清朝对西北疆域的管辖 知识点题库
①派郑和远赴西洋 ②粉碎回部大小和卓叛乱③设立伊犁将军管辖新疆地区 ④两次雅克萨之战击败沙俄侵略者
（1）新疆在哪个朝代正式成为我国领土不可分割的一部分？
（2）清朝在乾隆年间平定了新疆哪一叛乱？之后设置的的管辖新疆的机构是什么？
（3）19世纪后期，清政府任命谁为钦差人臣收复了新疆？
（4）列举出唐朝时期汉藏密切往来的两例史实。
（5）西藏在哪个朝代成为我国正式的行政区？清朝前期设置哪一机构管辖西藏？
（6）新中国在少数民族地区实行的基本政治制度是什么？
我国是一个统一的多民族国家，能否正确认识和处理好民族问题关系重大。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。
——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
请回答：
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（1） 依据材料一，请写出图1，图2方框中A、B所表示王朝的名称。
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（2） 依据材料一，二并结合所学知识，判断图1中A政权属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？列举A政权在处理边疆少数民族（地区）关系时采取的一项措施并举例说明。
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（3） 举例说明B政权时期统一多民族国家的发展主要受到哪些威胁？
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（4） 综上所述并结合所学知识，你认为我国今天应怎样处理民族关系？
如图，民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一：右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》：
材料二：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
材料三：17世纪，漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18 世纪，回部首领大、小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平息。接着，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。
——摘编自中学历史课本
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（1） 材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个民族的祖先？
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（2） 依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点？原因是什么？
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（3） 依据材料三，概括归纳噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义？
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二：“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
材料三：世祖皇帝建元中统以来，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”……则镇之以行中书省。
材料四：明清时期，中国统一多民族国家进一步发展，缔造了封建社会最后的辉煌。
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（1） 秦始皇何时完成“扫六合”建立第一个统一的封建王朝？在此之后，为了加强对地方的管理，推行了什么制度？
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（2） 为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？
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（3） 元朝疆域空前辽阔，材料三中的“中书省”、“行中书省”指的是元朝的什么制度？其次，元朝还在西藏地区设置哪一机构，加强对该地区的管辖？
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（4） 清朝前期，康熙帝组织两次雅克萨之战，成功赶走沙俄侵略者，签订的中俄第一个边界条约是什么？后来，乾隆为加强对边疆地区管理的措施，在新疆地区设置了哪一机构？
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（1） 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是谁建立的？为适应新的统一形势，加强封建统治，他创立了一套对后世产生深远影响的政治制度，这一制度叫什么？
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（2） 为实现大一统，汉武帝在思想上采取了什么措施？为巩固统治，选拔人才，隋朝创立了什么制度？
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（3） 为维护国家统一，清朝前期，清政府在新疆、西藏和台湾分别设置了什么机构，加强了对边疆地区的有效管辖？
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（4） 新中国成立后，为维护国家统一和民族团结，我国政府在少数民族聚居地区实行什么基本政治制度？为实现国家统一，邓.小平提出了什么伟大构想？该构想的实践取得了什么重大成果？
材料一：国家统一，民族交融，是中国历史发展的主流。
材料二：在清朝的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝的统一，加强了各民族之间的联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
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（1） 元朝统一全国后，为对全国实行有效的统治，元朝实行了一项在历史上具有深远影响的政治制度，这项制度的名称是什么？
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（2） 清朝是哪一少数民族建立的？谁将其国号改为清？
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（3） 清朝统治者为了加强对西北、西南、东南边疆管辖，分别设置了什么机构？
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（4） 我们坚决反对一切形式的分裂破坏活动。明清时期，面对侵略时，我国成功捍卫国家主权的史实有哪些？
①需对图示信息所示的朝代管辖措施进行叙述，并得出你从中获得的感悟。②史实准确，行文简洁流畅，100字左右。
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（1） 乾隆时，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区的机构是什么？
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（2） 清朝代表中央与达赖和班禅共同管理西藏事务的机构（职务）是什么？
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（3） 西藏正式成为我国行政区开始于哪一朝代？设置的机构是什么？
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（4） 台湾自古以来就是我国不可分割的领土。为加强对台湾的管理，清朝设置了什么机构？
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（5） 纵观中华民族的发展史，你认为我国民族关系的主流是什么？
[古籍记载历史]
《史记》中有“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”的记载。
[文物见证历史]
[发展创造历史]
习.平主席指出：2020年，我国全面建成小康社会，实现了第一个百年奋斗目标。全面建成小康社会，一个民族不能落下；全面建设社会主义现代化，一个民族也不能落下。
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（1） 《史记》记载的这些举措出现在哪一朝代？对国家的发展具有什么重要意义？
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（2） 上述文物所反映的历史事件是如何促进各民族之间的相互交融？
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（3） 综合上述信息，谈谈你对中华民族“从多元走向一体”的理解。
观察下面我国古代各朝代疆域图，回答下列问题。
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（1） 图一的建立者对中国历史最大的贡献是什么？
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（2） 图二这条路线的开通有何历史意义？
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（3） 观察图三说说该朝中央政府对A地区的管辖设置了什么机构？
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（4） 图四是清朝疆域图，为巩固统一的多民族国家清政府采取了哪些措施？（对内、对外各举1例）对内从B或C地区任选一个回答。
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（5） 图一疆域面积只有340万平方千米，生活着汉族、匈奴等几个少数民族。到清朝时（1820年）清疆域为1316万平方千米，生活着50多个民族。这说明了什么？
A．《中国历史（第一册）》
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在春秋争霸的过程中……中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。 |
C．孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓情况表
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鲜卑姓 |
改为汉姓 |
鲜卑姓 |
改为汉姓 |
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拓跋 |
元 |
步六孤 |
陆 |
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拔拔 |
长孙 |
贺兰 |
贺 |
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…… |
…… |
…… |
…… |
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D．《步辇图》 |
E．约1093年创作的反映契丹人 饮茶风尚的壁画《茶作坊图》 |
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F．《中国历史上的大融合》
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当时大批汉、回回、畏兀儿商贾进入岭北，与蒙古族牧民进行大宗贸易，使岭北行省首府和林迅速发展为漠北的经济重地。 |
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（1） 将上述材料反映的历史内容，按时代顺序排列。（填写字母）
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（2） 民族交往、交流与交融有多种方式，推动了统一多民族国家的发展。按照示例，将以下表述补充完整。
示例：材料C体现出，孝文帝通过改革方式，促进民族交融。这一时期，北方地区民族的交往、交流与交融，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
材料D体现出，统治者通过，促进吐蕃经济和社会发展。这一时期，民族交往、交融，统一多民族国家得到进一步发展。
材料F体现出，民族间通过贸易往来方式，促进当地经济发展。这一时期，。
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（3） 综合上述材料和所学知识，从统一多民族国家发展的角度，谈谈你对中国古代史上民族交往、交流与交融的认识。
