常见的无脊椎动物知识点题库

在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是( )

A . 有利于蚯蚓的运动 B . 有利于蚯蚓的正常呼吸 C . 便于蚯蚓留下运动痕迹 D . 保持蚯蚓身体的柔软性

下列节肢动物中，属于昆虫的是(　　)

A .

B .

C .

D .

腔肠动物和扁形动物的共同特征是（　　）

A . 有口无肛门 B . 身体呈辐射对称 C . 背腹扁平 D . 有刺细胞

自然界中的动物多种多样，他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境．下列关于物类群的叙述中，正确的是（）

A . B的体色与环境相似，有保护作用 B . A、E身体都分节，都属于节肢动物 C . A与B、C、D、E比较，它身体柔软属于软体动物 D . C和E体表的外骨骼能保护和减少内水分的蒸发

根据观察蚯蚓实验回答下列问题：

（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[ ] 的位置来区分．
（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的．
（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫，它可以辅助蚯蚓的运动．
（4）蚯蚓是生态系统的者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用．
（5）实验完毕后我们应将蚯蚓．

生物分类是研究生物的一种基本方法．请将下列生物进行科学的分类

A：甲壳动物 B：哺乳动物 C：软体动物 D：两栖动物 E：腔肠动物

（1）珊瑚虫
（2）乌贼
（3）蜘蛛蟹
（4）兔
（5）蟾蜍

几位同学在讨论蚯蚓的作用，其中错误的是（　　）

A . 蚯蚓具有疏松土壤的作用 B . 蚯蚓能提高土壤的肥力 C . 具有净化环境的作用 D . 蚯蚓会咬坏植物的根

请将下列相关的选项用线条连接起来．

水螅		A角质层
蛔虫		B刺细胞
蚯蚓		C皮肤呼吸
麻雀		D双重呼吸

在蚯蚓的体表涂满凡士林后，蚯蚓将会．

实验：观察蚯蚓（如图）

（1） 1端是；2端是；理由是．
（2）用手摸蚯蚓的表面感到有和存在．前者有利于，后者有利于．
（3）在试验过程中，随时用蘸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的．

蛔虫和蚯蚓的体形相似，但是蚯蚓的躯体运动更加灵活，主要原因是（　　）

A . 身体分节 B . 有刚毛 C . 有环带 D . 体表湿润

生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于R 类动物是（）

A .

B .

C .

D .

今年三月突如其来的蝗灾在非洲蔓延，无数只蝗虫啃食小麦、玉米等农作物，给非洲人民带

来巨大损失。各国农业部门积极探索蝗灾防治的方法，以下是应对蝗灾的两种方法。

方法一：引进天敌将蝗虫大量杀死。如粉红椋鸟，一只成鸟一天可吃167只蝗虫。

方法二：在蝗虫交配季节大量诱杀某一性别的蝗虫，但杀死雄虫不如杀死雌虫有效，因为在有些雌虫身上发现了孤雌生殖现象(雌虫不与雄虫交配也能繁殖后代)。

（1）按照生物分类学，蝗虫属于动物。
（2）请你结合材料，写出一条食物链。
（3）蝗虫的孤雌生殖属于无性生殖，自然界还有其他生物也能通过无性生殖方式繁殖后代，下列生殖方式也属于无性生殖的有。

A . 试管婴儿 B . 动物克隆 C . 扦插 D . 嫁接

观察虾的形态结构可知：

（1）河虾的体色是，身体分为、两部分。河虾的头部额剑上有锯齿，是虾的武器。
（2）下列属于河虾与水生环境相适应的形态结构的是 (可多选)。

A . 片状的游泳足 B . 扇状的尾 C . 羽毛状的鳃 D . 纤细的腿脚 E . 曲度特别高的眼球 F . 头部有额剑 G . 身体质地透明，有外壳

科学家发现，灯塔水母是一种不会“死亡”的生物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会回复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片都可以变成一只幼虫。下列关于灯塔水母说法错误的是( )

A . 它是单细胞生物 B . 其细胞具有很强的分化能力 C . 水母是腔肠动物 D . 研究它有助于治疗人体病变或坏死组织

如图所示，海马行动迟缓，却能很有效率地捕捉到行动迅速，善于躲藏的生物。下列不能作为判定海马属于鱼类证据的特征是( )。

A . 有鳍 B . 用鳃呼吸 C . 终生生活在水中 D . 全身无鳞

下列选项中符合如图所示的关系的是（）

A . I是软体动物；II是节肢动物；III是扁形动物 B . I是无脊椎动物；II是线形动物；III是环节动物 C . I是节肢动物；II是昆虫动物；III是蝗虫 D . I是软体动物；II是脊椎动物；III是动物

“美人鱼”的学名叫儒艮，被人们称为“美人鱼”是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。根据以上信息，“美人鱼”属于（）

A . 鱼类 B . 软体动物 C . 哺乳动物 D . 两栖类

连线题，把左边的动物和它所属的类别用线连起来

草履虫腔肠动物

蚯蚓原生动物

海星环节动物

水母棘皮动物

暑假期间，小丽在农田和池塘里观察到以下几种动物，其中不是昆虫的是( )

A .

B .

C .

D .

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