功率的测量实验 知识点题库
① 用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；
② 都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；
③ 爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。
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（1） 已经测出他的质量m，还要测出哪些物理量，如何测量？（同时用字母表示这些要测量的物理量）
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（2） 用测出的物理量写出计算功率的表达式。
a．一楼到三楼的高度
b．从一楼到三楼所用的时间
c．每个同学的质量或体重
d．一楼到三楼楼梯的长度．
①用相同的时间爬杆，测量各自的体重和爬上杆的高度，经计算可比较功率大小．
②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆所用的时间，经计算可比较功率大小．
③爬杆后，测量出各自的体重，爬杆的时间和爬杆高度．算出功率进行比较．
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（1） 实验所需的器材：台秤、皮尺、．
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（2） 实验步骤：①用台秤称出人的质量m；
②用皮尺测出楼的高度h；
③．
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（3） 根据测出的物理量，推导出计算功率的公式：P=（用上述字母表示）．
如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（ ）
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（1） 分析比较实验次数1、2（或3、4），可得出的初步结论是。
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（2） 分析比较实验次数，可得出的初步结论是：在相同的时间内，拉力所做的功越多，做功就越快。
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（3） 进一步分析比较每次实验中做功与时间的比值还可得出结论：
a．
b．
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（4） 在物理学中，我们把（3）小题中的比值叫做。
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（1） 请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整．
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（2） 小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表有示数，则故障可能是．排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为W．
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（3） 小华重新设计了一种测量U额=3.8V小灯泡额定功率的电路，如图丙所示．电源电压保持不变，R0为10Ω的定值电阻，完成下列步骤：
①只闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P至最左端，读出电压表示数为6V；
②断开开关，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使电压表的示数为V， 小灯泡正常发光；
③保持滑动变阻器滑片P的位置不变，断开开关S1，闭合开关S、S2，读出电压表示数为4V；
④小灯泡的额定功率为P额=W．（答案保留一位小数）
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（1） 实验原理：（写出公式）
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（2） 需要测量的物理量有质量m，、、（写出物理量即表示物理量的字母）
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（3） 需要的测量器材有、、。
小明和小红同学都觉得测功率需要多次实验，他们给出了以下2种方法：
小明：每天测1次自己正常爬楼的功率，一星期后把测得的所有值取平均值
小红：在2h内不断地爬楼n次，最后求出n次爬楼的平均值
其中，（选填“小明”“小红”），求得的值能较准确地反映他通常情况下爬楼的功率，若换用另一种方法，最终求得的值将比通常情况下的功率值偏（“大”“小”）
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（1） 为了计算出人上楼的功率，需测量一些物理量，所使用的测量工具分别为： 磅秤 、、。
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（2） 小明和小强两同学为比较上楼的功率的大小。小明的重力500N，小强的重力600N，他们跑到五楼，小明用时30s，小强用时28s，则同学做功多；同学做功快。
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（1） 如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度，将实验数据记录在下表：
实验次数
铁块质量
m/g
铁块距桌面高度
h1/cm
铁块距桌面桌腿陷入沙子的深度
h2/cm
1
20
20
1.9
2
20
30
2.9
3
20
40
3.8
4
30
20
2.9
5
40
20
4.1
①实验中通过比较来判断物体重力势能的大小；
②分析表中（填实验序号）三次实验数据可得出物体的重力势能与物体的质量的关系；
③分析表中1、2、3三次实验数据，可得出的结论：；
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（2） 在物理实践活动中测量自己上教学楼的功率。
①该实验的原理是；
②实验所需要的器材：台秤、皮尺、；
③请你为实验需要测量和计算的物理量，设计一个实验数据记录表格。
⑴；
⑵用皮尺测出所上楼梯的总高度h；
⑶；
⑷上楼功率的表达式P=(g 值用该字母表示即可)。
①控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率进行比较。
②控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出功率进行比较。
③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较。
表一 第一组
|
实验序号 |
做功（焦） |
做功时间（秒） |
|
1 |
5 |
2.5 |
|
2 |
10 |
5.0 |
|
3 |
15 |
7.5 |
表二 第二组
|
实验序号 |
做功（焦） |
做功时间（秒） |
|
4 |
5 |
4.0 |
|
5 |
10 |
8.0 |
|
6 |
15 |
12.0 |
表三 第三组
|
实验序号 |
做功（焦） |
做功时间（秒） |
|
7 |
4 |
4.0 |
|
8 |
8 |
8.0 |
|
9 |
12 |
12.0 |
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（1） 分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：做相同的功，物体所用时间越短，做功越。
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（2） 分析比较实验序号4与7（或5与8，或6与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是。
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（3） 请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论：
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：。
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：。
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（1） 用（填测量器材）测量（填物理量与其对应字母）。
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（2） 估测自己平均每次跳起的高度 h。
用（填测量器材）记录跳 n 次所用的（填物理量与其对应字母）。 -
（3） 数据处理：平均功率 P=（用上述的物理量表示）。
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（4） 比较两人跳绳的平均功率大小（假设两人跳起的平均高度相同），则( )A . 跳绳的快慢相同，体重大的功率大 B . 跳绳的快慢相同，跳的时间长的功率大 C . 体重相同，跳的个数越多的功率越大 D . 体重相同，跳的时间越长的功率越大
