二氧化碳的实验室制法知识点题库

实验室制取气体所需装置如下图所示．

（1）实验仪器a、b的名称是a、b．
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是(填序号)，其反应的化学方程式是．
（3）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是．将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是．

如图所示：试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中．下列各组物质中，不能使气球逐渐变大的是（）

A . 铁粉和稀硫酸 B . 氯化钠和水 C . 镁和稀硫酸 D . 石灰石和稀盐酸

实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置气密性 ②按要求装配好仪器 ③向长颈漏斗中注入稀盐酸 ④收集气体 ⑤向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（）

A . ①②③④⑤ B . ②①⑤③④ C . ②①③④⑤ D . ③④⑤②①

钢铁是使用最多的金属材料．如图实验装置是模拟炼铁的实验．其中A是实验室用草酸（H₂C₂O₄）和浓硫酸加热分解产生CO．E是利用得到一氧化碳还原氧化铁得到铁．（提示：浓硫酸具有吸水性；草酸分解化学方程式：H₂C₂O₄

H₂O+CO₂↑+CO↑）

请回答下列问题：

（1） C装置无明显现象，C装置的作用是．
（2） E装置中的实验现象是．
（3） F装置的作用是．

下列CO₂的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（　　）

A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④

根据如图的实验常用仪器回答有关问题．

（1）写出图中仪器的名称：① ；② ．

（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为．属于．若要收集比较纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置是（选填字母）．小明用上述装置制取氧气时，发现试管破裂了，原因可能是是．（任写一种）

（3）若用装置B制氧气，反应通常很剧烈，据此提出实验安全注意事项是．

a、更换部分仪器，控制液体的加入速度 b、用体积小的广口瓶 c、加热反应物

（4）实验室常B装置制备二氧化碳的化学方程式为；用E装可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是　．为测定生成二氧化碳的体积，应选用如图装置（填编号）．

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：．
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是和．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：．
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、且密度比空气大，因此，二氧化碳可用于．

某次实验课上，同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行了如下实验．

（1）一位同学设计了如图甲所示装置制取CO₂ ，已知有孔塑料瓶中装有大理石碎片，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的进程．在反应进行时，图甲中发生的化学方程式为．
（2）浓H₂SO₄具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水份．若用装置如图乙所示干燥CO₂时，CO₂应从端口通入（填字母）．
（3）请写出一种检验集气瓶中的二氧化碳收集满的方法；若晓红将收集到的二氧化碳气体倒入如图丙所示的烧杯中，烧杯中的气球（内部为空气）将（选填“上升”或“保持不动”）

利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是（）

A . 用①③制取氧气 B . 用②③制取二氧化碳 C . 用②④制取氧气 D . 用①⑤制取二氧化碳

实验室制取CO₂的有关操作如下图，正确的是( )

A .

检查气密性 B .

制气 C .

收集 D .

验满

小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中有标号仪器的名称：a是，b是。
（2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的制取装置是（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助进：；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：。
（3）小明要制取少量CO₂ ，其反应原理是（化学方程式）；他制取该气体的收集装置是D，选用该装置的理由是；在装入药品前，应先进行的一项操作是：。
（4） C装置中为了防止生成的气体从a中逸出，必须使a仪器的。

结合下图所示实验装置回答问题：

（1）检查装置B气密性的方法是。
（2）装置B与C组合，可以制取的一种气体是，反应的化学方程式为。

化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答相关问题。

（1）仪器a的名称是。
（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为，可选用的发生和收集装置是(填字母编号)。
（3）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式为，可以用E装置来收集，验满的方法是。
（4）适合用D装置收集的气体必须具备的性质是。

如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:

（1）仪器①的名称是；
（2）组装好装置A后,必须首先。
（3）若A与C连接，C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是，用法收集该气体。
（4）若A与B连接,则B中紫色石蕊试液变色。

化学实验是科学探究的重要途径。

（1）在实验室，浓硫酸要密封保存的原因是。（填字母代号）
a 防潮解 b 防挥发 c 防吸水 d 防氧化
（2）探究小组的同学设计如图所示的微型实验装置来探究二氧化碳的制法和性质，打开弹簧夹，并推压加液器的活塞加入盐酸。

①制气管中发生反应的化学方程式为。

②反应一段时间后，请设计实验证明烧杯中有哪些溶质。（写出实验步骤、现象及结论）。

③当制气管中盐酸消耗完，反应停止后，可观察到什么现象？。
（3）探究小组的同学利用下图装置验证某混合气体中是否含有CO₂和CO。

①A、B装置中应分别盛放什么试剂？

②若原混合气体中含有CO，可观察到什么实验现象？

③写出D中可能发生反应的化学方程式。
（4）取10g氯化钠溶液于烧杯中，加入足量的硝酸银溶液，充分应用后过滤，洗涤烘干后得到2.87g固体。请计算该氯化钠溶液中溶质的质量。

如图是某同学在实验室制取某气体的部分过程。请回答下列问题：

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（1）图 1 的操作中出现不符合题意的有（填序号）。
（2）从图 1 获悉，该同学制取的气体的反应原理可能是（填化学方程式）。
（3）若用图 2 中的装置替换 D 装置，其优点是。
（4）若制取氨气时，收集装置只能用 F，而不能用 E 和 G，由此可知氨气应具有的物理性质是。
（5）用装置 G收集氢气时，氢气应从端进入（填b或 c）。

下列关于盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是( )

A . 与大理石反应制取二氧化碳 B . 与锌反应制取氢气 C . 与碱反应 D . 除去铁制品表面的锈斑

向盛有一定量大理石粉末的烧杯中滴加稀盐酸，生成二氧化碳的物质的量与加入稀盐酸体积的变化关系如下图所示。（假设二氧化碳全部逸出，杂质不溶于水也不参加反应）相关分析正确的是（）

A . 稀盐酸的体积为V₁时，烧杯中溶液的溶质为amol B . 实验过程中，烧杯内物质的质量，先变小再变大 C . 稀盐酸的体积为V₃时，烧杯中的溶液只含有一种溶质 D . 大理石中碳酸钙为bmol

某校进行了化学实验操作考查，一些同学用如图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：

（1）写出图中标号①的仪器名称　；
（2）小明用图中B、D装置制取二氧化碳气体。
①请写出有关反应的化学方程式。
②检查装置的气密性；先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口（选填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。
③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象。
（3）若选用A装置制备气体时应考虑的因素是。小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是。

化学实验是培养化学素养的重要途径，实验室制取气体是初中化学重要的实验基本技能之一。如图是实验室制取气体的部分装置，请回答：

（1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是（填写字母），写出反应的化学方程式；欲收集一瓶氧气，进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，应选择的收集装置是（填写字母）。

（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应的化学方程式。检验二氧化碳气体收集满的方法是（填写序号）。

①将带火星木条伸入集气瓶中

②将少量石灰水倒入集气瓶中

③将燃着的木条放在集气瓶口

④将pH试纸放置在集气瓶口

上述实验结束一段时间后，同学们发现回收的大理石表面有一层白色固体物质，大家纷纷猜想它的成分。以下是同学们的实验过程，请你参与探究。

可供选择的试剂：回收的大理石、石蕊试液、酚酞试液、硝酸银溶液、稀硝酸、碳酸钠溶液、蒸馏水

实验操作	实验现象	实验结论
$\text{[math]}$ 将回收的大理石放入烧杯中，加入适量蒸馏水洗涤，过滤	白色固体物质溶解，得到澄清滤液	白色固体物质溶于水
$\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 滤液于试管中，滴加溶液	有白色沉淀生成	滤液中有 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 滤液于试管中，滴加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸	有白色沉淀生成	滤液中有
结论：回收的大理石表面白色固体物质是没有洗涤的氯化钙

二氧化碳的实验室制法 知识点题库

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