某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图6-7所示．那么，该实验能得出的结论是（     ）

小名为了探究“液体内部压强有何特点”，就自制了一个学具．他在一个塑料“可口可乐”饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸，（如图甲），这说明 ；将可乐瓶浸入一个盛水的水槽中，当时，橡皮膜变得既不凸出也不凹进（如图乙）；接着小名又将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的水槽中，且使瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向内凹陷（如图丙）．综合以上实验现象，对丙图中的现象的合理解释是 ；若在图乙中，保持可乐瓶内外的液面相平，要使瓶的橡皮膜向外凸出，根据密度表，应当将乙图水槽中的水换作 （填液体的名称）．

液体名称	酒   精	水	饱和食盐水	硫酸铜溶液	水  银
密度（kg•m﹣3 ）	0.8×103	1.0×103	1.1×103	1.2×103	13.6×103

如图是活动卡上“探究液体内部压强的特点”的实验．

①取一空塑料瓶，在瓶壁上扎几个小孔，放入水槽中，或盛水放入容器中，观察到的现象如图（a）、（b）所示．这说明：液体内部， 

②接着用图（c）所示的器材　 （填写器材名称），研究液体内部压强与液体密度的关系，实验时将带橡皮膜的塑料盒插入不同液体的 深度（选填“相同”或“不同”），通过观察　 继而得出结论．

如图是探究液体压强特点的几个步骤，由图可知：

为了探究液体内部的压强与哪些因素有关．

在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作．

如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

如图所示，容器中间用隔板等分成左右两部分，隔板下部有一10cm²的圆孔橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。图甲所示在两侧装入深度相同的两种液体，橡皮膜发生形变，可以得出结论：在深度相同时，液体压强跟有关；图乙所示，在容器右侧装水，左侧装入密度为1.4×10³ kg/m³的某种液体，橡皮膜刚好不发生形变，若橡皮膜所受平均压强与橡皮膜上A点所受压强相等，则此时橡皮膜受到水的压力是N，A点在左侧液体中的深度h为cm．（g＝10N/kg）

小红用微小压强计探究“水中同一深度向各个方向的压强是否相等”。如图甲所示，当微小压强计的探头自然放置时，U形管中两侧液面等高。小红将探头放入水中，进行了如下实验操作，如图乙所示。

在“研究影响液体内部压强”的实验中：

如图所示的仪器A叫做，实验时可以通过观察两管中液面的来判断橡皮膜B所受的大小。若实验中只提供了如图所示的材料和器材，那么，该实验装置可以探究的关系。

某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示。

以下事例中所用科学方法相同的是（   ）

⑴串联电路的总电阻概念;

⑵探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

⑶探究液体内部压强与深度的关系;

⑷把电流与水流做比较

利用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真观察、思考的基础上，回答下列问题：

在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

如图所示，现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精。小华用压

强计来鉴别水和酒精。（ρ_水>ρ_酒）

如图是小梦小组在“研究液体内部压强”的情景。

如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中（U形管所装液体是水）。

如图是大虎研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌，一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。