电功率的测量知识点题库

图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“ 　”（选填“3”或“15”）的接线柱相连．
（2）闭合开关前，应将滑片P置于　　端（选填“A”或“B”）．
（3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为　　V，时记下电流表的示数．
（4）根据实验数据画出I﹣U图象，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是　 w
（5）结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明理由．

在“测量小灯泡电功率”的实验中，如图1，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）连接电路时．开关应
（2）请你用笔画线代替导线将图1中的电路连接完整．
（3）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到　端（选填“A”或“B”）．闭合开关后．发现小灯泡不亮，电流表指针不偏转，电压表示数接近3V，产生故障的原因可能是
（4）在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图2所示，则通过小灯泡的电流为 A ．
实验次数
表示数U/V
电流表示数I/A
1
2.0

2
2.5
0.22
3
2.8
0.24
（5）由表计算，小灯泡的额定功率为　 W

电学测量性实验

在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图甲所示．

（1）应该选用的滑动变阻器是　　（填“R₁”或“R₂”）．
（2）电路正确连接后．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是　
A．更换小灯泡　　　　　　 B．检查电路是否断路
C．向左移动滑动变阻器滑片　 D．向右移动滑动变阻器滑片
（3）小明同学实验时，所用的电压表量程是0～3V，但刻度模糊不清，无法直接读出实验数据，却能从0～15V挡的刻度线看出指针停在11.5V处，则加在电压表两端的实际电压为　　V．
（4）如图乙是根据实验数据绘成的U﹣I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是　 W．当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变
（5）继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是，此时电压表的示数是　　 V．

王倩同学做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．如图1是王倩没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，帮王倩将实物电路连接完整；
（2）王倩连好电路后，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是．
（3）王倩排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（选填“左”或“右”），使电压表示数为 V；
（4）王倩通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图2所示的U﹣I图象．根据U﹣I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是Ω．

在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，小红所在的实验小组用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，所用滑动变阻器R（20Ω 1A）．他们所设计的实验电路如图甲所示

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路甲补充完整．（导线不能交叉）
（2）电路甲正确连接后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于（选填“左”或“右”）端．
（3）小红同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示为 V；若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（4）小红同学移动滑片多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，计算出小灯泡的额定功率是 W．

图（甲）是测量小灯泡电功率的部分实物连接图．其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．

（1）请用笔画线代替导线，把图（甲）实物连接图补充完整．（要求：滑片P向左移动时灯变亮，且连线不得交叉．）
（2）江涛连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的江涛猜想：
A．可能灯丝断了 B．可能变阻器开路 C．可能小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入下表．
猜想
电流表示数/A
电压表示数/V
如果A成立
如果成立
0.6
0
（3）排除故障后，江涛移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图（乙）所示，则通过小灯泡的电流是 A，小灯泡的额定功率为 W．

在测量标有2.5V小灯泡额定功率的实验中：

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整．
（2）调节滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向（填“左”或“右”）端移动．当小灯泡正常发光时，电流表的示数是0.28A，则小灯泡的额定功率为 W．
（3）实验时若发现灯泡发光，电流表指示正常，电压表示数为0，产生这种现象的原因可能是

小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整．
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是．

A . 灯泡短路 B . 灯泡断路 C . 滑动变阻器短路 D . 滑动变阻器断路
（3）排除故障后，小明测量了不同电压下通过小灯泡的电流．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．
（4）实验后，小明同学想到另一种求解额定功率的方法，利用电压小于2.5V时的电压电流数据求出电阻，然后利用 P= $\text{[math]}$ 计算出小灯泡的电功率．小明发现计算结果与真实值相比偏大，根据所学的知识，你认为原因可能是．

甲图是某实验小组测量小灯泡额定功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连线不能交叉．
（2）改组某同学连接好电路，将滑片移到阻值最大端，并用开关试触，无误后闭合开关，要想测灯泡的额定功率，他的操作是．
（3）在操作中发现，虽然两表都能够发生变化，但灯泡电压无法降低到2.5V．其原因可能是．
（4）解决问题后，按正确操作完成了额定功率的测量，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率是W．

小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器R（50Ω 0.5A）各一个、导线若干．

（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是．
（2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为W．
（3）灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究“电流跟电阻”的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：．
（4）若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为Ω．

小明设计如图A所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：A（20Ω0.5A）、B（50Ω0.5A）、C（500Ω1A）．

（1）
实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图B所示，则接下来的操作是．
（2）请你在图A中补上两根导线，将电路连接完整．
（3）
正确连接电路后闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图C），则小灯泡的额定功率为W．
（4）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R₁ ，小灯泡的阻值变化了△R₂ ，则△R₁△R₂（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）本次实验中，滑动变阻器选择（填序号）

在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W），小苏同学连接了如图甲所示的电路．

（1）同组的小裴发现小苏电路连接有错，并主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小苏灵机一动，在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．请在图甲中将需改动的导线打“×”，并重新连接那条导线．
（2）待改接好电路后，小苏同学继续实验，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的U﹣I关系图象，根据图象可知：小灯泡的额定功率为W．
（3）实验室有“10Ω 0.5A”、“20Ω1A”、“50Ω 1A”、“100Ω 0.5A”四种规格的滑动变阻器可选，由图象判断，小苏的选择了规格为“”的滑动变阻器．

佳佳同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时，设计并连接了如图甲、乙所示电路，小灯泡上标有“2.5 V”字样．

（1）闭合开关前，滑动变阻器应移到最端（选填“左”或“右”）。
（2）连好电路闭合开关后，博文发现电流表指针位置如图丁所示．其原因。
（3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示I＝，则小灯泡的额定功率是W。

小强同学要测量额定电压为2.5 V小灯泡的功率：

（1）连接的不完整实物电路如图甲所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．观察图丙所示的，I－U图像不是直线的原因是．
（5）若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是．
（6）整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是.

在测定额定电压为“2.5 V”小灯泡电功率的实验中，小明连接的电路如图：

（1）诸用笔面线代替导线，将如图中的实物电路连接完整。
（2）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，经检测电流表完好，电路连接正常，则故障可能是。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡额定功率为W。
（4）小明完成上述实验后，按照如图所示的电路进行实验，实验步骤如下：（开关S始终处于闭合状态，R₁和R₂为滑动变阻器，R_.2的最大电阻为R₀）
①只闭合开关S₁ ，调节，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U_额；
②只闭合开关S₂ ，调节R₁ ，使电压表的示数仍为小灯泡的额定电压U_额；
③接着将R₂的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U₁；再将R₂的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U₂ ，则小灯泡额定功率的表达式P_额=（用U_额、R₀、U₁、U₂表示）。
（5）（评估）①小明为了准确测量小灯泡额定功率，他设计了如下表格进行实验记录了数据，并计算出小灯泡的平均功率，但老师说不能这样做，原因是：。

②但小明通过分析实验数据发现，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会。

小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源电压为8伏，待测小灯上只有“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小红将小灯、电流表、滑动变阻器以及电键等串联接入电路后，再将电压表并联在小灯两端。闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表、电压表的示数始终没有发生变化，其示数如图（a）、（b）所示。小红经过思考，重新连接电路并实验，当小灯正常发光时，观察到电压表的示数如图（c）所示。

①写出小红判断小灯泡正常发光的依据。

②根据相关信息，通过计算和说明求滑动变阻器的最大阻值R_滑．

③根据相关信息，通过计算和说明求小灯的额定电功率P_额．

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6Ⅴ，小灯泡额定电压为2.5Ⅴ（灯丝电阻约为12Ω）.

（1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用 .选填：（“A”或“B”）

A . “10Ω 0.5A”的滑动变阻器 B . “20Ω 0.5A”的滑动变阻器
（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整.
（3）连接电路时，开关应，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到端（选填：“A”或“B”）.
（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：.
（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是Ⅴ；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动（选填：“A”或“B”）.
（6）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示.分析图象可知： ①该小灯泡正常发光时的电阻是Ω；额定功率为W.②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受变化的影响.

某同学测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，他设计的电路图如图甲所示

（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑最（填“左”或“右”）端。闭合开关后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为1.7V，电流表的示数为0.2A，此时，小灯泡的电阻为Ω，实际功率为W，为了使的电压表的示数为2.5V，应将节滑动变阻器向移（选填“左”“右”），若此时电流表的示数为0.28A，则小灯泡的额定功率为W。

某学校建了一个植物园，园内有一个温室大棚，大棚内设计了模拟日光和自动调温系统，对大棚进行照明、保温和加热。冬季白天有日光的时候，灯泡不亮；白天开启该系统的保温功能，晚上开启该系统的加热功能。大棚照明调温功能的原理电路图如图所示。已知电源电压恒为220V，R₁和R₂是两个电热丝(不考虑温度对电阻的影响)，保温时R₁与R₂的电功率之比为1：3，R₂=30Ω，L是标有“220V 100W”的灯泡。请解答下列问题：

（1）开启加热功能时开关S₂处于(选填“断开”或“闭合”)状态。
（2）灯泡正常工作时的电阻多大？
（3）保温时的功率是多大？若保温状态连续工作10h，则消耗的电能是多少？

如图所示，在“测量小灯泡的额定电功率”实验中（小灯泡的额定电压为 $\text{[math]}$ ）。

（1）图甲是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整；
（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障原因可能是小灯泡（选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后，闭合开关，发现电压表的示数为 $\text{[math]}$ ，要测量小灯泡的额定电功率，应使滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ 向（选填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为 $\text{[math]}$ 时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 $\text{[math]}$ 。

实验次数	表示数U/V	电流表示数I/A
1	2.0
2	2.5	0.22
3	2.8	0.24

猜想	电流表示数/A	电压表示数/V
如果A成立
如果成立	0.6	0

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