古代印度及佛教知识点题库

大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。下列不属于大河流域孕育的古代人类文明是( )

A . 古印度文明 B . 古埃及文明 C . 古代中国文明 D . 古希腊文明

某校初一同学准备以“早期大河文明”为主题进行探究性学习，下列探究内容中符合史实的是（）

A . 埃及人建造的古城乌鲁克是著名的人类早期城市之一 B . 摩亨佐﹒达罗遗址反映了两河流域早期的文明成就 C . 埃及人们渴望尼罗河的泛滥，因为泛滥的河水给河谷耕地带来天然的肥料 D . 大约4000年前，商王朝的建立，奏响了中华文明的序曲

印度是中国的近邻，是世界古代文明发源地之一，但在近代却饱受西方殖民主义侵略。伴随着国家的独立，当代印度正积极行走在民族振兴的现代化建设道路上。请回答：

（1）世界三大宗教中产生于印度的是哪一宗教？唐代中印两国友好文化交流的重要史实是什么？
（2）近代以来，中印两国都遭受了英国的殖民侵略与奴役。发生在19世纪中期的中国，连侵略者自己都认为“完全丧失了人类的理智”的一次浩劫是什么历史事件？同时期，印度对英国殖民者进行了顽强而悲壮的反抗。“女王，……你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”这句话歌颂的民族英雄是谁？
（3）印度独立后，走上了振兴之路，成为亚洲一支举足轻重的力量。从“英王王冠上一颗最明亮的宝石”到“翱翔的‘蓝孔雀’”，你得到怎样的启示？

长江黄河是中华民族的母亲河。下列哪个文明与中华文明具有明显不同的特征（）

A . 古埃及文明 B . 古印度文明 C . 古希腊文明 D . 古巴比伦文明

张教授是考古学界著名的学者，他曾到摩亨佐·达罗城等早期城市遗址进行考察，根据你所掌握的知识来看，张教授在早期城市遗址中可能看到的景观有（）

①城墙②宫殿③神庙④公共设施

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④

下图是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图。读图，回答问题。

（1）填出亚非古代文明发源地的名称。
（2）人类文明的曙光最先照耀在（）

A . 北纬20°～30°的农耕地带 B . 北纬20°～40°的农耕地带 C . 南纬20°～30°的农耕地带 D . 南纬20°～40°的农耕地带
（3）这些文明大致位于哪个气候带上？从地理环境看，它们有什么共同特点？
（4）请简要说明为什么世界上的古老文明大都产生于亚非地区的大河流域。

小文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（）

①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④

发明了包括零在内的10个数字符号的是（）

A . 古代阿拉伯人 B . 古代埃及人 C . 古代中国人 D . 古代印度人

世界上最早种植棉花的是（）

A . 苏美尔人 B . 古埃及人 C . 河姆渡人 D . 古印度人

宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。在古印度诞生的宗教是（）

A . 佛教 B . 印度教 C . 伊斯兰教 D . 基督教

下列关于宗教的说法正确的是（）

①世界三大宗教分别是基督教、佛教、道教

②公元1世纪在巴勒斯坦一带的民众把希望寄托于“救世主”耶稣，渴望拯救自己脱离苦海

③公元前3世纪后佛教开始外传，也传入我国了中原地区

④伊斯兰教的创始人穆罕穆德于622年被迫出走麦地那

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

表演关于古印度“种姓制度”的历史话剧时，剧中最有可能出现的台词是（）

A . “我的附庸的附庸，不是我的附庸。” B . “溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣，” C . “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” D . “因为他贤能，部落联首领的职位理应让给他。”

填表题。

序号	名称	对应内容
（1）	世界三大宗教	基督教、佛教、
（2）	“我爱我师，我更爱真理”名言出自人物
（3）	奠定三国鼎立基础的战役
（4）	隋朝大运河的中心
（5）	中国古代四大发明	印刷术、指南针、造纸术、
（6）	悲剧《窦娥冤》的作者

【文明·交流】人类文明在交流中发展和延续。读下面两幅地图，回答问题。

（1）据图判断：图二中的事物分别属于图一中的哪一文明国家(写字母)?(例：①一c，)
（2）请举一例A、B区域之间文明交流的例子，并列举一项C区域沿用至今的文明成就。
（3）用史实说明阿拉伯人是如何继承与传播B区域的文化成就的。从发源地角度看，E区域和A、B、c、D区域的文明类型有什么不同?这说明了什么道理?

毗湿奴说：“首陀罗女为前三个种姓的人所生的孩子．有道行的人是鄙视的。一个婆岁门让首陀罗女为他生孩子，这个婆罗门应该为此赎罪。”这段话反映的情形出现在( )

A . 古代埃及 B . 古代中国 C . 古代希腊 D . 古代印度

阅读下列材料，回答下列问题。

（1）根据材料一所示，分别填写它们所处的流域：
A流域；C流域
（2）材料一所示A、B、C、D四地能成为人类文明的发源地，它们有哪些得天独厚的自然条件？
（3）文明的曙光并不只眷顾大河流域，爱琴海地区和中美洲地区也有文明的诞生。请你分别列举一例。
（4）材料二中图一是哪一远古居民房屋？这种房屋有哪些好处？

下图是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图，读图回答下列问题。

（1）填出亚非古代四大文明的名称，并写出它们产生的大致时间。
（2）人类文明的曙光最先照耀在( )

A . 北纬20～30度的农耕地带 B . 北纬20～40度的农耕地带 C . 南纬20～30度的农耕地带 D . 南纬20～40度的农耕地带
（3）这些文明大致位于哪个温度带上?从地理环境看，它们有什么共同特点?

自然环境对早期区域文明有重要影响。读下图，回答问题。

（1）请写出图中A、B、C、D、E所代表古代文明的名称。B处的古代文明古国何时成为一个地跨亚非的军事大帝国？
（2）优越的自然条件哺育了早期的文明。图中B、C、D、E四个早期区域文明发祥地具有哪些相似的自然条件？
（3）不同的自然环境影响文明的多样性。公元前5世纪时期，A区域人们采取怎样的政治体制？这种政治体制与当地的自然环境有着怎样的关系？

下列对世界三大宗教产生的先后顺序排列，正确的是（）

A . 佛教、基督教、伊斯兰教 B . 基督教、佛教、伊斯兰教 C . 佛教、伊斯兰教、基督教 D . 伊斯兰教、基督教、佛教

非洲的埃及、亚洲的苏美尔、印度和中国产生了辉煌的古代文明，这些文明的共同之处有( )

①都诞生于亚非的大河流域

②都为人类文明作出了各自贡献

③在历史发展中都延绵不绝

④都展示出各自独特的人文特点

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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