亚洲和欧洲的封建社会 知识点题库
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（1） 【政治篇】“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”——《日本书纪》 “诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”——《魏书·高祖纪》材料反映的是历史上哪两次著名改革？上述改革都对当时的社会产生了积极影响，请选择其中一例加以说明。
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（2） 【经济篇】
生产工具的创新和改进是社会生产力显著提高的标志，能促进社会的大变革。组图1反映的历史现象的出现有何历史意义？组图2中反映的生产工具对解放人力有重大作用，它们的名称分别是什么？
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（3） 【文化篇】
根据上图内容，说出我国宋元时期主要的文学形式是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。
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（4） 【感悟篇】综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示。
日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化吸收．乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但在明治维新后不久的19世纪末，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。
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（1） 材料中日本的“第一位老师”是指哪个国家?当时这个国家正值哪个时期?
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（2） “19世纪末，日本就对他的第一位老师发动战争”，是指哪一场战争?
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（3） “逼老师签订不平等条约”指的是什么条约?“收钱占地”具体指什么?
材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。---《论语》
材料二：及至秦，中一国之币为三等：黄金以镒名，为上币；铜铁识曰：“半两”重如其文，为下币。而珠玉龟银锡之属为器饰，不为币。---《史记．平淮书》
（武帝）“冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。于是天子与公卿议，更钱造币以赡用，而摧浮淫并兼之徒。”---《史记•卷三十•平准书第八》
材料三：公元七世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本历史上一次重要的改革。
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（1） 材料一发生在我国什么时期？材料表明齐桓公最先称霸的原因是什么？
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（2） 依据材料二并结合所学知识，指出秦汉时期在币制上分别有什么革新？
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（3） 请你写出这次改革有什么标志性意义。
[变革进步]人类文明在变革中探索前进，在变革中铸就辉煌。
[强国之变]这注定是影响中国千年的变法，因为这场变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦朝统一六国，才有以后的“百代皆行秦制”。
[民主之变]该城邦执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了新的民主政治制度，对今天西方国家的民主政治制度产生了巨大影响。
[融合之变]“从今以后要禁绝鲜卑语和北方其他少数民族语言，一律使用汉语。年三十以上习性已久，或许难以骤然改变；三十以下，凡朝廷中一切人等，不得使用旧语。”
[仿效之变]公元7世纪中期，日本仿效中国的制度推行改革，把日本历史推入一个新时代。
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（1） 材料中的变法是指哪一历史事件？并举出其中能够提升军队战斗力的内容。
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（2） “该城邦”指的是哪一城邦？并请举出其除了政治领域外的一项成就。
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（3） 这是哪一次改革？有何历史意义？
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（4） 材料反应的是日本历史上的哪一事件？该事件前后日本的社会性质发生了怎样的变化？
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（5） 四个变法的结果共同告诉我们什么道理？
①建筑为宏伟的圆顶，环绕拱形回廊，高高耸立的尖塔 ②创始人是穆罕默德
③公元6世纪伊斯兰教成为了世界三大宗教之一 ④经典为《古兰经》
①阿拉伯人们普遍信仰伊斯兰教
②阿拉伯人善于吸收东西方文化的营养
③阿拉伯帝国特殊的地理位置
④阿拉伯民族是重视学习的民族
①创立了伊斯兰教②发明并传播了阿拉伯数字
③创作了文学名著《天方夜谭》④促进了东西方文化的交流与传播
①建立起中央集权制度②土地收归国有
③被贵族控制的农民转为国家公民④实现了各阶层平等
①指的是西欧的奴隶社会时期 ②封建庄园基本上发展商品经济为主
③基督教会势力成为欧洲的主宰 ④主要特点是封建庄园出现和城市兴起
