常用气体的收集方法知识点题库

下图是化学中“有名”的装置，有如下用途：

（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从端进氧气。
（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从端进氧气。
（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将端接氧气钢瓶，通过观察就知道氧气的输出速度。

根据下图回答问题。

（1）实验仪器a的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置是（填字母序号，下同）。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起作用，所选用的收集装置是。
（4）用排空气法收集一瓶二氧化碳，验满时将燃着的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满二氧化碳。

“多功能瓶”是初中化学常用装置，它使用方便且操作简单，可用于完成多个实验。

（1）用图一装置完成下列实验。
①排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为（选少量、多量或满瓶），进气口为（选“a”或“b”）。
②验证二氧化碳与水反应。瓶中盛放的试剂为，将二氧化碳从瓶子a端通入，当观察到时，则说明二氧化碳能与水反应。
（2）用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水，则你的实验方案是。

下图是实验室制取气体常用装置，请根据题意回答下列问题：

（1）写出图中仪器①的名称：。
（2）实验室选用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为，若选用A作为其发生装置，还缺少棉花，加棉花的目的是。若选用F装置收集氧气，气体应从(填a或b)端通入，通入一段时间后，要证明氧气已经收集满的操作是：，若木条复燃，则氧气已集满。
（3）某同学用B装置制取氧气，该反应的符号表达式为。B装置中长颈漏斗下端要形成液封，目的是。实验过程中该同学观察到B中反应太快，不利于气体收集，他可选择下列措施中的(填序号)解决该问题。
A．将长颈漏斗换成注射器

B.向装置中加入适量蒸馏水

C.将锥形瓶换成试管
该同学要收集一瓶较纯净的氧气，他应选择上图中的(填装置序号)装置进行收集。收集时该同学看到B中液体里有大量气泡产生，但最终收集的氧气还不够纯净，原因可能是：
I．装置漏气。
II．。
（4）甲烷是一种无色无味密度小于空气的气体，它难溶于水，是一种常用的燃料。实验室中常加热醋酸钠固体和氢氧化钠固体混合物的方法制备甲烷，如果要制取并收集一瓶甲烷气体，可选择上图中的(填装置序号)装置。收集满甲烷气体的集气瓶盖上玻璃片后，要(填选“正放”或“倒放”)在试验台上。

实验装置如下，G中放置饱和碳酸氢钠溶液，碱石灰由CaO和NaOH混合。

（1）请完成下表空格，发生装置、收集装置填字母。

气体	反应物、反应条件	化学方程式	发生装置	收集装置
①O₂	高锰酸钾固体、加热			收集干燥的氧气用，入气口是
②CO₂难溶于饱和碳酸氢钠溶液	稀盐酸和大理石、常温			收集纯净的二氧化碳用
③H₂S剧毒	块状硫化亚铁和稀硫酸、常温		最好选用

（2）实验室用排空气法制取二氧化碳实验过程是：组装仪器→→装入药品制备气体→收集气体→→盖上玻璃片。
（3）下图所示，实验室可用氯气和锡粒溢流法连续制备无水四氯化锡(SnCl₄)。SnCl₄挥发，熔点-33℃，极易发生水解。Cl₂有剧毒，溶于水呈酸性，极易溶于SnCl₄。
①冷却水的进水口是(填字母)

②下图尾气处理时，可选用的装置是 (单选序号)

用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是( )

①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水：

④制取的气体密度比空气大；⑤制得气体能与空气中氧气反应。

A . ①② B . ②④⑤ C . ①②③ D . ①②③④⑤

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是，其中实验室制O₂的化学方程式为。
（3）若要制取并收集到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：（填字母序号）。
（4）若B装置用于实验室制取二氧化碳，则反应的化学方程式为。
（5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择（填字母序号，一种即可）；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。

化学是一门以实验为基础的科学。

（1）图中a、b仪器的名称：a，b。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，装入药品前应先，反应的化学方程式是。
（3）实验室用B装置制取氧气时，反应的化学方程式是，b中应加入(填写试剂名称)。如用E装置收集O₂ ，则气体应从端通入(填“c”或“d”)。
（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是。

下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：

（1）写出上图中标号①仪器的名称：。
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择（填字母序号，下同），反应的化学方程式为。收集装置为
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是。

在复习氧气、二氧化碳制取和性质时，某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制成题，请你来解答。

（1）写出图中标号①的仪器名称：；用装置C制取气体时，仪器①的末端管口要在液面以下，否则造成的后果是。
（2）装置B与装置D相比，装置B的优点是。
（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是。
（4）为验证二氧化碳的性质，王露将制取的气体通入H装置中，能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊，则该气体是从（选填“a”或“b”）通入装置H的，产生该现象的化学方程式为。若用该装置吸收CO₂时，试剂X最好选用。
（5）实验室选用装置D制取氧气时，分液漏斗中的药品是，反应的方程式是。用向上排空气法收集氧气时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是。

根据图回答问题

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（1）写出图中标号仪器名称：①。
（2）实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，应选用的发生装置是(填字母代号，下同)，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是，该反应的化学方程式为。
（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是。
（4）用G装置做硫在氧气中燃烧的实验时，用NaOH溶液来吸收生成的二氧化硫气体，持燃烧结束后迅速取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图)，其原因是。
（5）若用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。

实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示。

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（1）本实验可选用的发生和收集装置为（填字母）。
（2） ①写出高锰酸钾分解制氧气的化学方程式：。
②上述反应的理论产氧率为[产氧率 $\text{[math]}$ 100%，结果精确到0.1%]。

③取一定量的高锰酸钾固体，充分加热，发现实际产氧率远高于上述数值，则可能的原因有（测定过程中产生的误差可忽略）。
（3）某同学进行该实验并用排水法收集O₂ ．下列操作正确的是（填字母）
a 未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体

b 当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气

c 集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面

d 气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面

（4）实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO₂粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO₂粉末做催化剂，每次均用30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：

序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
MnO₂用量/g	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9
所用时间/s	17	8	6	3	2	2	2	2	2

①写出上述反应的化学方程式：。

②该实验可得出的结论是。

甲烷是一种无色、无味，密度比空气小，极难溶于水的气体。天然气、沼气的主要成分为甲烷，还含有较多的其他杂质气体。实验室制少量较纯净的甲烷，采用加热醋酸钠晶体与碱石灰（NaOH和CaO的固体混合物，CaO起干燥作用）的固体混合物来制取：CH₃COONa+NaOH $\text{[math]}$ Na₂CO₃+CH₄↑．如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，下列可用于制取甲烷的一组装置是（）

A . ①④ B . ③④ C . ②⑥ D . ③⑤

请根据如下图所示实验装置回答问题：

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（1）写出图1中标号仪器的名称：a，b。
（2）若用装置B制取氧气，则发生反应的化学方程式为。
（3）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置（填序号）。若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是。
（4）若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H₂ ，则H₂导入端为（填“a”或“b”）。

实验探究是化学学习的重要手段。如图是实验室制取气体的常用装置。

（1）仪器Ｍ的名称。
（2）写出用 A 装置制取氧气的化学方程式；若用C装置收集氧气，请将装置补画完整。
（3）实验室制取二氧化碳和氢气都可选用B装置，原因是。
（4）向图D中的塑料软瓶中倒入约三分之一体积的NaOH溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪。该实验现象(填“能”或“不能”)证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a，b。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母），发生反应的化学方程式为，该反应所属的基本反应类型是，采用C装置收集氧气，氧气的验满方法是：。
（3）硫化氢（H₂S）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒物质，实验室用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，应选择发生装置。
（4）该组设计如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K₁、关闭K₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是（填字母）。

a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入。