观察、比较 知识点题库
在观察过程中提出一些问题，可以帮助我们观察到更多的内容。（ ）
观察实验。（先填空，再回答问题）
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（1） 在自制的天平上，右侧拴一个小木块，左侧拴一个没充气的气球（如图一），此时天平，然后把气球吹胀再系上（如图二），我们发现，这说明空气。
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（2） 你有什么办法使图二中的天平保持平衡？
在相同的条件下，用弹簧测力计分别去测量轮子可以转动的小车和轮子不能转动的小车，这种方法属于（ ）。
A . 分类
B . 比较
C . 推理
我们用小球代表地球，电筒代表太阳来研究昼夜交替现象，这种实验称为（ ）。
A . 对比实验
B . 模拟实验
C . 代表实验
反应事物的内部结构、运动变化过程的实验是实验。
对探究的问题事先作出假设，这样做会使探究更加明确，更加清晰。
请写出6个主要的探究过程。
为了完成测量纸梁厚度与抗弯曲能力实验，小科同学在制作2倍厚、4倍厚纸梁的过程中，用固体胶将2层、4层纸粘起来。我认为他这样的做法是（ ）。
A . 就地取材，既方便又科学
B . 不科学，因为增加了胶水，改变了纸质材料
C . 无法判断
用眼睛直接可以区分开来的是（ ）。
A . 水和白醋
B . 水和盐水
C . 白醋和酱油
了解松树叶和柳树叶的和，就是在比较。
根据对蚯蚓的观察与实验完成下面四项内容，研究问题：蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境。
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（1） 我的猜想是：
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（2） 不改变的条件是：
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（3） 要改变的条件是：
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（4） 发现与结论：
实验是科学探究的方法，它主要有两种类型，一种是，另一种是。
要想知道小狗房子的大小是否合适，可以让小狗钻进去试试。（
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说一说，利用计算机算命是科学还是伪科学？
为了准确评价我们制作的太阳能热水器的效能，我们应该把它们同时放到阳光下，并装同样温度同样多的水，然后作比较。
每个小组应对社区的所有值得研究的问题全部研究一遍。
老师的意见一定是有道理的，一定要虚心接受。
下图是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验，请根据你所学习的内容回答下列问题。
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（1） 杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿( )A . 倾斜倒扣 B . 竖直倒扣 C . 上面两种方法都可以
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（2） 上述实验中，纸没有湿，说明( )A . 空气是一种气体 B . 空气是有质量的 C . 空气能占据空间
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（3） 在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续实验，我们观察到( )A . 纸还是没湿 B . 纸湿了 C . 无法确定纸会不会湿
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（4） 如图所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，我们发现( )
A . 杯子里的水面上升 B . 杯子里的水面下降 C . 杯子里的水面没有变化 -
（5） 上题实验中，为了方便观察水位的变化，我们可以在装水的水槽里撒一些( )A . 沙 B . 塑料泡沫 C . 回形针
运用各种方法搜集到的资料和数据需要进行，这也是获得事实与证据的重要步骤。
观察地图比较海洋与陆地的面积，你会选择的方法是（ ）
A . 模拟实验
B . 用手拃
C . 数格子比较
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