时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作 知识点题库

用 Flash 软件制作动画作品,其中一个场景的部分时间轴界面如下图所示。下列说法正确的是(   )

A . 当前状态下,可以移动“背景”图层内容的位置 B . 在“夏”图层第21帧插入空白关键帧与清除帧效果一样 C . “按钮”图层第1帧清除关键帧,按钮将从始至终一直显示 D . 最后一帧添加脚本“fscommand("quit")”,测试影片时动画窗口最后会自动关闭
小黄创作主题为“夏日荷塘”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
  1. (1) 如图a所示,当前状态下,下列操作可行的是 (多选,填字母:A . 给“背景”图层添加“镜头光晕”的滤镜效果/ B . 修改“夏日荷塘”的字体类型为“隶书” / C . 将“荷花”图层移到“荷叶”图层下方/ D .选中“2018”图层后,对其内容进行填充)。

    图a

  2. (2) 如图b所示,“最美的月色”图层从第21帧到第40帧实现文字从完全透明到完全显示的动画效果,该动画类型属于 (选填字母:A .逐帧动画/ B .动画补间/ C .形状补间)。

    图b

  3. (3) 如图b所示,舞台上“重播”字样的实例来自于库中“重播”按钮元件,修改该实例的大小,库中“重播”按钮元件的大小 (选填:会/不会)作相应改变。
  4. (4) 如图b所示,库中的音频素材时长为20秒,“音乐”图层的声音“同步”方式设置为“数据流”,在不影响其它动画效果的情况下,要实现“最美的荷塘”动画结束时音乐也停止播放, 下列操作方法可行的有 。(多选,填字母:A .选择“音乐”图层第21帧至40帧,然后执行“删除帧”操作 / B .在“音乐”图层第21帧上执行“插入空白关键帧”操作 / C . 在“最美的月色”图层第21帧上添加动作脚本“stop();” / D .在“最美的月色”图层第21帧上添加动作脚本“stopallsounds();”)。
  5. (5) 测试影片时,单击“按钮”图层的“重播”按钮,将从该场景的第1帧开始播放,则该按钮的动作脚本为
小明使用多媒体软件创作名为《雪中送炭》的作品。请根据要求回答下列问题:

  1. (1) 如图a所示,以下操作可行的是(多选,填字母:A .选择“送炭人”图层,通过“复制图层”命令,可看到两个“送炭人”;/B .使用“图像大小”命令,可单独调整“送炭人”图层中的人物大小/C .使用“自由变换”命令,可调整“雪中送炭”图层中的文字大小/D .将“雪中送炭”图层的图层样式拷贝至“送炭人”图层后,这两个图层的图层样式效果完全一致/E.调整“背景”图层的“不透明度”,可使该图片的背景呈现半透明的效果。)
  2. (2) 如图b所示,“文字”图层实现的是文字由透明到完全显示且逐渐放大的动画效果,则该图层的动画类型是(单选:A .逐帧动画 B .动画补间动画 C .形状补间动画)
  3. (3) 如图b所示,若要使动画的播放时间缩短为原来的2/3,应将动画的帧频设置为
  4. (4) 如图b所示,若想让“送炭人”图层中的人物在动画一开始就出现在舞台,并马上沿着城门前的路缓步走远,应进行的操作是
  5. (5) 如图b所示,该场景播放到60帧时在舞台左下角出现“Play”按钮,单击该按钮时,动画跳转到“main”场景的第一帧并停止播放,同时动画的音乐也停止了播放,则“Play”按钮的动画脚本为
小宇制作主题为“一带一路”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。
  1. (1) 使用Photoshop软件编辑“背景.psd”。在当前状态下可行的操作有      (多选,填字母)。

    图a

    A . 选中“骆驼”图层,设置图层样式 B . 选中“背景”图层,添加“镜头光晕”滤镜效果 C . 使用“文字工具”对“新丝绸之路”图层的内容进行编辑 D . 选中“鸽子”图层,使用“仿制图章工具”在同一图层中仿制鸽子
  2. (2) 使用Flash软件编辑“一带一路.fla”。“Main”场景的部分制作界面如图b所示。

    图b

    回答下列问题:

    ①观察“鸽子”元件编辑界面(图c),该元件属于(选填:图形/影片剪辑/按钮)类型。

    ②测试场景时,发现鸽子翅膀拍动太快,在不改变帧频的前提下,小宇对库中的“鸽子”元件进行编辑,编辑结果如图d所示。编辑后,“Main”场景中鸽子动画播放时间是秒。

    图c

    图d

    ③如图b所示,“音乐”图层的声音素材时长为4分钟,且同步属性为“事件”。要使本场景动画播放到第40帧时停止声音播放,可行的操作是(单选,填字母)。

    A.删除“音乐”图层第40~60帧

    B.在“按钮”图层第40帧插入关键帧,在该帧上添加脚本命令“stop();”

    C.将声音的同步属性改为“数据流”,并在“音乐”图层第40帧插入空白关键帧

    ④测试影片时,单击“阅读”按钮,在浏览器中播放与该动画文件同一文件夹下的“read.swf”,按钮上的动作脚本是

小王制作主题为“共战疫情”的多媒体作品,首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
  1. (1) 使用Photoshop软件处理“共战疫情.psd”,如图a所示。为使“加油!加油!”在“存储为”JPG格式后的图片中不可见, 下列操作可行的有(多选,填字母:A .将当前图层设为不可见/B .将当前图层移到“背景”图层下方/C .使用“移动工具”将“加油!加油!”移到画布外/D .使用“橡皮擦工具”擦除“加油!加油!”/E .将当前图层栅格化)。

  2. (2) 如图b所示,“标题”图层中第1帧到第20帧实现了由“齐心协力”逐渐变成“众志成城”的动画效果,则该图层第20帧上对象的类型为 (填文字:位图/影片剪辑/形状/静态文本)。

  3. (3) “文字”图层的补间动画属性设置如图c所示,若将“缓动”的值由0改为100,则该图层这段补间动画播放一次所需的时间将(填文字:不变/变长/变短)。

  4. (4) “音效”图层中的声音属性如图d所示,若要在不改变其他动画效果的前提下,使“携手”图层补间动画停止时声音也同时停止播放,可进行的调整是(多选,填字母:A .在“携手”图层第20帧添加动作命令Stop All Sounds(); /B .在“携手”图层第20帧添加动作命令Stop() ; /C .将“音效”图层声音的同步方式修改为“数据流”, 并在该图层第21帧插入关键帧/D .将图d中的重复次数更改为1/E .删除“音效”图层第21帧到第60帧)。
  5. (5) 测试影片时,单击该场景中“抗疫”按钮时,跳转到“抗疫”场景的第1帧开始播放,则“抗疫”按钮的动作脚本为
小李使用Flash软件制作主题为“乌衣巷”的多媒体作品。请回答下列问题:
  1. (1) 在制作作品前,小李进行了需求分析和规划设计,并编写了脚本。下列不属于脚本编写的是(单选,填字母:A .确定作品的结构类型/B .编写作品的脚本大纲/C .编写作品的制作脚本/D .进行媒体元素分解)。
  2. (2) 如图a所示,“诗”图层第24帧到第48帧实现了“诗”由小变大、由淡变浓的动画效果,该动画类型为(填字:动画补间/形状补间/逐帧动画)。

  3. (3) 要实现“诗人”图层中的人物一开始就出现在舞台,1秒钟后出现“诗人”动画,应做的调整为
  4. (4) 测试影片时,若各场景无交互指令,则场景播放顺序为
  5. (5) “播放”按钮的部分编辑界面如图b所示,测试时鼠标放到按钮上未呈现小手形状,以下操作可使按钮有效的是(多选,填字母:A .对“背景”图层“按下”帧进行“清除关键帧”操作/B .在“文字”图层“按下”帧处插入关键帧 /C .在“声音”图层“按下”帧中绘制图形/D .删除“背景”图层“点击”帧)。

  6. (6) 测试影片时,单击“创作背景”按钮,实现在浏览器中显示同一文件夹中的“czbj.txt”文件内容并停止所有声音的播放。则该按钮上应添加的动作脚本为on(release){ }。
下图是制作某Flash作品时“背景”图层的截图,从图中可知,“背景”图层中的背景图片仅在第1帧到第15帧出现,若要使背景图片一直延续到第25帧,可在该图层的第16帧上进行操作的是(  )。

A . 删除帧 B . 清除帧 C . 清除关键帧 D . 剪切帧
小李使用Flash软件制作主题为“乌衣巷”的多媒体作品。请回答下列问题:
  1. (1) 在制作作品前,小李进行了需求分析和规划设计,并编写了脚本。下列选项不属于脚本编写的是(单选,填字母:A .确定作品的结构类型/B .编写作品的脚本大纲C .编写作品的制作脚本/D .进行媒体元素分解)。
  2. (2) 如下图所示,“诗”图层第24帧到第48帧实现了“诗”由小变大、由淡变浓的动画效果,该动画类型为

  3. (3) 要实现“诗人”图层中的人物一开始就出现在舞台,1秒钟后出现“诗人”补间动画,则应做的调整为
  4. (4) 测试影片时,若各场景之间无交互指令,则场景播放顺序为
  5. (5) “播放”按钮的部分编辑界面如下图所示,测试影片时鼠标放到按钮上未呈现小手形状,以下操作可使按钮有效的是。(多选,填字母:A .对“背景”图层的“按下”帧进行“清除关键帧”操作/B .在“文字”图层的“按下”帧处插入关键帧/C .在“声音”图层的“按下”帧中绘制图形/D .删除“背景”图层的“点击”帧)

  6. (6) 测试影片时,单击“创作背景”按钮,实现在浏览器中显示同一文件夹中的“czbj.txt”文件内容并停止播放所有声音,则该按钮上应添加的动作脚本为on(release){}。
某同学创作了一个关于“鲲龙AG600”的多媒体作品,首先他用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画,请回答下列问题:
  1. (1) 如图a所示,要获得透明背景的鲲龙图像,下列操作可以实现的是(多选,填字母:A . 选中“背景”图层并删除,然后存储为png格式 /B . 选中“背景”图层,设置不透明度为0%,然后存储为png格式 /C . 选中“背景”图层,用橡皮擦擦除其中的图像,然后存储为png格式 /D . 选中“背景”图层,设置为不可见,然后存储为png格式)。

    图a

  2. (2) “文字”图层第1帧至第20帧实现了由文字“鲲龙首飞”逐渐变为文字“国之重器”的动画效果,则动画类型为。(单选,填字母:A . 动画补间/B . 形状补间/C . 逐帧动画)

    图b

  3. (3) 若要在“飞机”图层第1帧至第40帧实现飞机在空中飞行到当前位置的过程中逐渐消失的动画效果,应进行的操作是
  4. (4) “声音”图层的同步方式如图c所示,若在第20帧处执行“清除关键帧”操作,则声音播放时长为秒。

    图c

  5. (5) 要想通过单击“更多”按钮,打开同一目录下的“kunlong.docx”文件了解更多详情。则在该按钮上添加的动作脚本是
小李使用Flash软件创作“花中君子”多媒体作品。请回答下列问题:
  1. (1) 作品的模块设计框架图如图a所示,将各功能模块和主交互界面都设计成独立场景。各功能模块的场景播放完成后自动停止,单击“返回”按钮,返回主交互界面。下列说法正确的是                (多选,填字母)。

    图 a

    A . 主交互界面中包含5个功能模块 B . 主交互界面中按钮的应用体现了多媒体技术的交互性 C . 各功能模块场景的最后一帧可添加帧动作脚本stop(); D . 各功能模块场景中“返回”按钮上可添加动作脚本on(release){gotoAndStop(1); }
  2. (2) “竹之韵”场景的编辑界面如图b所示,“轻舟”图层中的小船是“舟”元件的实例。“舟”元件是在当前场景中通过绘制船形状并转换为图形元件后生成的,“舟”元件中的船是(选填:位图/矢量图)。若调整小船实例的大小,则“舟”元件(选填:会/不会)同步变化。

    图 b

  3. (3) “轻舟”图层中实现了小船从起始位置1移动到终止位置2的动画,位置1、2及其坐标(X,Y)值如图b所示。下列关于小船动画的描述正确的是              (多选,填字母)。
    A . 测试场景时,小船沿水平方向匀速移动 B . 小船动画的补间类型为“动画”,移动时间约为4.5秒 C . 若将小船动画的缓动值调整为100,测试场景时,小船移动总时长将增加 D . 若在当前图层第15帧插入关键帧,测试场景时,小船从第1帧到第15帧没有移动 E . 若将小船起始坐标改为(150,200),测试场景时,小船移动将变快
  4. (4) “文字”图层的第30帧和第36帧均为关键帧。测试场景时,为了使“文字”图层第31帧到第35帧中的内容完全消失,其他动画效果保持不变,应进行的操作是
小李使用Flash软件创作“世界读书日”多媒体作品。请回答下列问题:
  1. (1) 对作品进行前期的规划设计和素材收集,下列说法正确的是 (多选,填字母:A . 确定作品的结构类型属于创作需求分析/ B . 查阅系统结构设计报告可以了解整个作品的组成部分、主要界面等/ C . Flash 软件属于以页为基础的多媒体创作工具/ D . 从网上下载背景图片并加工处理,属于媒体元素分解)。
  2. (2) “片头”场景的编辑界面及“觅求真知”图层第30帧实例大小和位置属性如图所示。“觅求真知”图层第30帧到第50帧实现了“觅求真知”文字逐渐消失的动画效果,下列说法正确的是             (多选,填字母)。

    A . 文字动画效果也可以使用影片剪辑类型的元件制作 B . 由于第50帧实例的Alpha值被设置为0%,在元件的编辑界面下无法显示元件的内容 C . 第50帧实例的宽和高分别为(56,21),位置x和y分别为(370,290),实现的动画效果是从四周向中心不断缩小 D . 若将文字动画的缓动值调整为100,测试场景时,文字实现加速消失的动画效果
  3. (3) 现要修改“觅求真知”图层动画:文字从第30帧到第40帧逐渐消失后,又从第40帧到第50帧逐渐显示,则操作步骤为 (按操作顺序选填4个序号)

    ①将第30帧内容复制到第50帧

    ②将第50帧移动到第40帧

    ③在第50帧执行“插入空白关键帧”操作

    ④选择第40帧,创建补间动画

    ⑤选择第50帧,创建补间动画

  4. (4) 测试影片时,为了使该场景动画播放到最后一帧能自动跳转到本场景第1帧并继续播放,应进行的操作是 。
某Flash文档的时间轴面板和属性面板如图所示。

测试该场景时,无法看到“蝴蝶”图层的内容,最有可能的原因是(  )

A . “蝴蝶”图层被其上面的图层遮挡 B . “蝴蝶”图层被隐藏 C . “蝴蝶”图层完全透明 D . “蝴蝶”实例不在舞台内
小芳使用Flash软件制作豹子奔跑的补间动画,部分界面如图所示。

分析图中信息,下列描述正确的是(    )

A .  测试影片时,完整播放一遍该场景动画的时间约为2.3秒 B . 当前图层第1帧中无法添加动作脚本命令 C . 选中“背景”图层第1帧执行“清除关键帧”操作,该帧变为普通帧 D . 在当前状态下,执行“插入关键帧”操作,不会影响动画效果
小李使用Flash软件创作“致青春”多媒体作品。请回答下列问题:
  1. (1) 在制作动画之前,小李先进行了作品的设计,下列属于需求分析的是(多选,填字母:A .确定作品面向对象为高中学生 / B .确定作品的发布方式 /C .编写场景的制作脚本 / D .设计作品的主要界面 / E .制作一张媒体元素分解表)
  2. (2) “main”场景制作脚本如下表所示:”

    场景名:main   序号类别:2

    进入方式:由“load”场景单击“Erter”按钮进入

    呈现方式:

    ①标题在舞台左上角出现,第1秒从完全透明到完全显示的效果,最后1秒从完全显示到完全透明的效果。

    ②“女孩”从舞台的左侧驶向右侧。

    ③“退出”按钮位于舞台右下方,单击该按钮,播放下一场景动画,并停止声音的播放

    ④其他动画略。

    吴观顺序说明:

    ①开始出现背景、女孩、标题和声音;

    ②最后停止动画播放,并出现“退出”按钮“女孩”依然在骑行运动,声音继续播放。

    使用Flash软件编辑界面如图a所示:

    图a

    “女孩”图层关键帧中的对象是由“女孩”元件生成的实例,则该图层第1帧到第60帧的补间类型是(单选,填字母:A .动画补间动画 / B .形状补间动画 / C . 逐帧动画)。“声音”图层的声音同步属性设置为(选填:事件 / 数据流)。

  3. (3) 测试当前场景时,“标题”图层中的“文字”实例并没有实现淡出直至消失的效果,要实现该效果,则应进行的操作是
  4. (4) 测试影片时,弹出如图b所示的错误提示,下列说法正确的是(多选,填字母:A .“按钮”图层第60帧上没有添加按钮实例 / B .添加在按钮实例中的动作命令有误 /C .stopAllSounds();命令无需添加参数 /D .“按钮”图层最后一帧没有添加stop();/E .把按钮中的命令修改为on (release) {play();stopAllSounds();}也能达到脚本要求)。

    图b

用Flash软件打开“故乡.fla”文件,编辑界面如图a所示。请回答下列问题:

图a

  1. (1) 创作多媒体作品需要进行需求分析。下列属于需求分析的是             (多选,填字母)。
    A . 了解用户的计算机应用水平  B . 设计作品的主要界面 C . 确定获取原始素材的方式 D . 确定作品的发布方式 E . 考虑作品创作及运行需要的硬件设施
  2. (2) 如图a所示。“文字1”和“文字2”图层文字都是从舞台左侧飞入舞台,并由完全透明到完全显示,则“文字1”图层1至50帧的补间动画类型是(单选,填字母:A .动画补间/B .形状补间)。

    图b

  3. (3) “按钮”图层音乐的属性面板如图b所示,为使音乐从场景的第1帧开始就播放,持续到50帧时停止,则在“按钮”图层中应进行的操作是
  4. (4) 测试场景时,发现“文字2”图层的内容从第1帧就开始出现,若要使“文字2”图层内容在场景动画播放1秒钟后才开始出现(图层动画效果不变;动画第50帧结束不变),可进行的操作有             (多选,填字母)。
    A . 将“文字2”图层第1帧移动至第13帧 B . 选中“文字2”图层第1帧至第12帧,执行“清除帧” C . 在“文字2”图层第13帧执行“插入关键帧”,再对第1帧执行“清除关键帧” D . 在“文字2”图层第13帧执行“插入关键帧”,再对第1帧至第12帧执行“清除帧”
  5. (5) 测试影片时,Flash会产生一个名为的Flash影片文件。
小琳制作Flash动画时的时间轴如图所示,

下列说法正确的是(    )

A . “音乐”图层被隐藏,所以不能播放音乐 B . 当前场景播放1次,需要用时10秒 C . “文字”图层被锁定,该图层关键帧上的实例不能被编辑 D . 测试影片时,“按钮”图层中的实例始终呈现在舞台上
如图是一个Flash动画制作过程中的时间轴截图,下列说法不正确的是(    )

A . 图层1的第1帧和第12帧都是非空白关键帧 B . 图层1当前处于锁定状态,无法直接修改关键帧内对象 C . 图层1当前处于隐藏状态,测试影片时图层1的内容将不显示 D . 图层1的第1帧和第12帧之间创建了动画
小王创作主题为“童话世界”的多媒体作品。首先使用Photoshop软件制作一张图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
  1. (1) 如图a所示,在Photoshop中,以下有可能使“背景.psd”文件图层数量改变的操作是(多选,填字母:A .复制图层/ B .使用“仿制图章”工具仿制图像/ C .添加“图层样式”/ D .使用“画笔”工具修改图像/ E .使用“横排文字"工具添加文字)。

  2. (2) 如图b所示,“火车”图层从11帧到48帧实现火车元件实例的动画效果,则该段动画类型属于(填字母:A .逐帧动画/ B .动画补间/C .形状补间)。
  3. (3) 如图b所示,测试场景时发现“标题”图层30帧到48帧动画具有淡出效果,则该图层第48帧内容的Alpha值设置为才能实现该效果。

  4. (4) 如图b所示,“按钮”图层添加了一个“返回”按钮,若要使该按钮实例在该场景动画播放过程中一直可见,下列操作可行的是                  (单选,填字母:
    A . 选择“按钮”图层的第1帧,执行“删除帧”操作/ B . 选择“按钮”图层的第1帧,执行“转换为关键帧”/ C . 将“按钮”图层的第48帧移至第1帧/ D . 删除“按钮”图层的第1帧至第47帧)
  5. (5) 测试影片时,单击“返回”按钮,实现跳转到“童话镇”场景的第1帧并停止播放,则该按钮添加的动作脚本为
小李 创作题为“闻鸡起舞”的多媒体作品,他首先使用Photoshop软件制作一张图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:

  1. (1) 如图所示,为了使“文字”图层中的文字“闻鸡起舞”推迟1秒在舞台中出现,并持续到第45帧,正确的操作是
  2. (2) 库中的音频素材时长为2秒,应用于“打鸣”图层中,如图所示。要使“舞剑”图层中实例出现的同时“打鸣”图层中的声音停止,可将“打鸣”图层中的声音“同步”属性设置为(填“事件”或“数据流")。
  3. (3) 如图所示“太阳”图层中的动画,其关键帧中的对象是由库中“太阳”元件生成的实例,则该动画的类型是(单选,填字母:A .动画补间动画;B .形状补间动画;C .逐帧动画)。
制作Flash动画时,为了保证动画的流畅性,帧频最低不能少于(   )。   
A . 15 fps B . 10 fps C . 24 fps D . 12 fps