二氧化碳的物理性质 知识点题库
根据图所示实验，不能得到的结论是（）
下图所示实验得出的结论中，正确的是（ ）
①氢气具有可燃性，燃烧时能生成水
②二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，比空气的密度大，常用于灭火
③电解水的实验中产生氢气和氧气，验证水的组成
④二氧化碳易溶于水，二氧化碳具有酸性
某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动．
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（1） 气体制取．按如图甲所示的制取装置进行实验．
①写出有标号仪器的名称：a ， b ．
②实验室制取CO2的反应化学方程式是 ；
③实验室制取CO2的方法是 ．原因是 ．
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（2） 实验探究．
[提出问题]实验室制取CO2的时能否采用排水法收集？
[设计实验]实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶．
可观察到塑料瓶 ． 说明CO2能溶于水．
实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0）．然后按如图乙所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH．
①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是 ．
②测得烧杯中液体的pH＜7.0，说明溶液呈酸性，原因是： ．
[实验结论]实验室制取CO2不宜采用排水法收集．
[拓展延伸]某同学先先对图乙装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图丙所示）．然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：① ；② ．（合理即可）
在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有（ ）
①浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动
②既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成
③既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
④既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低
⑤铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水．
某同学设计了如图A﹣F气体制取与性质的组合装置，打开活塞K，很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭．请根据如图回答问题．
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（1） 仪器①的名称为：．
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（2） 小华用G装置加热高锰酸钾制取氧气时，发现试管位置过高，他调节试管过度需要操作的旋钮是．
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（3） 利用A装置制取气体的优点：；A装置中发生的化学反应方程式为：；
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（4） B装置中观察到的现象为；
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（5） D装置中发生的化学反应方程式为：．
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（6） E装置中观察到石蕊试液变红，用化学方程式解释产生该现象的原因．
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（7） F装置中蜡烛熄灭的原因是．
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（1） 加热NH4HCO3时，闻到一种刺激性气味，由此推测生成物中具有刺激性气味的气体是；
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（2） 该反应不适合用于实验室制取CO2 ， 其主要原因是（答出一点即可）．
| 选项 | 共性 | 差异性 |
| A | 均由分子构成 | 分子的种类不同 |
| B | 均由碳元素和氧元素组成 | 元素的质量比不同 |
| C | 均能与水化合 | 化合时现象不同 |
| D | 常温下均是无色气体 | 相同条件下气体的密度不同 |
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（1） 写出图中标有字母的仪器的名称:a，b。
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（2） 实验室用氯酸钾制取氧气时应选择(填代号)作为发生装置。常温下,下列收集氧气的方法不可行的是(填字母序号a.向上排空气法b.向下排空气法c.排水法）
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（3） 用装置E收集实验室制取的二氧化碳,气体应从(填“①”或“②”)端进入。
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（4） 实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是。
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（1） I中观察到的现象是由此得出二氧化碳具有的性质是。
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（2） 当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖一块蘸有澄清石灰水的玻璃片如图Ⅱ．观察到的现象是
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（1） A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是（写一点）。
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（2） B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是。
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（3） C实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的性质是。
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验设计 | | | | |
| 实验目的 | 证明分子不断运动 | 验证氧气已收集满 | 验证质量守恒定律 | 比较CO2与空气的密度 |
