一元一次方程的实际应用-行程问题 知识点题库
甲乙两人在一环形场地上锻炼，甲骑自行车，乙跑步，甲比乙每分钟快200m，两人同时从起点同向出发，经过3min两人首次相遇，此时乙还需跑150m才能跑完第一圈．
（1）求甲、乙两人的速度分别是每分钟多少米？（列方程或者方程组解答）
（2）若两人相遇后，甲立即以每分钟300m的速度掉头向反方向骑车，乙仍按原方向继续跑，要想不超过1.2min两人再次相遇，则乙的速度至少要提高每分钟多少米？
A、B两地相距600千米，一列慢车从A地开出，每小时行驶80千米，一列快车从B地开出，每小时行驶120千米，两车同时开出．
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（1） 若相向而行，出发后多少小时相遇？
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（2） 若相背而行，多少小时后，两车相距800千米
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（3） 若两车同向而行，快车在慢车后面，多少小时后，快车追上慢车？
我国某部边防军小分队成一列在野外行军，通讯员在队伍中，数了一下他前后的人数，发现前面人数是后面的两倍，他往前超了6位战士，发现前面的人数和后面的人数一样.
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（1） 这列队伍一共有多少名战士？
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（2） 这列队伍要过一座320米的大桥，为安全起见，相邻两个战士保持相同的一定间距，行军速度为5米/秒，从第一位战士刚上桥到全体通过大桥用了100秒时间，请问相邻两个战士间距离为多少米（不考虑战士身材的大小）？
（行程问题）小明上山的速度是每小时3.5千米，下山的速度是每小时5千米，若小明上山比下山多用了3小时，求小明下山走了几小时，这段山路共有多少千米？
如图，公路上依次有A、B、C三站，上午8时，甲骑自行车从A、B之间离A站18km的P点出发，向C站匀速前进，15分钟到达距离A站22km的某处．
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（1） 设x小时后，甲离A站ykm，用含x的代数表示y；
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（2） 若A、B和B、C间的距离分别是30km和20km，则上午到的时间内，甲在B、C两站之间（不包括B、C两站）．
如图，反映了小明从家到超市又返回家的时间与距离之间关系的一幅图.
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（1） 图中反映了哪两个变量之间的关系？超市离家多远？
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（2） 小明从家到超市时的平均速度是多少？返回时的平均速度是多少？
如图，在某海上观测点B处观测到位于北偏东30°方向有一艘救船A，搜救船A最大航速50海里/时，AB＝52 
海里，在位于观测点B的正东方向，搜救船A的东南方向有一失事渔船C，由于当天正值东南风，失事渔船C以2海里/时的速度向西北方向漂移，若不考虑大风对搜救船A的航线和航速的影响，求失事渔船获救的最快时间．
海里，在位于观测点B的正东方向，搜救船A的东南方向有一失事渔船C，由于当天正值东南风，失事渔船C以2海里/时的速度向西北方向漂移，若不考虑大风对搜救船A的航线和航速的影响，求失事渔船获救的最快时间． 
数轴上点 
对应的数分别是 
、 
， 
为数轴上两个动点，它们同时向右运动.点 
从点 
出发，速度为每秒 
个单位长度；点 
从点 
出发，速度为点 的 
倍，点 
为原点.
对应的数分别是 、 ， 为数轴上两个动点，它们同时向右运动.点 从点 出发，速度为每秒 个单位长度；点 从点 出发，速度为点 的 倍，点 为原点.
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（1） 当运动
秒时，点 对应的数分别是、.
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（2） 求运动多少秒时，点
中恰有一个点为另外两个点所连线段的中点？
学校为提高同学身体素质，开展了冬季体育锻炼活动.班主任老师让甲、乙二人在长为400米的圆形跑道上进行跑步训练，已知甲每秒钟跑5米，乙每秒钟跑3米.请列方程解决下面的问题.
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（1） 两人同时同地同向而跑时，经过几秒钟两人首次相遇？
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（2） 两人同时同地背向而跑时，首次相遇时甲比乙多跑了多少米？
如图1，有一个长方形被分割成了6个大小不同的正方形，其中最小正方形的边长是3，则该长方形的长是；将同一个长方形作如图2分割，分割成左上角的长方形G、右下角的长方形H以及7张长宽相同的小长方形M(小长方形M如图3所示)，当长方形G与长方形H的周长相等时，小长方形M的宽是。
轮船沿江从 港顺流行驶到 港，比从 港返回 港少用3小时，若船速为26千米/时，水速为2千米/时，求 港和 港相距多少千米. 设 港和 港相距 
千米. 根据题意，可列出的方程是（ ）.
港顺流行驶到 港，比从 港返回 港少用3小时，若船速为26千米/时，水速为2千米/时，求 港和 港相距多少千米. 设 港和 港相距 千米. 根据题意，可列出的方程是（ ）.
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
如图，已知点A、B分别为数轴上的两点，点A对应的数是-20，点B对应的数是80．现在有一动点P从A点出发，以每秒3个单位长度的速度向右运动，同时另一动点Q从点B出发以每秒2个单位长度的速度向左运动．
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（1） 与 、 两点相等的点
所对应的数是．
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（2） 两动点
、Q相遇时所用时间为秒；此时两动点所对应的数是．
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（3） 动点P所对应的数是
时，此时动点Q所对应的数是．
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（4） 当动点P运动
秒钟时，动点P与动点Q之的距离是单位长度．
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（5） 经过秒钟，两动点P、Q在数轴上相距
个单位长度．
已知，如图A、B分别为数轴上的两点，A点对应的数为-20，B点对应的数为80.
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（1） 请写出AB的中点M对应的数.
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（2） 现在有一只电子蚂蚁P从B点出发，以2个单位/秒的速度向左运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发，以3个单位/秒的速度向右运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇，
①你知道经过几秒两只电子蚂蚁相遇?
②点C对应的数是多少?
③经过多长时间两只电子蚂蚁在数轴上相距15个单位长度?
甲、乙两人从A，B两地同时出发，沿同一条路线相向匀速行驶，已知出发后经3小时两人相遇，相遇时乙比甲多行驶了60千米，相遇后再经1小时乙到达A地．
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（1） 甲，乙两人的速度分别是多少？
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（2） 两人从A，B两地同时出发后，经过多少时间后两人相距20千米？
小张和小王是同一单位在A、B两市的同事，已知A、B两市相距400km，周六上午小王从B市出发，开车匀速前往A市的公司开会，1小时后小张从A市的公司出发，沿同一路线开车匀速前往B市，小张行驶了一段路程后，得知小王要到A市的公司开会，便立即加速返回公司（折返的时间忽略不计）．已知小张返回时的速度比去时的速度每小时快20km．两人距B市的距离y（km）与小张行驶时间x（h）间的关系如图所示，请结合图象解答下列问题：
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（1） 小王的速度为km/h，a的值为；
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（2） 求小张加速前的速度和b的值；
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（3） 在小张从出发到回到A市的公司过程中，当x为何值时，两人相距20km？
十一黄金周，小明和小亮乘甲车从沙坪坝出发，以一定的速度匀速前往铁山坪体验“飞越丛林”.出发15分钟后，小明发现忘带身份证和钱包，便下车换乘乙车匀速回家去取（小明换车、取身份证和钱包的时间忽略不计），小亮仍乘甲车并以原速继续前行，小明回家取了身份证和钱包后，为节约时间，又立即乘乙车以原来速度的 
倍匀速按原路赶往铁山坪，由于国庆期间车流量较大，在小明乘乙车以加速后的速度匀速赶往铁山坪期间，甲车恰好因故在途中持续堵塞了5分钟，结果乙车先到达目的地.甲、乙两车之间的距离y（千米）与乙车行驶时间x（小时）之间的部分图象如图所示，则乙车出发小时到达目的地.
倍匀速按原路赶往铁山坪，由于国庆期间车流量较大，在小明乘乙车以加速后的速度匀速赶往铁山坪期间，甲车恰好因故在途中持续堵塞了5分钟，结果乙车先到达目的地.甲、乙两车之间的距离y（千米）与乙车行驶时间x（小时）之间的部分图象如图所示，则乙车出发小时到达目的地. 
云南的丽江是著名的旅游胜地，“十一”期间，小亮一家自驾去丽江游玩.汽车若以每小时65千米的速度，则可以比原计划提前1小时到达；若以每小时50千米的速度，则要比原计划晚到0.5小时．小亮家到丽江的路程是多少千米？
如图一根木棒放在数轴上，数轴的1个单位长度为1cm，木棒的左端与数轴上的点A重合，右端与点B重合．
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（1） 若将木棒沿数轴向右水平移动，则当它的左端移动到点B时，它的右端在数轴上所对应的数为20；若将木棒沿数轴向左水平移动，则当它的右端移动到A点时，则它的左端在数轴上所对应的数为5，由此可得到木棒长为cm．
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（2） 图中点A所表示的数是，点B所表示的数是．
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（3） 由题（1）（2）的启发，请你能借助“数轴”这个工具帮助小红解决下列问题：
一天，小红去问曾当过数学老师现在退休在家的爷爷的年龄，爷爷说：“我若是你现在这么大，你还要40年才出生；你若是我现在这么大，我已经122岁，是老寿星了，哈哈！”，请求出爷爷现在多少岁了？
如图所示，O是线段AB的中点，AB=48cm.
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（1） 如果M，N两点把线段AB分成三部分，且AM：MN：NB=1：4：3，求线段AM和ON的长.
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（2） 如果点P以2cm/s的速度从点O出发向终点A运动，点O以4cm/s的速度从点B出发向终点O运动，P，Q两点同时出发，当一点到达终点时，另一点也停止运动。问：经过多长时间，PQ的长度变为18cm？
甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，并以各自的速度匀速行驶，甲车与乙车相遇后休息半小时，再按原速度继续前进到达B地；乙车从B地直接到达A地；两车到达各自目的地后即停止．如图是甲、乙两车之间的距离y（千米）与两车出发时间x（小时）的函数图象．
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（1） 由图像知，甲车的速度为km/h ， 乙车的速度为km/h；
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（2） 请在图中补全函数图象．
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（3） 求当x为多少时，两车之间的距离为180km ．
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