常用气体的收集方法 知识点题库

（1） 实验A中水作（填“溶剂”或“溶质”），其中玻璃棒的作用是．

（2） 实验B中水的作用是．

（3） 实验C中反应的化学方程式是；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积的结论．

（4） 实验D中水的作用是提供热量和．

（5） 实验E中的集气瓶里装满水的目的是．

（1） 写出带有标号仪器的名称:①;②。

（2） 用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是(填序号，下同) ，收集装置是。

（3） 实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO₂ ， 该反应的化学方程式;

（4） 上图所示装置可用来测量生成的CO₂的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验结果(填“有”或“无”)明显影响。

（1） 写出仪器①的名称.若用高锰酸钾制取较纯净的氧气的发生和收集装置组合是(填序号)；

（2） 实验室制取CO₂的反应的化学方程式为；

（3） 实验室制得的CO₂气体中常含有HCl(一般用饱和碳酸氢钠溶液吸收)和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO₂气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是。

（1） 请写出实验室用A装置制氧气时的化学方程式。

（2） 实验室利用B装置排空气法收集氢气时，请把B图补画完整。

（1） 写出有标号仪器的名称：①。

（2） 选用A装置制取氧气的化学方程式为；实验时在试管口放一团棉花，其作用是；用排水法收集氧气的合适时机是。

（3） 若B与F连接，则F中出现的现象是，原因是，若B与H连接，则H中出现的现象是。

（4） 若按照课本上的方法做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并震荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来（如图2），其原因是。

（5） 图2 图3

图3是一氧化碳与氧化铁的反应装置图，其反应的方程式为，虚线方框内装置的作用是。

（1） 写出装置C中仪器a、b的名称：a，b。

（2） 若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式。

若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是。

（3） 实验制取CO₂ ， 可选择发生装置C，该装置的优点是，若用G装置收集CO₂气体，气体应从端（填“a”或“b”）进入。检验CO₂用澄清石灰水，其反应的化学方程式为。

（1） 写出图A中相应字母的仪器名称：ab

（2） 实验室中可用加热重铬酸铵粉末来制取氮气，已知氮气的密度为1.25g/L，空气的密度为1.293g/L，氮气与空气密度很接近且难溶于水，则用该方法来制取氮气应选用的最佳装置是(填序号)

（3） 某同学查阅资料得知加热绿色固体碱式碳酸铜可以获得二氧化碳，同时还了解到二氧化碳是一种能溶于水并且密度大于空气的气体，用该方法制取二氧化碳应选用装置是(填序号)

（4） 氨气(NH₃)是一种无色、有刺激性气味的气体。加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物可用于实验室制取氨气，同时生成氯化钙和水。实验室制取氨气的化学方程式为：； 因为氨气对空气有污染，所以最好对它进行尾气的吸收处理，收集氨气的装置如图F。由图中实验装置F推测氨气相关的物理性质(填序号)

A、密度比空气大

B、密度比空气小

C、难溶于水

D、易溶于水

E、有毒

（5） 机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是 NO， NO 会对空气造成污染。某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、 难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO₂气体： ；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO： 。根据以上信息完成下列问题：

①若从A-E中选择合适的装置来收集NO气体，你选择的收集装置是

②某化工厂准备生产Cu(NO₃)₂ ， 以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：

方案一：

方案二：     。

从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是。(填序号)：

A、方案一

B、方案二

从经济效益的角度考虑，选择此方案的另一条理由是

（1） 写出标号仪器的名称：①。

（2） 实验室收集少量较纯净的氧气时，可选用的装置是（填字母）。实验室用B装置制取CO₂发生反应的化学方程式为。若用装置C收集CO₂ ， 则检验其是否收集满的方法是。

（3） 若实验室采用加热 KClO₃与MnO₂的混合物制少量O₂ ， 则可选用的发生装置是（填字母），反应的化学方程式为。

（4） 甲烷（CH₄）是最简单的有机化合物，在通常状况下，CH₄是一种无色、密度比空气小、难溶于水且不与水反应、易在O₂中燃烧生成CO₂和水的气体。

①写出CH₄与O₂反应的化学方程式：。

②实验室收集少量CH₄的装置可用（填字母）。

（1） 实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是（填装置序号），该反应的化学方程式为。

（2） 选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有（填序号）。

①颜色      ②密度和溶解性      ③可燃性

（3） 某同学连接A、F、G进行两次实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同，为Ca（OH）₂溶液。

①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为。

②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是，若要收集干燥的气体，还需将气体通过盛有（填药品名称）的洗气瓶H。

③G中溶液变浑浊的化学方程式为，将G中的白色浑浊物从液体中分离出来，操作名称是。

（1） 实验室可用高锰酸钾制取氧气。

①写出实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置中一种仪器的名称。

如果要获得较纯净的氧气，应该选择装置收集。

②实验中，有同学发现一段时间后仍收集不到氧气，可能的原因是。

③实验结束，在清洗仪器中的反应残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，且同时有黑色的粉末状固体。你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是。

④为了分离、回收反应后残留物中的黑色粉末状固体，需对混合物溶液进行过滤。过滤操作时，需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中，正确的是(选填“甲”或“乙”)。

甲：A→B→C

乙：A→B→D

A．     B．     C．      D．

（2） 硫化氢(H₂S)是一种有毒气体，其密度比空气密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合， 在常温下通过复分解反应制取硫化氢气体。

①实验室制取硫化氢气体的化学方程式是：。

②制取硫化氢气体的发生装置可选择装置，若用右图装置来收集硫化氢气体，进气口应为 ，原因是。

③为了验证氢硫酸水溶液呈酸性，右图装置中应装的试剂是紫色石蕊试液，现象是。

④为了防止多余硫化氢逸出污染空气，可用来吸收。

（1） 标出字母 a、b 的仪器名称：a，b。写出用装置A制取O₂的化学方程式。

（2） 选用合适的装置制取二氧化碳气体，并能控制反应随时发生随时停止，可选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是。

（3） 制得的CO₂中含有少量的HCl气体和H₂O，要除去杂质HCl，可在装置F中盛入小苏打溶液，则混合气体应由装置F（填数字序号）端通入，写出该反应的化学方程式。

（4） 实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____（填序号）。

（1） 若用排空气法制取一瓶氧气，可选择的装置组合是（填字母）；

（2） 制取氧气，发生反应的符号表达式为是，

（3） 若用排水法制取并收集氧气有下列实验步骤：

①加热；②检验装置的气密性；③装药品；④收集一瓶氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器，其操作顺序正确的是（填序号）

（4） 做氧气化学性质的实验（如图）时，实验不同，集气瓶中装入的X液体也不同

①做铁丝燃烧时，为防止瓶底炸裂，X名称是；

②做木炭燃烧时，为验证燃烧产物，X名称是；

（5） 实验后熄灭酒精灯，若是玻璃灯帽的酒精灯，用灯帽盖灭火焰后，必须轻提一下灯帽，再重新盖好，主要原因是灯帽盖上火焰时灯帽内气体受热逸出，盖紧灯帽后冷却至室温，灯帽内气压，再使用时，造成现象。

（1） 仪器①的名称是。

（2） 实验室加热高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是，要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置是；该反应的化学方程式为。

（3） 若用F装置采用排空气法收集某气体时，气体由b口进入，据此推测该气体的物理性质是。

（1） 写出图中标有字母的仪器的名称：a；b。

（2） 写出实验室使用A装置加热纯净物制备氧气的符号表达式：，若要收集较为纯净的氧气可选择装置；

（3） 用装置E收集氧气，则气体应从(填“①”或“②”)端进入，验满的操作：。

（4） 实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是。

（1） 写出AB图中标有序号的仪器名称：a；b；

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，选A做发生装置，但该装置要改进的一点是，反应的文字表达式为，向气体发生装置内加入药品前，必须检查；若用装置D收集氧气，验满的方法是；

（3） 装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是。实验结束时，应先，再，目的是为了防止；

（4） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较纯净氧气 不考虑水蒸气 ，而且要控制过氧化氢溶液的滴加速率，选择的发生装置是，收集装置是。 填字母序号 。该反应的文字表达式为；

（5） 欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从(填“a”或“b”)端通入；

（6） 常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水，在实验室中，常用加热氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合物的方法制取氨气；采用上述方法制取氨气应选择（ 填字母序号）作为气体的发生装置和收集装置。

（1） 仪器①的名称是。

（2） 写出A装置中反应的化学方程式，收集氢气的装置是（填字母序号）。

（3） 氢气是一种清洁能源，它燃烧时生成（填化学式），不会污染空气；实验室在制取氢气并试验氢气的化学性质的实验中，点燃氢气前，一定要。

（1） 仪器a的名称是。

（2） 小明同学选用发生装置B制取CO₂ ， 仪器b末端伸入液面以下的原因是。

（3） 小华同学用A作为发生装置制取氧气，若使用的药品是混合物，请写出反应的化学方程式；若选用E作为收集装置，验满的方法是。

（4） 装置BCD均可作为实验室制取氢气的发生装置，原因是。

（1） 实验1中，二氧化锰是过氧化氢分解的。实验2的反应容器是(填仪器名称)，反应的化学方程式是。实验3制取的是(填化学式)，反应的化学方程式是。

（2） 下列有关实验4的推测，正确的是。(填编号)

①反应物是固体            ②该反应在常温下也能迅速进行

③该反应肯定是分解反应     ④生成的气体易溶于水

⑤生成的气体密度比空气小