炎帝、黄帝与尧舜禹的传说知识点题库

如图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，还划定中国版图为九州，这里的“他”是指（　　）

A . 黄帝 B . 舜 C . 禹 D . 启

传说中发明了养蚕抽丝技术的是（）

A . 炎帝 B . 黄帝 C . 嫘祖 D . 蚩尤

在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”等故事。这些神话传说反映出中华文明的核心是（）

A . 农耕文明 B . 和谐平等的社会秩序 C . 神话传说 D . 采集、狩猎的游牧文明

阅读材料，回答问题。

材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。

材料二：当尧之时，天下犹未平。洪水横流，泛滥于天下。

材料三：禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入……左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道。

（1）材料一反映了我国传说时代哪种推选部落联盟首领的办法？请举一例说明。
（2）材料二和材料三反映了我国古代哪一历史典故？后来禹用什么方法治服了洪水？
（3）结合相关知识，说说你从大禹治水的事迹中学到了哪些精神。

下列属于神农氏的历史贡献的有（）

①发明耒耜，教人农耕 ②尝遍百草，发明医药 ③发明养蚕抽丝技术

A . ①②③ B . ②③ C . ①③ D . ①②

阅读材料，回答问题。

2007年4月18日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士三万多人参加了庆典。炎黄二帝塑像高106米，单眼长3米多、鼻高8米。以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝，广额淳朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓并进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。

（1）炎帝和黄帝被炎黄子孙尊称为什么？人们为什么这样称呼他们？
（2）炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边？
（3）今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义？

在“最强大脑”的角逐中，主持人请你根据下图的两个提示依次说出我国古代两个著名的传说人物（）

A . 炎帝、盘古 B . 炎帝、黄帝 C . 黄帝、女娲 D . 盘古、女娲

相传“他”依靠艰苦奋斗、因势利导、科学治水、以人为本的理念，克服重重困难，终于取得了治水的成功。材料中的“他”是（）

A . 尧 B . 舜 C . 禹 D . 李冰

后人根据神话传说绘制了大禹治水像（下图），此图能得到印证的历史信息是（）

A . 大禹治水，多次过家门而不入 B . 大禹用疏导法将洪水引入大海 C . 大禹建立夏朝，早期国家产生 D . 耒耜是当时重要的生产工具

传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落。该战役发生在（）

A . 牧野 B . 长平 C . 涿鹿 D . 阪泉

炎帝和黄帝两个部落结合在一起形成部落联盟，经过长期发展形成了后来的（）

A . 夷族 B . 华夏族 C . 匈奴族 D . 戎族

传说中“植五谷，尝百草”，开创了中国原始农业文明的是（）

A . 炎帝 B . 黄帝 C . 蚩尤 D . 大禹

中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊崇为中华民族人文始祖的是（）

①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

传说黄帝时人们已能够制作衣裳、挖井、发明舟车，有了文字和乐谱。下列说法正确的是（）

A . 黄帝一人发明这些事物 B . 黄帝时期是中华民族发展的最重要时期 C . 我国成熟的汉字已出现 D . 考古发现验证了传说具有一定的真实性

海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（）

A . 炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B . 海外华人散居在世界各地 C . 华人是黄皮肤的黄色人种 D . 炎黄二帝是中华民族的人文始祖

读下图，回答问题。

（1）写出图中A、C字母所指代的文明古国的名称。写出B区域出现的早期城市遗址名称。
（2）列举一个D区域史前时代的古老传说。这一文明正式开始的标志是什么？
（3）用“大河流域、农业聚落、手工业、阶级分化、国家”等写出国家是怎样出现的。

阅读下列材料：

材料一：如图，上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。

——《周易》

材料二：如图为我国原始农耕时期一处氏族聚落人们的房屋样式和生产工具。

材料三：通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注入东海，以利黔首。

——《吕氏春秋》

请回答：

（1）写出材料一中“穴居而野处”的远古人类两例。
（2）材料二图中反映的是哪一处氏族聚落人们的生活？他们开创怎样的原始农耕经济？
（3）材料三中提到的事是谁所为？他是用什么办法解决水患的？“他”治水终于获得成功的事例，对你的成长有何启迪？

我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化考察团要到中国实地考察，请你当一名小导游，向我们的客人介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧！

（1）第一站是北京，在周口店的一处原始人类遗址，外国友人看到了骨针装饰品，请你解说该原始人类的名称是什么？他们已有了什么意识？
（2）第二站是陕西西安，在西安的历史博物馆里，他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民遗址的名称吗？还看到了一些骨针、纺轮，说明该原始居民已经学会什么生活技能？
（3）第三站是陕西黄陵县，在这里，他们集体祭奠和敬拜中华民族的人文初祖。你知道中华民族的人文初祖是谁吗？传说中他们对中华文明的贡献有哪些？

阅读材料，回答问题。

材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”

材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为已；大人世及以为礼。

请回答：

（1）材料一讲的是什么时期的情况？
（2） “天下为公，选贤与能”是什么意思？
（3）材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的？“公天下”变成“家天下”标志着什么制度代替了什么制度？

桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的（）

A . 世袭制 B . 武力夺取 C . 禅让制 D . 民主选举制

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