加、减法的意义及其之间的关系 知识点题库

1. 调换两个（  ）的位置，再加一遍的方法，可以验算加法。
   
2. 

算式87-34不可能表示（   ）。

根据3.5＋4.25＝7.75写出两个减法算式：。

8＋＝11    11－8＝

找出逆题与交换题

8＋2=

逆： =

交换： =

已知387＋275＝662，那么662－387＝，662－275＝。

计算347-165=182，验算它的结果是否正确，其验算方法正确的是（   ）

37-7=30；37被称为；7被称为；30称为。

某厂九月份烧煤26.7吨，比八月份节约4.2吨，八月份烧煤吨．

加法的验算方法是可以交换两个加数的位置再计算一遍，看两次计算的结果是否相同．（   ）

减数加差等于。

在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0．（   ）

被减数等于减数，差是。0除以任何非零的数都得。

一道减法算式中被减数、减数和差的和是100，那么被减数是（   ）

马大哈在计算有余数的除法时，把被除数113写成了131，结果商比原来多3，但余数恰好相同，那么该题的余数是多少？

先想一想，再填数。

☆+○=○+□，□+☆=36，○+☆+□=84

☆= ，○=， □=。

一个数减去329，差是488，这个数是。

▲表示的数大，还是■表示的数大？在横线上填“>”或“<”。

8+★=▲ 10+★=■ ▲■

15-★=▲ 12-★=■ ▲■

★-9=▲ ★-7=■ ▲■

15-▲=12-■ ▲■

根据735+265＝1000，可以直接写出1000﹣735的差．（   ）

两个加数都是8，和是。被减数是67，减数是，差是50。