A. B. C. 。
请仔细阅读下列材料回答问题:
材料一: 如图。
材料二: 郑和描述船队远航的情景:观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉波狂澜,若履通衢……
──选自郑和《天妃之神灵应记》
材料三: 新中国的成立,告别了“弱国无外交”的耻辱。中国人民第一次掌握了自己的命运,赢得了中华民族的尊严和国际上的尊重。50多年来,新中国外交走过了一条催人奋进的光彩之路。
──选自人教版《教师教学用书》八年级下册
材料四: 20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切,任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是,世界经济日益成为一个整体。
──选自人教版《世界历史》九年级下册
①戚继光抗倭
②顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”
③康熙帝平定三藩叛乱
④乾隆帝平定大小和卓兄弟叛乱
材料一 某同学整理了唐、元、清时期的民族关系简表,请你和他共同完成以下任务。
时期 |
地区 |
主要史实 |
唐朝 |
新疆 |
设立安西都护府和北庭都护府管辖天山南北的广大地区。 |
西藏 |
文成公主、金城公主入藏;唐蕃会盟。 |
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元朝 |
西藏 |
在中央设①,吐蕃成为中央政府直接管辖的行政区域。 |
清朝 |
西藏 |
册封达赖和班禅;设置②,确立金瓶掣签制度。 |
新疆 |
平定大、小和卓叛乱;设立③管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。 |
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蒙古 |
平定噶尔丹叛乱;在④派驻将军,管理漠北地区。 |
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台湾 |
设台湾府,隶属福建省管辖。 |
材料二 2017年,香港回归祖国二十周年,这是件值得全体中华儿女热烈庆祝的大事。它是迈进祖国全面统一的重要步骤,又是用新思维以和平方式圆满解决领土问题的一个范例。
材料三我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确期望它停止分裂。……
——选自林肯《家庭纠纷》
我国古代历朝历代都重视统一多民族国家的巩固与发展。
请你结合所学知识进行探究。
材料一:这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命,并向政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:……(元朔二年)春正月,诏曰:“梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。”于是藩国始分,而子弟毕侯矣。……孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》。
—— 《汉书》
材料三:行省是元代开始设置的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大改革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。
材料四:
时间 |
事件 |
1653 年 |
顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、 金印和“达赖喇嘛”封号 |
1713 年 |
康熙帝赐予西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号 |
1727 年 |
设置驻藏大臣,监督西藏地方政务 |
①设置北庭都护府 ②设置伊犁将军
③设置西域都护府 ④设置安西都护府
①戚继光抗倭 ②郑成功收复台湾
③设立宣政院 ④平定大小和卓叛乱
材料一:唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些,实行一系列发展生产,完善制度的措施。他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。
材料二:蒙古族是我国北方古老的游牧民族....13世纪初铁木真统一了蒙古各部,建立蒙古汗国。后来,他的孙子忽必烈继承了汗位,1271年改国号,次年定都大都,1279年,统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
材料三:
任务一【史实举例】
任务二【阅读探究】
材料一从整体来考察中国古代民族关系的发展规律,不难看出,既有阶段性的友好,也有阶段性的战争。在和好阶段,双方都非常珍惜来之不易的和好局面,尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好;在战争阶段内,也有一些谋求和好的活动。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二雍正皇帝明确指出:“从俗从宜”,“从安其俗”,(意思是沿袭少数民族的宗教信仰,而不强行改变他们的习俗;不变更他们原有的传统生产方式、生活方式和风俗习惯。)强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。
——余梓东《论清朝的民族政策》
任务三【学史感悟】
朝代 |
妥善处理民族关系的典型事例 |
方式 |
唐朝 |
唐太宗把①嫁给松赞干布。 |
和亲 |
元朝 |
在中央设置②,管辖西藏,西藏正式成为元朝的行政区。 |
设置机构 |
③ |
顺治帝册封达赖喇嘛,康熙帝册封班禅额尔德尼。 |
④ |
设驻藏大臣与达赖和班禅共同管理西藏。 |
设置机构 |
①清朝设置伊犁将军
②元朝设置宣政院
③鉴真东渡日本
④清朝设立驻藏大臣
材料一:"大一统"是我国历史上长期形成的政治观、民族观与天下观,也是历代国家治理所追求的理想与目标。
秦汉王朝建立后,"海内为郡县,法令由一统",大一统从思想观念转变为现实。西汉思想家董仲舒适应时代需要。进一步丰富发展了公羊学的大一统思想。将大一统上升到天地常理、历史规律的高度。
——据人教版高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》
材料二:清朝巩固统一多民族国家的措施
地区 |
时期 |
措施 |
西北 |
康熙时期 |
平定噶尔丹叛乱,稳定西北边疆 |
乾隆时期 |
平定大、小和卓叛乱,设伊犁将军管辖整个新疆地区 |
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东北 |
康熙时期 |
雅克萨之战打败沙俄侵略者,签订《尼布楚条约》 |
西南 |
顺治时期 |
册封五世达赖喇嘛 |
康熙时期 |
册封班禅额尔德尼 |
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雍正时期 |
设置驻藏大臣 |
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乾隆时期 |
颁布《钦定藏内善后幸程》,实行全瓶掣签制度 |
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东南 |
康熙时期 |
设置台湾府,东属福建省 |
——据部颁统编教材《中国历史》(七年级下册
材料三:九一八事变后……东北地区的满族、朝鲜族等积极投身各种抗日团体和抗日义勇军。东北、华北等地的蒙古族人民和汉族人民先后成立了蒙边骑兵、蒙汉同盟军、蒙汉抗日游击队等,对日开展武装斗争。西藏宗教领袖第九世班禅额尔德尼和第十三世达赖喇嘛通电全国,声讨日本侵略罪行。新疆的汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等各族人民掀起了大规模募捐活动,支援抗日前线。壮族、苗族、瑶族、仫佬族、京族、黎族、布依族、水族、高山族、畲族、土家族等少数民族也都通过各种方式参加了抗日斗争。
——据部颁统编教材《中国历史》(八年级上册)
材料四:
铸牢中华民族共同体意识,就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求,是实现中华民族伟大复兴的必然要求,是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求,是党的民族工作开创新局面的必然要求。
——《深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义》
对铸牢中华民族共同体意识的认识。(两点认识即可)
材料:清朝统一全国后,加强君主专制,并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿南海诸岛进行有效的管辖。面对世界形势的巨变,清朝君臣故步自封,古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。