熔化和凝固的温度—时间图象 知识点题库

小明用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”。

  1. (1) 实验中宜用(选填“较大颗粒”或“微小颗粒”)的固体.

  2. (2) 加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为℃.

  3. (3) 根据实验数据,绘出熔化图象如图丙所示.由图象可知,此固体是(选填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中不断吸热,温度(选填“升高”、“降低”或“不变”),CD段是态.

 在探究某种物质熔化时温度随时间变化的规律实验中,记录的数据如表所示:

时间/min

0

5

10

15

20

25

30

35

物质的温度/℃

50

70

80

80

80

80

90

100


  1. (1)

    由以上数据,在方格纸上已描出了各点,请用平滑曲线连接各点,画出此物质熔化时温度随时间变化的图象

  2. (2) 由图象可知,此物质是 (填“晶体”或“非晶体”),其熔点是 ℃.

 俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”.

  1. (1) 加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为 ℃

  2. (2) 根据实验数据,俊杰绘出了熔化图象丙,由图象可知,此固体是 (选填“晶体”或“非晶体”),物体在熔化过程中内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”),温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”),CD段物体处于 态

如图所示,是一定质量的某物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知(   )

 

A . 该物质是非晶体 B . 该物质的熔点是50℃ C . 该物质在熔化过程中吸热且温度升高 D . 该物质在第15分钟中,处于固、液共存状态

小明猜想水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。

  1. (1) 从图象中可以看出盐水凝固过程用了分钟;

  2. (2) 从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将;(填“变大”“变小”或“不变”)

  3. (3) 凝固点为。实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变了;(选填“高”或“低”)

  4. (4) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会。(选填“变多”、“变少”或“不变”)

用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:

  1. (1) 将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。

  2. (2) 除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和

  3. (3) 萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是(  )

    A . 水蒸气 B . 小水珠
  4. (4) 图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像,从开始熔化到完全熔化,大约持续了分钟。

如图是对冰加热时其温度随时间变化图象,下列关于这个过程的四种判断,正确的是(   )

A . 第4分钟时物体内能比第1分钟时小 B . 冰的熔点是0℃ C . CD段该物质处于气态 D . DE段表示冰的熔化过程
如图所示的图象中,属于晶体熔化图象的是(   )
A . B .    C . D .
小丽利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.绘制成图象如图乙所示,下列分析错误的是(   )

A . 冰是晶体 B . 冰的熔点是0℃ C . 冰的熔化过程持续了15分钟 D . 第10min时物质处于固液共存态
如图是小天探究某晶体熔化时温度随时间变化的图象,根据图  象可知该晶体的熔点是℃,它在熔化过程中需要(选填“吸收”或者“放出”)热量.

用稳定的加热设备(加热过程无热损失),给一种固体持续均匀地加热一段时间,根据测量结果绘出了如图所示的温度﹣时间图象.可以发现,该固体是(晶体、非晶体)如果升高相同的温度,该物质在固态时吸收的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”) 液态时吸收的热量;如果加热相同时间,该物质在固态时吸收的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”) 液态时吸收的热量,.若固态时的比热容为0.5×103J/(kg•℃),则液态时的比热容为 J/(㎏•℃)

如图甲是小明研究海波熔化现象的实验装置。

  1. (1) 将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质
  2. (2) 乙图是小明绘制的海波熔化图像,图中(用字母表示)段表示海波的熔化过程。
合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。一般来说,合金的熔点低于其中任何一个组成金属的熔点。下表是一些金属熔点的数据。

金属

熔点/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

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  1. (1) 铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如右图所示的关系,其中横坐标表示的是的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为
  2. (2) 保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成,其熔点约为     
    A . 20~40℃ B . 60~80℃ C . 230~250℃ D . 300~320℃
  3. (3) 青铜器的主要成分是铜锡合金。崭新的青铜器呈土黄色。当青铜器长期埋在地下,逐渐形成了绿色的铜绿[主要成分Cu2(OH)2CO3],从其化学式可知,铜绿是铜与(填物质的化学式)长期作用的结果,反应的方程式是:
如图所示,图甲为某物质的凝固图像。

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  1. (1) 根据图像可知该物质为(选填“晶体”或“非晶体”),它从第min开始凝固,第25min时该物质处于态。
  2. (2) 若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙),则试管内的冰将(选填“变多”“变少”或“不变”)。
如图,在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中:

  1. (1) 如图甲所示,温度计的玻璃泡要在固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁。
  2. (2) 若某时刻温度计的示数如图甲所示,则此时温度计的读数为℃。
  3. (3) 图乙和图丙,是小明绘制的冰和蜡的熔化图像,则图是蜡的熔化图像,判断的依据是 。
  4. (4) 实验中小林同学发现冰熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法:
  5. (5) 细心的小丽发现:在图像乙中,物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同,其原因是:  。
如图甲所示,将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是(    )

A . 图甲中的实验装置,安装时应按照“由上到下”的顺序 B . 图甲中两试管放在同一烧杯中加热,可以控制相同时间内冰和蜡烛吸收的热量相同 C . 由图乙可知,2-6min内A物质一定处于固液共存状态 D . 由图乙可知,A图线对应的物质是冰
自然界中的物质大多以固、液、气三种状态存在。历史上,奥地利科学家莱尼茨尔于1888年发现了-种奇特的物质。他将这种物质的固态晶体加热到145℃时,便熔成液体,不过是浑浊的,继续加热到175℃时,它似乎再次熔化,变成清澈的液体。该物质在加热过程,仿佛出现两次熔化过程、有两个熔点。其实,莱尼茨尔发现的就是一种介于固态和液态之间的物质的第四种状态,叫做液晶,广泛应用于计算器、电脑等显示器的制作。

  1. (1) 如图甲是小明绘制的某物质固、液、气三种状态的分子排列示意图。其中表示气态的是 (填字母)。
  2. (2) 小明根据题中莱尼茨尔的发现,绘制了该物质加热过程中第一次熔化的温度变化趋势示意图,如图乙。

    ①乙图中表示该固体熔化过程的是段 (用字母表示)。

    ②请在答题卷中补充画出该物质继续加热时的温度变化趋势示意图

小文发现严冬季节水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有。小文猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想,她将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,每隔一定时间,小文就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。

  1. (1) 从图像中得到在BC段物质的状态是,物质从B到C的过程中的吸放热情况(填“吸热”、“放热”或“不吸放热”);
  2. (2) 盐水的凝固点为℃;-1℃时盐水存在的状态是
  3. (3) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰进行的物态变化是
有一杯掺有少朵酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为-117℃)。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将溢度计正确插入混合液中,每隔2分钟把观察到的现象和数据记入下表中。

时间/分钟

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

温度/℃

4

2

0

-2

-4

-6

-6

-6

-6

-6

-8

状态

固、液

固、液

固、液

固、液

  1. (1) 当实验进行到22分钟时,温度计示数如图所示,读数方法正确的是(填"A"“B”或”C");
  2. (2) 该混合液的凝固点是 ℃。
  3. (3) 由上表可知此混合液属于(填"晶体"或"非晶体");
  4. (4) 在水中掺入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点低。由以上分析可推测,一定量的水中搭入酒精质量越大,混合液的凝固温度(填"越高"”越低"或“不变")。
图甲是“探究冰的熔化特点”实验装置,图乙是根据实验数据描绘出冰在熔化时的温度随时间的变化图象。

  1. (1) 实验中,如图甲用烧杯中的热水加热试管中的冰。除了使冰受热缓慢外的好处是;如果发现冰还是熔化的过快,可采取的操作是
  2. (2) 由图乙冰熔化过程历时分钟;
  3. (3) 重复实验,当试管中的冰开始熔化时,立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中,发现冰不再熔化,该现象(选填“能”或“不能”)说明冰在熔化过程中需要吸热。