制取氧气的原理 知识点题库

（1） 写出仪器的名称：①；② ．

（2） 实验室若用B装置制备氧气，该反应的化学方程式为：　 　；收集氧气通常选用的装置是 （填字母代号）．

（3） 在实验室里若选用A、C装置制取二氧化碳气体，其反应原理可用化学方程式表示为： ．

（4） 澄清石灰水是实验室常用的试剂之一．如图2所示是同学们做过的实验：

①甲中能观察到的明显现象是 ．

②乙中的反应可用化学方程式表示为：　 　．

③有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合，静默一会儿，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀．取少量上层溶液滴入足量稀盐酸，无明显现象．综合分析可知：该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和 ，可能含有的溶质是 ．

（1） 小飞同学用A，C装置制取并收集一瓶氧气，写出实验制取氧气的化学方程式：。

（2） 实验中，试管突然破裂了，试分析发生这种情况的可能原因：。（写出2种即可）

（3） 当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃，其原因可能是。

（4） 小飞同学取一段纱窗上的细铁丝，在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是

A、收集到的氧气量太少或纯度不高        B、铁丝生锈

C、集气瓶底部没有铺一层细沙            D、铁丝的温度未达到着火点

（1） 加热时酒精灯焰温度最高。

（2） 实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，二氧化锰在反应前后的质量和都没有改变，根据氧气的物理性质可选择E装置收集氧气。选择B装置制取氧气时，反应的化学方程式为，收集气体前，应将集气瓶装满，并盖上；收集氧气还可以选择的装置是。

（3） 通常情况下，NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH₃。实验室制取NH₃应选择的发生装置是(填字母)，若选择F装置利用排空气法收集NH₃ ， 气体应该从(选填“a”或“b”)口进入。

（1） 写出下列指定序号所指仪器的名称：④；

（2） 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置可以选用（填代号）；

（3） 在 O₂、CO₂ 中，可以用 C 装置收集的气体是；

（4） 制取气体前应先检查装置的气密性，若按 F 图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是（填序号）。

a．将烧杯换成液面高度相同水槽

b．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

c．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

c．可能是塞子未塞紧

（1） 为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H₂O₂溶液的相同。

（2） 判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较。

（3） 【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用3%的H₂O₂溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是。

（1） 小明设计化学氧自救呼吸器时，为确定制氧剂的用量，除了查阅人体每分钟呼吸次数外，还需了解哪些与人体呼吸相关的数据？（例举一个）

（2） 若该呼吸器需为使用者提供48克氧气，则至少需要含超氧化钾80％的制氧剂多少克？

（3） 小明设计了如图甲、乙两种化学氧自救呼吸器，其内部气体路径如图所示。你认为哪种方案更合理？说明理由：。

（1） 根据实验目的，小李必须测量的数据是________。

（2） 将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将二氧化锰粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因：

（3） 小李如果用过氧化氢制取氧气，制取装置如图所示。

仪器名称：a，b，

（4） 下列实验操作正确的是（   ）

（1） 你认为最适宜在潜艇中制氧气的方法是(填序号)。

（2） 与其他几种方法相比，该方法的优点是(提示：从能源及环保两方面简要回答)。

（3） 写出该反应的文字表达式：。