世界历史 知识点题库
马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察右图，美国南北矛盾的焦点（ ）
材料一：1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。
材料二：1939年9月1日，德军闪击波兰。
1941年6月，德军进攻苏联。
1941年12月7日，日军偷袭珍珠港。次日，美对日宣战。
1944年6月6日，美英军队在诺曼底登陆，欧洲第二战场开辟。
材料三：为了抵抗法西斯侵略，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿举行会议，各国签署了《联合国家宣言》。
1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议。会议作出彻底消灭德国的法西斯主义和成立联合国的决定，苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战。
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（1） 简评慕尼黑阴谋。
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（2） 材料二中造成第二次世界大战进一步扩大的事件是什么？
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（3） 根据材料三并结合所学知识概括反法西斯战争胜利的主要原因。
第一集：《辉煌的希腊文明》
材料一：如图
第二集：《伟大属于罗马》
材料二：历史学家耶林说过：“古罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力；第二次以宗教；第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”
第三集：《中世纪的欧洲》
材料三：随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇，基督教的影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。这一时期，教会的权力可以说是无限的。
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（1） 请用史实说明材料一图中两位人物代表“光荣属于希腊”的原因。
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（2） 根据材料二，请分别谈谈对罗马第一次和第三次征服世界的认识。
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（3） 材料三中“它在欧洲社会中有着举足轻重的地位”谈谈你对这句话的理解。
①地跨欧亚非的大帝国②伊德里斯绘制世界地图
③伊斯兰教与《古兰经》④拉齐斯写有《医典》
①凯旋门 ②万神庙 ③狮身人面像 ④帕特农神庙
| 史实 | 结论 | |
| A | “哲学”一词来自古希腊语，原意是“热爱智慧” | 古希腊是西方文明之源 |
| B | 穆罕默德说：“学问虽远在中国，亦当求之” | 阿拉伯人是东西方文化交流的使者 |
| C | 禹建立夏朝 | 世袭制代替禅让制 |
| D | 马镫传入欧洲 | 东西方文明是相互影响的 |
主题：
内容：杜鲁门主义 马歇尔计划 北大西洋公约组织
| 材料一： “诸位会深信凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。” ——1861年，俄国沙皇亚历山大二世 |
材料二： “过去的西洋文明史是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。” ——1868年，一位日本官员语 |
| 材料三： 随着欧洲殖民者到来，印第安文明遭到了毁灭。西班牙殖民者入侵墨西哥后，以钢枪铁炮征服了阿兹特克人。1533年西班牙殖民者又消灭了印加帝国。 |
材料四： 中国的航海活动期间，西洋各国纷纷遣使来中国访问，1423年，仅南京一次就接了16国使臣1200多人。……之后，我国有更多的人沿着这条航线去亚非各国经商，互通有无，他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发当地做出了贡献，加强了明帝国的影响力。 |
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（1） 根据材料说出材料一发生的重大历史事件及其性质，并指出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”反映的历史事件。
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（2） 根据材料三和材料四，分析这两次航海活动分别有何影响。
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（3） 综合以上材料，谈谈这对我们今天国家发展的借鉴意义。
①黑奴贸易
②殖民掠夺
③镇压起义
④传播科技
