飞燕草的花色多样，但缺少红花类型．科研人员以下面三种植物为材料，培育红花飞燕草．

植物种类	染色体组数	染色体数	花色
高山飞燕草	4	32	白色
深红翠雀草	2	16	朱红色
裸茎翠雀草	2	16	橙黄色

请回答问题：

下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正确的是（  ）

下图是三倍体西瓜育种及原理图的流程图，据图回答问题。

下图是五种不同的育种方法图解，请据图回答：

下列有关生物育种的叙述中，错误的是（    ）

我国科学家对“神舟”飞船专为西部大开发而搭载的红杉树种苗进行了研究比较，发现这些种苗具有抗旱、抗寒和速生性能，试分析红杉树种苗所发生的变化和下列选项相似的是(     )

下列选择的育种方式不能达到育种目的的是（    ）

下列表格中，生物种类、培育原理及育种方式三项的组合中，不正确的一项是（   ）

选项	生物种类	培育原理	育种方式
A	青霉素高产菌株	基因突变	诱变育种
B	转基因优质玉米	基因重组	杂交育种
C	无子西瓜	染色体变异	多倍体育种
D	黄色皱粒豌豆	基因重组	杂交育种

研究人员将基因型为Hh的二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理后获得植株甲，再以植株甲为母本，基因型为Hh的二倍体西瓜植株为父本，进行杂交，获得植株乙。下列有关叙述正确的是（   ）

普通小麦是六倍体，含 42 条染色体，普通小麦和黑麦（二倍体，2N=14）杂交获得的 F₁不育，F₁ 经染色体加倍后获得八倍体小黑麦。下列叙述正确的是（   ）

已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。下列有关普通小麦的叙述中，正确的是（   ）

下列关于生物变异和进化的叙述，错误的是（　　）

萝卜（2n=18）与甘蓝（2n=18）通过人工授粉杂交．获得了不育的甲植株。用秋水仙素处理甲植株的顶芽使其转变成可育的乙植株，乙植株自交后代的体细胞中含有36条染色体。请回答下列问题：

栽培苹果品种以二倍体为主，通过离体培养苹果成熟胚（2n），可诱导再生获得品质改良的四倍体苹果。下列叙述正确的是（   ）

将①②两个植株杂交得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析正确的是（　　）

三倍体牡蛎（3n=30）肉鲜味美，其培育的过程是使二倍体牡蛎处于减数第二次分裂时期的次级卵母细胞不能分裂，然后让该细胞与二倍体牡蛎的精子结合获得三倍体牡蛎。下列有关叙述正确的是（  ）

科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。根据上述材料，你认为下述正确的判断组合是（　　）

①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型 ②上述包含了多倍体育种和单倍体育种 ③最终获得的后代都是纯合子 ④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的

一粒小麦（染色体组AA，2n=14）与山羊草（染色体组BB，2n=14）杂交，产生的杂种AB经染色体自然加倍，形了具有AABB染色体组的四倍体二粒小麦（4n=28）。后来，二粒小麦又与节节麦（染色体组DD，2n=14）杂交，产生的杂种ABD经染色体加倍，形成了具有AABBDD染色体组的六倍体小麦（6n=42）。这就是现在农业生产中广泛种植的普通小麦。下列有关叙述，正确的是（　　）

棉花是我国的重要经济作物。已知棉株的花为两性花，科学家研究发现棉花的一个染色体组含13条染色体（n＝13），二倍体棉种染色体组分为A，B、C、D、E、F、G共7类，由其中三类染色体组组成的三交种异源四倍体拓宽了棉属遗传资源，为选育具有突破性状的棉花新品种提供了新种质，其培育过程如下图所示，下列相关叙述中正确的是（   ）

下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是（   ）