二氧化碳的化学性质 知识点题库

（1） 请写出图中标有字母的仪器名称：ab．

（2） 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：．其中二氧化锰起作用．

（3） 实验室制二氧化碳时，应选择的发生装置是，收集装置是．

（4） 如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于．

（1） 活动1：反应的现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H₂O₂在某些催化剂作用下迅速分解，该反应的化学方程式为．

（2） 活动2：向装有干冰的集气瓶中加入热水（如图A），观察到有大量白雾产生，熟鸡蛋在瓶口跳动，该实验说明干冰具有的性质是．向集满二氧化碳的瓶中加入足量澄清石灰水（如图B），观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中，其原因是．

（3） 活动3：用棉花包住少量过氧化钠（Na₂O₂）粉末，放在石棉网上，向棉花上滴水，观察到棉花燃烧．根据上述现象推知：过氧化钠与水．

（1） 写出图中仪器A、B的名称：A；B．

（2） 检查如图中装置Ⅰ气密性的方法：．

（3） 写出双氧水制取氧气的化学符号表达式：；利用Ⅰ、Ⅱ装置用于双氧水制取氧气的实验前准备：打开K₁ ， 关闭K₂ ， 仪器A、B中分别加入相关试剂，装置Ⅱ的集气瓶内预先加入（填物质名称）．

（4） 当打开K₂、关闭K₁时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应生成了酸性物质．此时装置Ⅰ中发生反应的化学符号表达式是，试管中盛放的物质是，可以观察到的现象是（C为干燥管，用于防止液体倒吸）．

（1） 开始实验,通入二氧化碳前,补充应完成的实验操作.

（2） 实验过程中观察到瓶外低蜡烛先熄灭,高蜡烛后。熄灭,说明二氧化碳具有什么性质?

（3） 通过该实验还可验证二氧化碳能与水反应。写出实验过程观察到的现象及相应的结论.

（1） A中固体逐渐减少，发生（选填“物理”或“化学”）变化．   

（2） C中有气泡，溶液颜色．

（1） [实验一]B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段时间后，观察到B处滤纸变红。此实验说明分子的性质是。

（2） [实验二]A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，并在B处点燃酒精灯，写出A处发生反应的文字表达式，C处观察到的现象是。

（1） 用石灰石与稀盐酸反应制取的化学方程式为。

（2） 观察到短蜡烛先熄灭，由此得出二氧化碳的性质是。

（1） 【提出问题】影响石灰水变浑浊的因素有哪些？

【作出猜想】猜想一：

猜想二：通入二氧化碳的时间

（2） 【进行实验】同学们设计如下装置进行实验。

你认为选择上述（填“甲”或“乙”）装置，实验效果更好。实验现象如下表所示：

（3） 实验一：

实验序号	1-1	1-2	1-3	1-4
常温下饱和澄清石灰水体积/mL	2.0	1.5	1.0	0.5
加入蒸馏水体积/mL	0	0.5	1	1.5
缓慢通入3LCO2后的浑浊程度	非常明显	明显	不明显	无现象

实验二：在一支盛有3mL澄清石灰水的试管中通缓慢通入CO₂气体，记录不同时间后实验现象如下表所示：

实验序号	3-1	3-2	3-3	3-4	3-5
缓慢通入CO2时间	第10s	第20s	第25s	第30s	第40s
缓慢通入CO2后的浑浊程度	稍浑浊	浑浊	最浑浊	稍浑浊	澄清

【解释与结论】

①小试管中石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式为。

②实验二在实验过程中刚开始溶液逐渐变浑浊后来又逐渐变澄清的原因是，由此可以推测出Ca(HCO₃)₂的一条物理性质是。

③通过上述实验可证明猜想一、二均正确。若某同学将CO₂气体通入新配置的澄清石灰水中，石灰水未变浑浊，则可能的原因是。

（1） 石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬的原因是（用化学方程式表示）。

（2） 葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质，可生食、酿酒等。生食葡萄前要清洗干净。下图是一种清洗的方法：

葡萄在栽种过程中容易产生病虫害，可通过定期施肥、中和酸性土壤、喷洒农药等方法来增强葡萄抗病能力。若发病，可用硫酸铜配制农药波尔多液进行喷洒。

①清洗过程中发生的是（物理、化学）变化。

②配制农药波尔多液时，不宜用铁制容器，其原因是（用化学方程式表示）。

（3） 《本草纲目抬遗》中记载“强水性最烈，能蚀五金（金、银、铜、铅、铁）”“铁锈研末、水调、内服，治疗疮”。

①下列物质最可能是“强水”的是。

A．硫酸锌溶液             B．稀盐酸             C．浓硝酸和浓盐酸的混合物 D．稀硫酸

②铁锈与胃液中的盐酸反应的化学方程式为。