俄国彼得一世的改革 知识点题库

下列不属于资本主义性质的改革或革命的是(    )
A . 俄国1861年改革 B . 日本明治维新 C . 美国内战 D . 俄国彼得大帝改革
“这次改革,使经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件,一跃成为欧洲军事强国,夺取了波罗的海出海口。”这次改革是(   )
A . 彼得一世改革 B . 亚历山大二世改革 C . 赫鲁晓夫改革 D . 勃列日涅夫改革
关于俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的相同点,表述正确的是(    )
A . 都是自上而下的改革 B . 都促进了资本主义的发展 C . 都废除了农奴制度 D . 都改变了俄国的社会制度
1693年的一天,沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃,立志要使俄国面向西方,成为海上强国。之后他大刀阔斧地进行改革。彼得一世改革在经济方面的措施是(   )
A . 提倡西方的礼节与生活方式 B . 鼓励兴办手工工场 C . 创建了一支纪律严明的新式常备军 D . 推行文化教育,开办学校,创办报纸
下列不属于俄国彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的是(    )
A . 都在农奴制盛行的背景下进行 B . 都改变了国家的性质 C . 改革都与农奴制有关 D . 都促进了本国经济的发展和社会的进步
普希金赋诗赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指(   )
A . 推动改革的手段十分专横 B . 保留了农奴制度 C . 推动了俄国的近代化进程 D . 大大加强中央集权
普希金赋诗赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指(    )
A . 推动改革的手段十分专横 B . 保留了农奴制 C . 开启了俄国的近代化进程 D . 大大加强了中央集权
学习历史,要学会抓住知识点。下面对“资本主义制度的建立和扩展”这一专题重要知只点的提炼有误的一项是(    )

选项

国别

重点人物

意义或结果

A

英国

议会重新召开、克伦威尔、“光荣革命”、《权利法案》

确立了议会在国家政治生活中的最高地位

B

法国

“启蒙运动”、攻占巴士底狱、《人权宣言》、拿破仑、《民法典》

法国大革命推毁了法国的君主统治;拿破仑大军动摇了欧洲封建制度

C

俄国

彼得一世、废除农奴制改革

开启俄国近代化进程,消除了封建残余

D

日本

“王政复古”政变、天皇、明治维新

摆脱了民族危机,走上资本主义道路

A . A B . B C . C D . D
下列关于下图人物改革作用的说法,不正确的是(   )

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A . 开启了俄国近代化的进程 B . 俄国的经济、军事实力大大增强 C . 为对外侵略扩张准备了条件 D . 俄国引进了先进的政治制度
根据下列提示写出相对应的历史事件。
  1. (1) 世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来——
  2. (2) 开启俄国近代化——
  3. (3) 沉重打击了英国殖民统治,反映了印度民族意识的觉醒——
  4. (4) 一战后成立的国际组织——
彼得一世要求朝臣剃须,穿西式服装,要求俄罗斯贵族后裔学习欧洲礼仪和思想,鼓励兴办手工工场。这些做法使俄国(   )
A . 成为世界霸主 B . 废除了农奴制 C . 走上了资本主义道路 D . 开启近代化进程
下图人物改革的主要目的是(     )

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A . 为了走资本主义发展道路 B . 为了促进工场手工业的发展 C . 为了改变俄国落后的面貌 D . 为了摆脱国家民族危机
大国的改革或成功或失败,都发人深思。阅读下列材料,回答问题。

材料一:下面是某同学绘制的俄国近、现代史示意图(部分)

材料二:日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。明治政府的首要目标是强化中央集权……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。

——摘自杰里•齐格勒《新全球史》下

材料三:我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地对待,就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工,可以部分地完成这一任务,政府对待这项工作就像对待战争的紧急状态一样。

——1933年3月4日罗斯福就职演说

  1. (1) 材料一中A处是俄国历史上的一次重大改革,其性质是什么?B处是列宁为恢复被战争严重破坏的经济,实施的一项经济政策,请说出这项经济政策的作用。C处的改革和苏联的解体有何关系?
  2. (2) 材料二中的“变革”指的是什么事件?为了实现材料中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?依据材料及所学知识,指出这一“变革”的影响。
  3. (3) 结合所学知识,指出罗斯福演说的背景。为了“使人民有工作可做”,罗斯福政府采取了什么具体措施?
  4. (4) 从以上材料中你能得到什么启示。
通过经济、军事等改革,开启了俄国近代化进程的是(    )
A . 戈尔巴乔夫改革 B . 十月革命 C . 二月革命 D . 彼得一世改革
题图为彼得一世在荷兰学习造船。彼得一世此举是因为(    )

A . 封建制度由盛转衰 B . 严重落后于中西欧 C . 资本主义得到发展 D . 准备解放庄园农奴
彼得一世在法令中规定:沙皇陛下就是专制的君王,服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围,只能有顾问和圣旨的执行者。这反映出彼得一世(    )
A . 强迫农民服役 B . 改组行政机构 C . 加强专制权力 D . 推行西方生活方式
阅读下列材料,回答问题。

646年,孝德天皇颁布《改新诏书》,一场向中国全面学习的社会变革运动开始。

卡片一

他即住后,决心改变俄国的落后面貌,实现富国强兵,颁布一系列法令,全面推行改革。

卡片二

1861年,俄国沙皇亚历山大二世发起的改革,是俄国历史上的一个重要转折点。

卡片三

  1. (1) 卡片一描述的是日本的哪次改革?这次改革学习的是中国的哪个朝代?
  2. (2) 材料二中的“他”指的是谁?此次改革有何影响? (写出一点)
  3. (3) 写出卡片三中的“改革”的名称。这次改革对俄国社会性质有何影响?
  4. (4) 以上材料对你有何启示? 
改革是推动国家发展、社会进步的动力之源。下列关于19世纪中期俄日改革的表述,正确的是(   )
A . 改革使俄国一跃成为欧洲军事强国 B . 日本通过改革结束了幕府的统治 C . 改革前两国的资本主义发展水平都不高 D . 改革的目的都是为了发展资本主义
下图是彼得格勒武装起义示意图,这场起义的重大意义是(   )

A . 建立了世界上第一个无产阶级的政权 B . 推翻了俄国沙皇专制统治 C . 第一次胜利的社会主义革命 D . 标志着苏俄确立社会主义制度
历史上的改革,中央政府都起着决定性的作用。阅读材料,回答问题。

材料一  1711年,彼得一世把全国分成50个省,省长由政府直接任命。建立“团区防”制度,使地方处在军队的严格控制之下。1721年,他罢黜了反对改革、干预皇权的大教长,把教会直接置于皇权之下。同年,彼得一世宣布俄罗斯为帝国,自称“皇帝”。彼得一世颁布了“官秩表”,打破血缘限制,实行论功取仕、量才录用,使一些非贵族出身的人在政府中担任要职。

材料二  1786—1787年的谢司起义彻底暴露了美国早期国家组织的缺陷:允许各州享有征税、征兵以及发行纸币的权力;国家有事时,中央政府只能请求各州提供军队;中央需钱时,只能向各州摊派,而各州可以拒绝提供款项。即使各州发生内战,中央政府也只能作壁上观。起义迫使统治集团认识到只有改革才能有效应对动乱和危机,这才有了1787年美国宪法的出台。

材料三  幕府被打败后,新政府非常脆弱,它能控制的范围仅包括从德川家继承的土地和没收的土地,这些土地收益只有800万石,而诸藩加起来是其三倍。面对有限的财政收入,改革者认为唯一出路是用中央政府控制的行政层级代替几乎自治的藩国。军人山县有朋认为,明治政府看似没受到暴动的直接威胁,但它需要像其他国家一样拥有强大的军队,去预防国内可能存在的危机。1871年8月29日,明治政府颁布法令,用统一的地方行政单位统治全国,新政府由此成为名副其实的日本政府。

  1. (1) 根据材料一指出,彼得一世的国家管理体制改革涉及哪些方面?

    它对政府和君主分别产生了什么影响?

  2. (2) 材料二显示1787年美国宪法的出台目的是什么?改革后的中央政府,其权力运行原则是什么?
  3. (3) 材料三中“唯一出路”是指明治维新的哪一政策?根据材料三并结合所学知识,分析明治政府进行这种变革的原因。
  4. (4) 综合上述材料,谈谈你对中央政府重要性的认识。