时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作 知识点题库

（1） 用GoldWave软件处理music.wav，试听声音,发现音量太高。若要将音量降低10分贝,可执行“效果→音量”菜单→“更改音量”命令,弹出如图15-1的窗口，在(填图中编号)处输入 。

（2） 参考图15-2和图15-3，现将该music.wav音乐加入到动画中“music”图层中，如果声音的同步方式是数据流,则声音的播放时间是秒，若本场景结束时音乐也刚好播放完，则music.wav的存储容量约为KB(保留整数)。

（3） 如图 15-2所示，为实现“云”实例从右上角向左上角移动的效果，进行了如下操作：将“云”元件置于“云动”图层第13帧的右上角，在“云动”图层第60帧处插入帧,并将“云”元件实例移动到左上角,然后在第13帧到第60帧之间创建(选填字母：A.逐帧动画/  B.动画补间 / C.形状补间)。

（4） 测试影片时发现播放速度太快,如果要把速度降为原来的一半,应将帧频设为fps。

（5） 点击舞台上“退出”按钮，将关闭动画，则按钮上应添加的动作脚本为：。

（1） 使用魔棒工具，点击“白马.jpg”图像中背景部分左上角，发现只选中了背景的上半部分，如图-1所示，最可能的原因是           （单选，填字母）。

（2） 作品“田忌赛马”共有5个场景，分别是“片头”、“第一场”、“第二场”、“第三场”和“片尾”。正在编辑的场景是“第一场”，部分编辑界面如图-2所示，田忌用下等马对齐王的上等马。

图-2

①测试影片时发现，播放“第一场”场景动画1秒后，会自动开始赛马动画。现在希望在单击“开始”按钮后，赛马动画才开始出现，则首先应在“控制”图层的第帧添加动作脚本。

②齐王的马在第30帧到达终点，观察“田忌马”图层的动画补间，可知齐王的马比田忌的马早秒到达终点（填整数）。

③选择“田忌马”图层，将帧频设置为20fps，田忌的马是否会比齐王的马先到达终点。

（单选，填字母：A.是/B.否）。

④库中的音频素材时长为20秒，应用于“音乐”图层中，若要使得音乐仅在单击“静音”按钮后，声音才停止播放，可将该图层的声音“同步”属性设置为（单选，填字母：A.数据流/B.事件）。

⑤“返回”按钮在“第一场”场景第50帧出现在舞台右下角，单击该按钮，转到并停留在“片头”场景的第20帧，则在该按钮上添加的动作脚本是。

（1） 如图a所示，下列说法正确的是（多选，填字母：A .可以通过自由变换调整“周年”图层中文字的宽高比/B .可以通过文字工具对“周年”图层中文字进行文字变形/C .当前状态下，“70”图层只有“投影”的图层样式可见/D .可以将“故宫”图层设置为不可见/E.调整“故宫”跟“背景”的图层顺序，故宫图像将不可见）

（2） 如图b所示，将动画GIF文件“ 白鸽.gif”导入库中直接得到一个影片剪辑，则该元件中动画的动画类型是。（选填，填字母，A .逐帧动画/B .形状补间动画/C .动画补间动画）

图b

（3） 声音的属性界面如图c所示，在不改变文字动画效果下，若要使“音乐”图层中的声音与“文字”图层中的文字动画实现同步播放，则应如何操作：。

图c

（4） 如图d所示的“play”按钮，点击（单填，填字母：A .填充区域 B .文字区域/C .填充和文字区域）才有响应，该按钮出现在当前场景最后一帧，如果希望单击这个按钮后进入下一场景并播放，则按钮上应该添加的动作命令是（多选，填字母)

图d

A .on (release) {play(1);}

B .on (press) {play();}

C .on (release) { gotoAndPlay ("main");}

D .on (release) { gotoAndPlay("main",1);}）

（1） 小王在创作前对作品的发布方式进行确定，属于多媒体作品设计过程中的。(选填：创作需求分析/应用需求分析/系统结构设计/功能模块设计)

（2） 如图a所示，库中的音频素材时长为8秒，“音乐”图层的声音“同步”属性为“数据流”，要实现“文字”动画结束时音乐也停止播放，则应做的调整是。

（3） 制作“退出”按钮元件的部分编辑界面如图b所示，将按钮应用到场景后测试影片，发现鼠标按下按钮时无法听见声音，已知声音的同步方式为事件。分析图中信息，下列说法正确的是(单选，填字母：A .把声音的同步方式改为数据流，可以听到声音/B .因为“音效”图层“按下”帧为空白关键帧，所以无法听见声音/C .选择“音效”图层“点击”帧，执行“插入帧”命令后可以听见声音/D .选择“特效”图层“点击”帧，执行“删除帧”命令后一可以听见声音)

（4） 调整按钮后，测试影片时，单击“按钮”，图层的“退出”按钮，关闭并退出动画的播放，则该按钮的动作脚本为。

（5） 若要使动画发布后仍具有交互功能，动画发布类型应为。(多选，填字母：A .swf/B .gif/C .jpg/D .exelE.mov)

（1） 如图a所示，当前状态下，下列说法正确的是（多选，填字母：A .“端午情”图层不能直接添加滤镜/B .“菖蒲”图层的图层样式的效果均可见/C .“粽子”图层不能直接添加图层样式/D .“背景”图层可以直接删除）。

（2） 如图b所示，“爱心”图层的补间动画持续时间约为秒（保留整数），该动画类型是（填：形状补间/动画补间）

（3） 测试影片时，发现动画播放过程中背景图突然消失，现在要求背景图一直出现在舞台上，请写出一种正确的操作方法：。

（4） 测试影片时，单击“按钮”图层最后一帧的“退出”按钮，实现跳转到“片尾”场景的第1帧并停止播放动画，则该按钮上添加的动作脚本是。

（1） 在该作品制作过程中，要了解整个作品有哪些素材（素材的文件名）及它们的获取方法，可查阅其（单选，填字母：A .应用需求分析报告/B .创作需求分析报告/C .系统结构设计报告/D .媒体元素分解表）。

（2） “粥”图层的“粥”实例从第12帧由舞台外从上而下、从小到大进入，停在舞台正中央，则该动画类型是（填字母：A .逐帧动画/B .形状补间动画/C .动画补间动画）。

（3） 若要实现声音在动画播放1秒时播放，在该场景播放结束时，自动停止声音的播放（同步方式为数据流）。正确的操作是（多选，填字母：A .在“声音”图层第1帧插入声音，并将该图层第1帧移动到第12帧/B .在“梅”图层第12帧插入声音/C .在“粥”图层第12帧插入声音/D .选择“背景”图层第12帧，并插入声音）。

（4） 测试影片时，该场景只播放一遍便停止，发现“按钮”图层的最后一帧有动作脚本标志，则该动作脚本为。

（5） 测试影片时，单击“民俗”按钮，实现在浏览器中打开中国民俗网（www.chinesefolklore.com），则按钮的动作脚本是on(nrelease){}。

（1） 在制作作品前，进行了相应的分析和规划。下列属于创作需求分析的是（多选，填字 母：A .该作品需要使用的相关软件/ B .该作品面向中学生演示播放/ C .该作品的主题思想为“五 四青年节”/ D .该作品将在网络上进行发布 / E .制作作品的媒体元素分解表）。

（2） 使用Flash软件制作该多媒体作品，如图所示。图中“人物”图层第1帧到第10帧的补间动画实现了“人物”实例从左到右的奔跑的动画效果，该动画的补间类型是。

 

（3） 测试场景时，“人物”图层内容在播放完第 30 帧后消失。为了使该图层第 30 帧内容延续显示 至场景动画结束，下列操作方法可行的有（多选，填字母：A .选中“人物”图层第30帧执行“清除关键帧”操作 / B .选中“人物”图层第30帧执行“清除帧”操作/ C .选中“人物”图层第30帧执行“复制帧”操作，在第50帧执行“粘贴帧”操作 / D .选中“人物”图层第50帧执行“插入帧”操作）。

（4） 测试影片时，本场景播放结束后，声音还在继续播放，可知“标题”图层第1 帧中声音的同步类型为。（选填：事件/数据流）

（5） 测试影片时，单击“详情”按钮，实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“五四.txt”文件的 内容，则“详情”按钮的动作脚本为 。

（1） 表a属于多媒体作品脚本设计中的。(单选，填字母：A . 脚本大纲/ B . 文字脚本/C . 制作脚本/D.媒体元素分解)

（2） 在制作本作品时，至少使用了(填数字)类元件。

（3） 在当前状态下，将“飞鸟”元件从库中拖至舞台，则下列说法正确的是。(单选，填字母：A . “飞鸟”元件将出现在“国学启蒙”图层第25帧中/B . “飞鸟”元件将出现在“飞鸟”图层第25帧中/C . “飞鸟”元件将出现在“飞鸟”图层第1帧中/D . “飞鸟”元件将无法添加至舞台)

（4） 为保证听取完整音频，则“诵读”图层第27帧中声音同步方式应设置为。

（5） 根据制作脚本要求，单击“三字经”按钮实现仅播放本场景第27帧中的“三字经”音频，并停止播放动画，则该按钮上应添加的脚本命令为on(press){}。

（6） 测试场景时，“背景”图层内容没有在一开始就显示，为实现背景从头到尾显示，下列操作方法可行的有。(多选，填字母：A . 选中“背景”图层第1帧执行“清除关键帧”操作/ B . 删除“背景”图层第1帧到第6帧/ C . 选中“背景”图层第7帧执行“复制帧”操作，在第1帧执行“粘贴帧”操作/ D . 将“背景”图层第7帧移到第1帧)

（1） 如图a所示，“背景”图层图像颜色为白色，“篱笆”图层的图像背景也为白色。若只使“篱笆”图层中的“闻鸡起舞”消失，下列操作方法中正确的有（多选，填字母：A . 用“橡皮擦”擦除“闻鸡起舞” / B . 用“魔棒”选择白色区域，反选后删除 / C . 用矩形选框”选中“|闻鸡起舞”区域后删除 / D . 设置“拾色器”的前景色为白色，用“画笔”对“闻鸣起舞”进行涂画）。

（2） 如图b所示，为了使“文字”图层中的文字“闻鸡起舞”推迟1秒钟在舞台中出现，并持续到第45帧，正确的操作是。

（3） 库中的音频素材时长为2秒，应用于“打鸣”图层中，如图b所示，要使“舞剑”图层中实例出现的同时“打鸣”图层中的声音停止，可将“打鸣”图层中的声音“同步”属性设置为（选填：事件 / 数据流）。

（4） 如图b所示“太阳”图层中的动画，其关键帧中的对象是由库中“太阳”元件生成的实例，则该动画的类型是（单选，填字母：A . 动画补间动画 / B . 形状补间动画 / C . 逐帧动画）。

（5） 如图b所示，测试影片时，单击“重播”按钮，影片跳转到当前场景的第1帧并继续播放，则“重播”按钮的动作脚本为。

（1） 下列关于多媒体作品设计流程的说法，不正确的有：（多选，填字母：A .确定该作品的适用人群属于创作需求分析/B .制作脚本可以作为多媒体作品制作的直接依据/C .确定作品的结构类型属于系统结构设计/D .媒体元素分解表中需要包含元素内容、获取方式等信息/E .确定该作品通过光盘和网络发布属于应用需求分析）。

（2） 图中“文字”图层第20帧到第50帧实现了文字“人人防灾防火”逐渐变成“家家平安快乐”的动画效果,则该动画的类型是（选填文字：逐帧动画/动画补间/形状补间）。

（3） “背景音乐”图层添加了一段时长为30秒的音频文件，小莉发现动画结束后声音仍在播放,要求使音乐在文字出现时才播放，且动画结束后音乐停止，应进行的操作是。

（4） 测试场景时，发现按钮从一开始就出现并持续到最后，若要使按钮在最后一帧才出现并且不改变其他动画效果，下列可行的操作有               （多选，填字母）。

（5） 动画播放到“片头”场景最后一帧自动停止同时按钮出现，要求按下按钮实现跳转到“主界面”场景第1帧并停止播放，可在按钮上添加动作命令。

（1） 在制作作品前，小刘进行了相应的需求分析。下列属于应用需求分析的是（多选，填字母：A .该作品要求使用Flash软件制作/ B .该作品面向金融从业工作人员/ C .该作品的主题思想为“理财常识”/ D .该作品的使用价值和使用频率如何/ E .该作品发布方式的确定）。

（2） 测试场景时，下列哪些操作方法不会影响动画效果（多选，填字母：A . 选中“背景”图层在第50帧插入帧 / B . 选中“西湖”图层第1帧执行“清除关键帧”操作/ C . 选中“雁荡山”图层的第5帧到第10帧，执行“清除帧”操作 / D . 把“音乐”图层的第30帧移动到第20帧/ E.选中“雁荡山”图层的第50帧，执行“插入关键帧”操作）。

（3） 如图时间轴所示，当前状态下“音乐”图层中的声音同步属性为数据流，则该音乐播放的时间约为秒（填数字）。

（4） “乌镇”图层使用了“嘉兴乌镇”元件产生的实例制作补间动画，实现从舞台外，淡入出现在舞台中的动画效果，这种动画的补间类型是。

（5） 导出影片时，单击“退出”按钮，实现关闭动画的效果，则该按钮添加的动作脚本为。

（1） 在制作作品前，小明进行了相应的需求分析。下列不属于创作需求分析的是（多选，填字母：A .该作品主要面向中小学生/B .该作品要求使用Flash软件制作/C .该作品的主题思想为“庆祝中秋佳节”/D .该作品的使用价值和使用频率如何/ E .分析作品所需素材的获取方式和处理软件）

（2） 已知舞台大小为600×400像素，“小船”图层使用了“小船”元件产生的实例制作补间动画，实现从舞台外左侧缓慢移入舞台中的动画效果，则该图层第1帧中小船实例的坐标值可能是（填字母：A .（300，200）/B .（700，300）/C .（300，300），该补间动画的类型是。

（3） “音乐”图层中的声音同步属性为“数据流”，测试场景时，若要使动画播放到第30帧时，声音重新开始播放，可进行的操作是。

（4） 测试影片时，“播放”按钮在影片播放到最后一帧时出现，单击“播放”按钮，影片跳转到“习俗”场景第1帧继续播放，则“播放”按钮的动作脚本为。

（1） 关于多媒体作品的设计，以下说法正确的是(多选，填字母：A .分析用户情况属于创作需求分析/B .确定作品为演示型属于创作需求分析/C .在应用需求分析阶段完成作品经济效益的预设/D .在规划设计阶段应完成作品的媒体元素分解)。

（2） “嫦娥”在飞升过程中会重复做一些舞蹈动作，这说明关键帧中的“嫦娥”属于（单选，填字母： A .形状/B .位图 /C .影片剪辑元件实例/D .图形元件实例)。

（3） 图a中右下角的“玉兔”是一个按钮实例，若该按钮元件的编辑界面如图b所示，则测试影片，当鼠标指针经过该按钮时，按钮(选填：是/否)可见。

（4） “孔明灯”图层的第1-12帧、第25-36帧都制作了“孔明灯”实例向左上飞行的动画，其中第12帧和第25帧的孔明灯位置、大小等属性均相同，以下说法正确的是         (多选，填字母)。

（5） 修复“玉兔”元件后，测试场景，该按钮一开始就出现，但只有当该场景运行4.1s后点击该按钮才能跳转到新场景。若要求“玉兔”按钮只在该场景最后出现并点击有效，则应做的修改是。

（1） 在制作作品前，先进行了相应的分析和规划。下列说法正确的是             （多选，填字母）。

（2） 如图a所示，“蜻蜓”图层创建了“蜻蜓"摆动翅膀飞行并经过不同荷叶的动画，则该动画类型为，（选填：动画补间/形状补间）。

（3） 测试场景时，“简介”图层的内容播放到后面消失了，为了使该图层第1帧内容延续至本场景动画结束，正确的操作是。

（4） “播放”按钮的部分编辑界面如图b所示。小王制作“播放”按钮后发现该按钮不能响应鼠标事件。下列选项中可以让该按钮响应鼠标事件的操作是             （单选，填字母）。

①选中“图形”图层“点击”帧执行“删除帧”操作

②选中“图形”图层“按下”帧执行“清除关键帧”操作

③选中“文字”图层“点击” 帧执行“插入帧”操作

④选中“图形”图层“指针经过”帧执行“删除帧"操作

（5） 测试影片时，单击当前场景中的“播放”按钮，停止所有音乐的播放，同时影片跳转到“习俗”场景第1帧并开始播放，则“播放”按钮的动作脚本为on（release）{} 。

（1） 关于多媒体作品设计，下列说法正确的是。（多选，填字母：A . Flash 是以时间序列为基础的多媒体制作工具/B .在创作需求分析阶段应该分析作品效益/C .结构设计阶段需要描述整个作品的组成部分、工作流程和主要界面/D .将所需要的的原始素材列成表格、确定获取原始素材的方式并分类登记，属于脚本编写/E .文字脚本是制作多媒体作品的直接依据。）

（2） “人物”图层第13帧到第48帧实现了人物由小变大且由透明到完全显示的动画效果，则该动画的类型是 （填字母：A .逐帧动画/B .动画补间/C .形状补间）。

（3） “按钮”元件的编辑界面如图b所示，当鼠标移动到人物上时， （填字母：A .会/B .不会）出现小手形状。

图b

（4） “暂停”按钮在本场景一开始就播放，在不改变其他动画的前提下，实现该按钮在本场景最后一帧才出现，下列操作可行的是        （多选，填字母）

（5） 要在动画播放4s后，声音停止播放，则需要在图层相关帧上添加动作命令。