下是不准确的,更不全面,因此,往往测定的结果与患者的实际度数或实际需要相差甚远,配出的眼镜会引起诸多不适,进而造成视力损害。再加上许多验光人员不具备一些基本的医学常识,很容易漏诊某些严重的丧失视力性眼病,如青光眼、圆锥角膜等,贻误了治疗时机,给患者造成难以弥补的巨大损失。在科学高度发展的今天,完备的眼镜验配流程不仅仅包括进行准确的验光,挑选镜架、镜片,还应该进行一系列眼科方面的检查,因为眼睛的屈光状态可受到眼睛及全身许多疾病的影响。验光配镜是一种医疗行为,应由专业医师对你的眼睛及相关情况进行全面而系统的检查,得出正确处方,并对矫治工具的使用方法给以详细指导,这样才能确保眼睛的安全。

  1. (1) 青少年近视的主要原因有两个:一个是遗传,另外一个是环境,主要是 造成的。

  2. (2) 视力正常的人注视物体时,物体反射的一部分光线进入到人体的眼球后,在角膜、房水、 和玻璃体的折射作用 下,会在 上形成清晰的物像,而视觉是在 产生的。

  3. (3) 发生近视时,可以通过配戴 透镜矫正。

  4. (4) 请你谈一谈我们应该怎样预防近视:

近视眼可以配戴凹透镜加以纠正。 (    )

甲、乙、丙三幅图表示双凸透镜成像装置,请据此回答问题.

  1. (1) 若进行如甲图所示的实验,使白纸板上形成清晰物像.对照眼球的结构分析,白纸板相当于 ,透镜相当于

  2. (2) 蜡烛、透镜和白纸板的位置不变,将透镜换成一个凸度稍大的凸透镜(如乙图),此时白纸板上的物像还清晰吗? (填“清晰”或“不清晰”).此时若向 (填“左”或“右”)移动白纸板,可以在白纸板上再次出现一个清晰的物像.

  3. (3) 不移动白纸板,在凸度稍大的凸透镜前加一个适当的透镜,也可以在白纸板上形成清晰物像(如丙图)。

  4. (4) 以上实验模拟了晶状体的凸度过大,使物像落在视网膜的前方而形成 (填“近”或“远”)视。

如图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是(  )

A . 甲和丙 B . 甲和丁 C . 乙和丙 D . 乙和丁
如图是人的眼球和耳朵结构模式图,请据图回答下列问题:

  1. (1) 根据眼球结构图回答:外界物体反射来的光线,一次通过眼球折光系统的【F】角膜、房水、【E】和【K】玻璃体,到达【J】,形成物像.
  2. (2) 从暗室走到阳光下,【D】瞳孔会变
  3. (3) 近几年来,中学生患近视的人数越来越多,近视是由于晶状体凸度或眼球的前后径过长导致,近视应佩戴透镜矫正.
  4. (4) 根据耳朵结构图回答:【1】的作用是声波,声波经外耳道传到【3】鼓膜并引起其振动,再经过听小骨放大传递到内耳,刺激【7】耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的信息.这些信息再由听神经传递到大脑皮层的,形成听觉.
如今,“低头族”随处可见,长时间近距离注视手机屏幕会导致眼球中的结构凸度增大,一旦发展为真性近视,要佩戴加以矫正。
如图所示为眼球结构示意图,据图作答:

图片_x0020_100009

  1. (1) 当精彩的画面进入你的眼球,会在[ 8 ]上形成清晰的物像。
  2. (2) 当从看书转为远眺时,4的曲度会变
  3. (3) 调节瞳孔的大小可以看清明暗不同的物体,瞳孔是通过标号调节。
  4. (4) 我们通常所说的“白眼球”是指。(填名称)
  5. (5) 如下图,近视成像情况和矫正方法正确的分别是_______。

    图片_x0020_100010

    A . ①和③ B . ①和④ C . ②和③ D . ②和④
2019年底,新型冠状病毒在我中华大地上肆虐,全国人民众志成城,共同抗疫,武汉封城,大家纷纷响应国家号召,自觉在家隔离,目前疫情防控工作已经取得了阶段性的胜利,小明也终于回到熟悉的校园,请应用生物学知识回答下列问题:
  1. (1) 引起此次传染病的病原体是
  2. (2) 在家里隔离期间,小明每天按时在线上学习。学习之余,不注意休息,还玩电子产品,导致曲度过大,形成近视,可以佩戴进行矫正。
  3. (3) 小明参加了体检,尿检中发现了葡萄糖,是肾脏有病变,那最可能发生病变的部位是,医生建议他多喝水,多排尿,有利于,他喜欢游泳,因为游泳能增强呼吸肌的力量,增加肺活量,当呼吸肌舒张时,肺泡处于状态,大量二氧化碳气体经肺泡排出体外,二氧化碳是在产生的,经过肺泡内的气体交换后,血液发生的变化是
  4. (4) 放学途中,同学小刚不小心摔倒磕在铁栏杆上,小腿严重划伤,血液连续不断流出,判断他是血管出血,现场急救可用止血带(布条)扎紧伤口的
  5. (5) 小明立即送小刚到医院进行治疗,由于小刚没有注意饮食,出现了腹痛、腹泻,发热等症状,医生依据血检中的数值高于正常值,初步判断他得了肠炎。原来小刚吃了小贩卖的过期小食品,没有注意看包装袋上的生产日期和
如图,近视成像情况及其矫正方法正确的分别是(   )

 

A . 甲和丁 B . 甲和丙 C . 乙和丙 D . 乙和丁
新冠肺炎疫情期间,同学们以“停课不停学”的方式进行线上学习。请结合图中分析回答。

图片_x0020_100015

  1. (1) 小明每上完一节网课后会远眺几分钟进行眼部放松,这是因为长时间近距离不间断地看电子屏幕,会对眼球成像部位[③]有一定影响。同时也易导致眼球中[]这一结构曲度过大且不易恢复而形成近视。近视眼可通过佩戴(填“凸”或“凹”)透镜加以矫正。
  2. (2) 小明学完“神经调节的基本方式”后,与家人协作体验“膝跳反射”实验。该反射的神经中枢位于图中[]这一结构。完成“膝跳反射”(填“需要”或“不需要”)大脑的参与。若某人因意外受伤,导致能完成“膝跳反射”却感觉不到扣击,经检查大脑功能正常,则他有可能受损的结构是图中的[]。
  3. (3) 一天的学习结束后,小明和爸爸在客厅切磋乒乓球,打球时小明主要受到系统的调节;当他赢得胜利时,高兴得欢呼雀跃,同时出现心跳加快、面红耳赤的现象,这说明人体的生命活动同时也受到 调节的影响。
耳闻目睹强调了人的视觉和听觉的重要性,下列有关说法错误的是(   )
A . 鼓膜内有对声波敏感的感觉细胞 B . 视网膜上形成物像,大脑皮层形成视觉 C . 遇到巨大声响,除闭嘴堵耳外,也可迅速张口 D . 近视眼是眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小
小华在疫情期间没有节制地看手机、玩网游,导致他看不清远处的物体,下列镜体能帮助他矫正视力的是(   )
A . 平面镜 B . 凹透镜 C . 凸透镜 D . 反光镜
目前我国中小学生近视人数越来越多,引起国家高度重视。请回答下列相关问题:
  1. (1) 小明由于用眼不卫生患了近视眼,他应该配戴透镜矫正,矫正后使物像落在视网膜上,通过视神经将神经冲动传到的特定区域,形成视觉。
  2. (2) 课间向远处眺望一会儿,眼睛会感到舒适,此时睫状体中肌肉处于(填“舒张”或“收缩”)状态。
  3. (3) 为了保护好视力,同学们要努力做到

    A.长时间玩手机    B.认真做眼保健操C.在公交车上看书D.用脏手揉眼E.读写姿势正确,保证适当距离F.躺卧看书

近视眼的矫正用的是  (   )                                                        
A . 平面镱 B . 凸透镱 C . 凸面镱 D . 凹透镱
良好的行为能有效地保护视力、预防近视。下列行为不利于保护视力的是(    )
A . 定期检查视力 B . 长时间使用电子设备 C . 增加户外活动 D . 读书写字保持良好坐姿
青少年近视率逐年上升,下列属于预防近视的措施是(  )
A . 在直射的阳光下看书 B . 近距离使用电子产品 C . 读书写字姿势要正确 D . 在行驶的汽车上看书
远处物体反射来的光线,经晶状体的折射后形成的物像落在视网膜的前方,看到的是模糊不清的物像,这是近视还是远视,如何矫正   (   )
A . 近视眼 戴凸透镜 B . 远近眼、戴凹透镜 C . 近视眼 戴凹透镜 D . 远近眼、戴凸透镜
资料一:2022年3月17日,怀化鹤城区发现1例新冠肺炎确诊病例。为坚决阻断新冠肺炎疫情传播途径,有效遏制疫情扩散和蔓延,3月18日起,怀化对主城区实施全城临时封控。经过疫情防控工作人员与广大市民的共同努力,不到10天就有效控制了疫情,解除了对主城区实施的全城临时封控。

资料二:2022年4月10日上午,怀化市1名新冠肺炎康复者主动捐献恢复期血浆200毫升,这是怀化市首次采集康复者恢复期血浆。本次采集的新冠康复者恢复期血浆经过严格检测后,纳入国家血浆库统一管理,用于新冠肺炎患者的治疗。

  1. (1) 新冠肺炎是新冠病毒引起的传染病,新冠病毒由外壳和内部的遗传物质组成,从传染病角度分析新冠病毒属于
  2. (2) 在新冠肺炎防疫期,对公共场所进行严格消毒,这种处理属于传染病预防措施中的
  3. (3) 资料二中将新冠肺炎康复者恢复期血浆用于新冠肺炎患者的治疗,是因为其血浆中含有一种抵抗新冠病毒的特殊蛋白质,这种特殊蛋白质在免疫学上叫做
  4. (4) 欢欢同学是鹤城区某中学学生;在封控停课期间,他每天都坚持上网课。为保护视力,预防近视,请你给他提出合理建议(写出一条即可)。
每年6月6日是“全国爱眼日”,某校举办以“共同呵护学生的眼健康,让他们拥有一个光明的未来”为主题的班会活动。下列哪位同学的做法符合这一主题(  )

A . 小明:晨跑时,边跑边看英语单词表 B . 小刚:熄灯后,躲在被子里玩手机 C . 小花:课间休息时,眺望远方 D . 小宁:躺在草坪强光下阅读课外书