二氧化碳的实验室制法 知识点题库

（1） 该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．在干燥管内的铜网上应盛放 

（2） 该兴趣小组同学将制得的CO₂分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．写出石灰水变浑浊的化学方程式： 

CO₂和NaOH是否发生了化学反应？

①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO₂与NaOH发生了化学反应，如图2所示．实验现象．小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应．其理由是 

②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入 ，观察到 现象，从而证明CO₂与NaOH已经发生了反应．

写出塑料瓶中先后发生的两个化学方程式 

（1） 小明在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛熄灭，C中的溶液变浑浊，写出C中反应的化学方程式．

（2） 小白也在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛燃烧的更旺，C中的溶液也变浑浊，写出A中发生反应的方程式．小白说C中的现象证明蜡烛中含有碳元素，你认为小白说的对吗？．请简述理由．

（3） 小白想进一步探讨C中白色浑浊物的成分，把C中的白色浑浊物从水溶液中分离出来了，她用的方法是．

（1） 仪器a的名称是；组装A装置时，酒精灯应在固定试管之（填“前”或“后”）放置．

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式：，宜选用的发生装置是（填装置标号，下同），不宜选用的收集装置是

（3） 实验室制取二氧化碳的研究中，在其他条件相同的情况下，进行如下实验：

实验标号 药品	甲	乙	丙	丁
大理石（m0g）	块状	块状	粉末状	粉末状
盐酸（过量）	稀盐酸	浓盐酸	稀盐酸	浓盐酸

①实验室制取二氧化碳的化学方程式：．

②若要研究盐酸浓度大小对反应快慢的影响，可选择实验甲与（填实验编号）对照．

③除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应快慢的因素是．

④研究发现盐酸的浓度越大，产生气体越快．与甲比较，下列对丁分析正确的是（填标号）

A．反应更剧烈   B．产生的二氧化碳的质量更大   C．参加反应的大理石更多

（4） 请从实验原理、原料、发生装置、操作等方面，阐述下列实验中可以产生较平稳气体的主要原因．

实验目的	原料	发生装置	主要原因
制取氧气	粉末状二氧化锰和稀过氧化氢溶液	B

（1） 写出仪器a、b的名称：a是，b是．

（2） 用B装置制取氧气的化学方程式是，可选用的收集装置是（填序号）．装药品前应首先进行．当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：①②．

（3） 实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号），小雨同学选用该装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述情况的原因可能是①，②，③（写出其中3条），将该气体通入澄清的石灰水中发生反应的化学方程式为．

（4） 将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色，该现象说明分子具有的性质，还说明二氧化碳气体．

（5） 在实验室里制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用（填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图3所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

（1） 实验室利用装置甲制备少量二氧化碳：Y形管中盛放的固体物质是（填名称，下同），液体物质是．

（2） 实验室利用装置乙制备少量氧气：实验室，酒精灯应加热Y形管内（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式为．

（3） 利用装置丙探究燃烧的条件（白磷着火点为40℃；红磷的着火点为240℃）

①通过比较装置丙内（填标号）处的实验现象，可推导出燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点．

A、a和b  B、b和c  C、a和c

②图2中能正确反映气球内气压（P）随反应时间（t）而发生变化的是（填标号）．

（1） 装置图中仪器a的名称为．

（2） 写出以混合物为原料用装置A制氧气的化学方程式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是．

（3） 若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从进（选“b”或“c”）．

（4） 制取二氧化碳最好选用的发生装置是（填字母）．

（1） 仪器g的名称是。

（2） 若选用A装置作为高锰酸钾制氧气的发生装置，试管口塞一团棉花的目的是。

（3） 请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。

（4） 甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用（填字母）装置收集甲烷。

（5） 作为气体发生装置，C装置相比较B，优点是，用C装置制取氢气，向漏斗中添加稀硫酸，应添加到图中（填“a”“b”“c”）处。

（1） 若补充仪器和（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为，制取该气体时，需先检查装置的气密性；连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度，压强变，观察到水中导管口有时，说明装置不漏气。

（2） 若要制备并检验二氧化碳（如图2所示），需补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称有，B中可观察到的实验现象是。

（3） 检验二氧化碳气体是否收集满的方法是。

（1） 实验室用固体制O₂的化学方程式是。

（2） 从如图中选用4个装置来制取较纯净的CO₂气体。①正确的接口顺序从左到右依次为：

a接；②所选装置有一处明显的错误是，B中盛放的液体是。

（3） 用上图中的 F 装置可以制造十分有趣的“化学喷泉”。将胶头滴管中的 NaOH 溶液挤进圆底烧瓶时，很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象。烧瓶中发生反应的化学方程式是。若将烧瓶内的CO₂换成下列四种气体中的仍可产生“喷泉”现象（填序号）。

A SO₂  B H₂     C CO    D HCl

（1） 仪器a的名称是。

（2） 实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择的发生装置为（填序号），其反应的化学方程式为，为了收集较为纯净的氧气，最好选用的收集装置是（填序号）。

（3） 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是（填序号）。用D装置收集二氧化碳气体时，导管伸至接近集气瓶底部的原因。

（1） 写出装置A制取氧气的化学方程式．

（2） 收集一瓶氧气用于完成铁丝在氧气中燃烧的实验最好用（填序号）装置。

（3） 写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式．

（4） 若用F装置干燥二氧化碳，瓶中应装．

（1） 实验室用B装置制取CO₂的化学方程式。

（2） 实验室要制取干燥的氢气，可选用如图所示的一些装置，导管口的连接顺序是什么？

（1） 写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式。

（2） 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是。若要检验制得的气体是二氧化碳，请简述实验方案（写出步骤、现象以及结论）

（3） 若要除去二氧化碳气体中混有的少量氯化氢和水蒸气，可以将气体依次通过装置→。（填序号）

（1） 若要制取二氧化碳还需补充的仪器是（填名称）。

（2） 若补充一种用品还能制取氧气，发生反应的化学力程式为。

（3） 将制取氧气的装置图补充完整。

（4） 用排水法收集氧气，当观察到导管口有时，开始收集，气体逸出的原因是由于试管内温度升高且，使试管内压强，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出。

（1） 实验室制取二氧化碳时，可以选用的发生装置有(填仪器序号)，反应的化学方程式为。

（2） 若用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，仪器接口的连接顺序是(依次填仪器接口标号)：用分解双氧水制氧气，与上述方法相比有的优点。

（3） 相比图中的B装置，D装置的优点是可以控制反应的发生或停止，为了解装置具有该优点的原因，在装置D中连接压强传感器(如图1)，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图2)。ab段试管中液面逐渐(填“上升”或“下降”)，c点对应的操作是。