民族民主运动的高涨 知识点题库

以下关于非暴力不合作运动的影响,描述正确的有(     )

①沉重打击了英国殖民当局         ②使印度获得了民族独立

③使印度走上富强繁荣之路       ④为印度独立奠定了坚实的基础


A . ①②       B . ②③   C . ③④     D . ①④
以下关于近代土耳其发展状况的描述正确的有(     )

①与西方列强屡战屡败          ②工业发达,工人阶级力量强

③内部起义不断,国力逐渐削弱  ④民族工业薄弱,工人阶级力量不够强大


A . ①②③ B . ①②④    C . ①③④  D . ②③④
“不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。”对马克思这句话本质含义的理解正确的是(  )​

A . 入侵破坏了印度的社会生产力 B . 入侵导致印度自然经济瓦解 C . 入侵使机器纺织代替了手工纺织 D . 入侵摧毁了印度的传统手工业
凯末尔改革期间曾经脱去军服,戴上大礼帽,穿着晚礼服,以社会形象大使的身份出现在国人中间;也曾以教师身份出现在学校、乡村广场,教人们书写新文字。以上事实最能说明(    )
A . 凯末尔文武双全 B . 凯末尔推行改革的坚定信念 C . 凯末尔推行文化教育和社会习俗改革 D . 凯末尔善于向西方学习
凯末尔领导的土耳其革命性质是(    )
A . 仅仅是一场民族独立战争 B . 是一场资产阶级改革 C . 是一场反封建哈里发的革命 D . 是民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主革命
尼赫鲁在庆祝印度独立时说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。”这表明印度结束了(    )
A . 英国的直接统治 B . 法国的直接统治 C . 西班牙的直接统治 D . 葡萄牙的直接统治
爱因斯坦说:“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。”下列对“甘地的观点”理解正确的是(    )
A . 群众武装斗争 B . 非暴力不合作 C . 文明服从运动 D . 暴力不服从
抓关键词是学习历史的重要方法之一,下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的历史人物是(    )
A . 玻利瓦尔 B . 圣马丁 C . 华盛顿 D . 章西女王
1857—1859年的印度民族大起义虽然失败了,但它沉重打击了英国的殖民统治,在印度历史上留下了光辉的一页。你认为该运动失败的原因有(    )

①英国殖民者的分化政策

②起义力量分散

③缺乏统一指挥

④缺乏人民群众的支持

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③④ D . ①②④
“19世纪中期,遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮,印度是其中的一个典型。当时,英国完成了工业革命,进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治,印度社会民不聊生,人民的反抗情绪日益高涨。”这则材料讲述的是印度民族大起义的(    )
A . 背景 B . 特点 C . 影响 D . 失败的原因
印度民族大起义杰出的女英雄是圣马丁。

错误:;改正:

第一次世界大战后,亚洲、非洲、拉丁美洲的殖民地、半殖民地国家兴起了反抗西方列强、反封建的民族民主运动。下列历史事件与材料相符的是(    )

①萨拉热窝事件           ②北伐战争

③埃及华夫脱运动         ④印度非暴力不合作运动

A . ①③ B . ①④ C . ③④ D . ②③
下列对1920年甘地“非暴力不合作运动”最确切的理解是(    )
A . 以非暴力的手段反抗英国殖民者 B . 采取和平和合法的手段争取印度自治 C . 以不合作的态度抵制英国殖民势力 D . 以和平的手段抗议英国殖民者的压迫
自印度独立以来,人民给予甘地无上的荣耀。关于他的文学和艺术作品层出不穷,甚至于印度教也将其视为维护神毗湿奴住人世间的化身。印度人民仍至今深切缅怀甘地的原因是(    )
A . 他是国民大会党领袖 B . 他为印度独立而牺牲 C . 他为实现印度的独立、自由奉献了一生 D . 与英国保持了良好关系
阅读下列材料,回答下列问题。

材料一:(1919年)甘地决定……采取非暴力不合作运动的方式,来反对罗拉特法案,为此,他……一方面号召印度人民在1919年4月6日举行总罢工和绝食……另一方面,不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。

——世界现代史编写组《世界现代史》

材料二:(1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则……甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。

——齐世荣《世界史现代史编·上卷》

  1. (1) 上述两则材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用的?这两种评价有何差异?
  2. (2) 如何客观评价甘地在印度民族独立运动中的作用?
小张在期末复习梳理历史人物、国家、历史事件时,做了笔记。其中不正确的一项是(    )
A . 埃及扎格鲁尔领导华夫脱运动 B . 印度甘地领导暴力不合作运动 C . 彭德怀指挥抗美援朝战争 D . 加拿大白求恩支援抗日战争
18世纪的英国因拥有广大的殖民地而号称“日不落帝国”。其中,被誉为英国王冠上最耀眼的宝石的是(    )
A . 印度 B . 印度尼西亚 C . 中国 D . 埃及
“抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税;等等。”这一内容反映的是(    )
A . 拉丁美洲独立运动 B . 印度民族大起义 C . 印度非暴力不合作运动 D . 非洲民族独立运动
甘地发动了非暴力不合作运动,但后来印度人民和殖民当局发生了流血冲突,因此甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”。这说明甘地(    )
A . 坚持民族独立至高无上 B . 认识到了武装斗争的重要性 C . 坚持非暴力抵抗的旗帜 D . 主张向英国殖民统治者妥协
历史老师在某专题复习课上展示了“印度民族大起义”“埃及华夫脱运动”“纳米比亚独立”等内容,该专题名称可能是(  ) 
A . 资产阶级革命 B . 民族独立运动 C . 思想解放运动 D . 国际工人运动