清政府对西藏地区的管辖 知识点题库
材料一 及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……。
（1）从材料一中，你能获取有关秦朝的哪些信息？
材料二 ……这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。
（2）依据材料二，判断这是对我国古代哪一制度的评价？
（3）清朝前期，我国统一多民族国家得到进一步巩固和发展。请你列举两项清政府为巩固统一采取的措施。
材料一：中国古代封建王朝行政机构设置的主要情况
材料二：在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
——人教版七年级历史下册
请回答：
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（1） 材料一中图二反映的是哪个朝代的哪个政治制度？门下省的职责是什么？
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（2） 材料一中图三反映的是哪个朝代的哪一政治制度，除采用这一制度外，此朝代如何加强对西藏的管辖与统治？
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（3） 历史证明统一必然促使国泰民安，分裂必将导致国运衰退。西藏自古以来就是中国的领土。结合材料二及所学知识，列出清朝对西藏地区的统治管理有哪些措施？
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（4） 综上所述，你认为清初民族政策的特点是什么？
材料一：文成公主入藏，带去许多工艺品，谷物，菜子，药材，茶叶以及历法，生产技术与各种书籍，大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。
材料二：元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料三：清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
——以上材料均摘自北师大版(历史•《七下》)
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（1） 材料一中的史实发生在哪朝？当时西藏地区的最高统治者是谁？
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（2） 文成公主入藏有何意义？
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（3） 元朝政府在西藏地区设置的管辖机构是什么？
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（4） 为有效管辖西藏事务，清朝设置了什么机构？
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（5） 依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？
阿沛·阿旺晋美与毛.泽东
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（1） 为什么说西藏地区自古以来就是我国的领土？请举出一列史实加以证明。
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（2） 上图中反映的是什么历史事件？这一历史事件有何意义？
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（3） 第一个五年计划建设期间，修通了川藏、新藏、青藏三条公路，这些公路的修通有何作用？
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（4） 1959年，西藏地区有发生了一件翻天覆地的太事，使农奴翻身当家作了主人，西藏进入社会主义阶段，是什么历史事件？
①设置伊犁将军
②确立册封制度
③平定大小和卓叛乱
④设置驻藏大臣
①戚继光抗倭②设置驻藏大臣③设置台湾府④平定大小和卓叛乱（ ）
任务一：【搜集名言——汲取思想智慧】
任务二：【赏析名画——见证民族团结】
任务三：【对比事件——感悟历史】
任务四：【解读史实——体验和而不同】
任务五：【联系现实——构建和谐社会】
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（1） 阅读同学们搜集的中国古代思想家的名言，请你任选其中一位，概括他的思想主张。
A“人法地，地法天，天法道，道法自然——老子
B“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“君子和而不同，小人同而不和”——孔子
C“民为贵，社稷次之，君为轻”——孟子
D“兼相爱，交相利”——墨子
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（2） 下面两幅名画分别反映出中国古代中央政府在处理与西藏地区民族关系时采取了什么方式？西藏正式纳入中国版图的标志性事件是什么？
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（3） 请你为本栏目提炼一个恰当的主题词并完成下表中①②处关键词的填写。
主题：
历史事件
背景
结果
西安事变
中日民族矛盾上升为主要社会矛盾。
和平解决。国共两党十年内战基本结束，抗日民族统一战线①形成。
重庆谈判
抗战胜利后，全国人民渴望和平
虽然签订了《双十协定》，但《协定》很快国民党撕毁，挑起了②。
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（4） “求大同，存小异”对和平发展意义重大，请从下列史实中任选一例加以说明。
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（5） 如图是同学围绕“科技与生活”开展问卷调查后，整理出的百姓关注的生活现象，请从正面或者反两方面说明这些现象的利或弊。（利弊选答一项，2分）
B . 金奔巴瓶 
C . 青花凤嘴壶 
D . 铜火铳 
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（1） 新疆和西藏自古是中国领土不可分割的一部分。请你写出在清代，中央分别设置什么机构加强对这两个地区的管理？
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（2） 近代中国落后了，很重要的一点是因为清代实行了什么样的对外政策使中国与世隔绝了？
材料一：唐朝一位皇帝说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
材料二：洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然当前“藏独分子”猖獗，但我们可以肯定的说：自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部分。
材料三：金奔巴瓶
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（1） 材料一表明唐朝这位皇帝实行怎样的民族政策？此时唐蕃通婚的典型事例是什么？
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（2） 根据材料二并结合所学知识，中央政府开始对西藏地区进行有效管辖始于哪一朝代？如何管理的？
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（3） 根据材料三并结合所学知识，分析清朝中央政府是如何加强对西南边疆地区管辖的？
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（4） 综合上述材料，谈谈你的认识。
材料一：科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的机会均等的机制，并客观上激励了知识分子的奋斗精神。
——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》
材料二：
材料三：1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务；同时，西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签（制度），依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准。清朝的这些措施有效地加强了对西藏的管辖。
——摘编自部编版《中国历史》七年级下册
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（1） 结合所学指出，科举制创立于哪个朝代？根据材料一，指出科举制的合理性。
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（2） 根据材料二指出，元朝的地方行政区划制度是什么？这项制度的确立有何意义？
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（3） 根据材料三指出，清朝为加强对西藏的管辖实行了哪些措施？
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（4） 综上所述，以上这些制度创新对于国家统治起到的共同作用是什么？
●设立台湾府
●平定噶尔丹叛乱
●设置驻藏大臣
●设置伊犁将军
