俄国彼得一世的改革 知识点题库

下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是(    )
A . “我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆” B . “与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下解放农民” C . “分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役和一半自由的状况” D . “天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”
“劳动者要获得法律上的自由,必然要付出巨额的代价,当他们刚刚跳出牢笼,面临的将是无形的枷锁。”下列事件符合这一评价的是(    )
A . 美国南北战争 B . 俄国彼得一世的改革 C . 日本明治维新 D . 俄国1861年改革
阅读下面短文,回答问题。

世界历史波澜壮阔,大国的兴衰构成了重要的篇章。研究这些大国兴衰的历史总结其成败教训,以历史的眼光和全球的视野,寻找推动国家发展的力量源泉,具有重要的现实意义,作为在国际舞台上具有影响力的两个大国,美国和(前)苏联,它们各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。

  1. (1) 请你写出发生在俄国近代历史上的一次重要改革。
  2. (2) 美国通过哪一场战争赢得了国家独立?半个多世纪后,扫清了资本主义发展的最大障碍是什么?
  3. (3) 20世纪30年代美国曾遭遇了重大危机,它是如何摆脱危机的?这一做法,在美国历史的发展进程中起了什么作用?
  4. (4) 苏联模式的弊端在国家发展过程中日益暴露。20世纪80年代中后期苏联进行了什么改革?此次改革导致的直接后果是什么?
  5. (5) 两个大国不同的发展历程,对今天中国的发展有哪些启示?
学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历史人物是(   )
A . 彼得一世 B . 亚历山大二世 C . 列宁 D . 斯大林
阅读下列材料

材料一:1640年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命,它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利;它们宣告了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。

——《马克思恩格斯全集》笫6卷

材料二:如果总的看一看1861年俄国囯家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

请回答:

  1. (1) 材料一中的新、旧政治制度指的是什么制度?与旧制度相比,新制度有哪些优点?“1640年革命和1789年的革命”开始的标志是什么事件?
  2. (2) 材料二反映的是什么改革?为什么说“这种改变”“不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的”?
  3. (3) 试从时代背景比较彼得一世改革和材料二所指的改革。
马克思说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”文学界普遍认为:彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么,彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在哪一方面?(    )
A . 使俄国走上资本主义道路 B . 为工商业发展提供了自由劳动力 C . 努力维护农奴主阶级的利益 D . 大量学习吸收西方科学技术
这次改革是为了“提高地主阶级和新兴商人阶级”的地位,“建立并巩固地主和商人的民族家园”,是“接触了西方较发达的国家以后……想跳出落后圈子的一种独特的尝试”。俄国历史上的这次改革(   )
A . 促进了社会发展 B . 摆脱了民族危机  C . 结束了沙皇专制 D . 走上了资本主义道路
信息一:

信息二:北大俄罗斯研究中心常务副主任黄宗良说:“从十一届三中全会之后,中国共.产.党一步步克服了苏联模式的弊端,形成了我们自己的东西,现在也可以说是形成了跟苏联模式不同的另一种社会主义模式,也就是中国特色社会主义。”

请回答:

  1. (1) 信息一中图一是19世纪中期俄国历史上的一次重大的改革,当时的改革者是谁?为什么说这次改革是俄国历史上一个重要的转折点?
  2. (2) 写出在17世纪末至18世纪初,开启俄国近代化进程的历史事件名称。
  3. (3) 写出图二人物在1917年领导了哪次著名的革命?建立的第一个社会主义国家名称是什么?他在1921年为恢复经济实行了什么政策?
  4. (4) 根据信息二回答,苏联模式形成的标志性事件是什么?当时苏联的领导人是谁?
改革是社会进步的重要推动力,在人类历史发展进程中起到了非常重要的作用。

材料一:19世纪中期的几十年里,西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文化上盲目自大,不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”,获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。

——摘编自张光《明治维新》

材料二:

彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程。他重视以军事技术为核心的西方技术文明,鼓励兴办手工工场,极注重教育,派遗贵族子弟到国外去学习,并开办学校。

彼得一世的改革使俄国农民不仅在经济上承受了沉重的负担,而且在人身方面受到更残酷的奴役。在他的统治下,农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。

材料三:20世纪70年代末,从农村到城市,从国内到国外,“变革”成为经济主旋律。1978年,安徽凤阳小岗村18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约。……将农村土地的使用权承包给农民,所有权仍归集体所有……这样使农民取得了生产自主权和产品支配权,有利于调动农民的生产积极性,促进生产力的发展……社会主义中国将在这场新的“变革”中告别贫穷和落后,走向繁荣和进步,实现中华民族的伟大复兴。

——摘编自《人民日报》

  1. (1) 根据材料回答,日本传统政治文化的致命挑战来源于代根据材料结合所学知识回答,日本对待西方文化的态度发生了什么变化?
  2. (2) 阅读材料,提出你对彼得一世改革的看法,并说明理由。
  3. (3) 结合所学知识回答,揭开“变革"序幕的是什么事件?根据材料,概括在农村中采取的具体措施及该措施的意义。指出“变革”对实现中华民族伟大复兴的现实意义。
俄国诗人普希金赋诗赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指(    )
A . 开启了俄国近代化的进程 B . 走上了发展资本主义的道路 C . 跻身于资本主义强国之列 D . 强化了传统的封建农奴制
下图人物推行的改革措施包括(    )

①向西方学习    ②加强中央集权    ③推行文化教育    ④废除农奴制

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
“……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后迈进近代化。”这说明彼得一世改革(    )
A . 开启了俄国近代化的进程 B . 使农奴制进一步强化 C . 使俄国走上资本主义道路 D . 废除了沙皇专制制度
  1861年农奴制改革使2000多万农民摆脱了人身依附关系,出现大批自由的雇佣劳动力、农业生产商品化、专业化、农业机器被广泛采用。这表明俄国(    ) 
A . 农奴获得了真正的自由 B . 农奴制的残余大量存在 C . 资本主义经济得到发展 D . 国内社会矛盾不断加剧
对下列信息所反映的俄国、前苏联实施进行解读,错误的是(    )

①彼得一世,俄国近代化之父   
②亚历山大二世于1861年签署废除农奴制法令

③1917年11月6日,列宁来到彼得格勒的起义总指挥部  
④斯大林任职期间苏联模式形成

A . 信息①向西方学习,农奴制进一步强化 B . 信息②废除农奴制,开启了近代化进程 C . 信息③亲自领导起义,十月革命胜利 D . 信息④促进经济社会发展,弊端日益暴露
为了学习西方,彼得一世(    ) 

 ①到英国、荷兰等国考察    ②改造俄国军队 

 ③允许工场主使用农奴    ④加强中央集权 

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
彼得一世改革的主要目的是(   ) 
A . 学习西方的先进技术 B . 改变落后状况,成为军事强国 C . 促进工场手工业的发展 D . 废除农奴制度,促进经济发展
1856年3月,沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出:“……现在的农奴制不能一成不变,与其等农奴自上而下地来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。”
  1. (1) 材料中的沙皇指的是谁?上述内容是他针对哪次改革提出的?
  2. (2) 这次改革对俄国的发展起到了什么促进作用?哪次改革使俄国一跃成为欧洲军事强国?
  3. (3) 日本在1868年也进行了同样性质的改革,请你写出这次改革的名称,并举出这次改革中日本在政治和经济方面的措施。
  4. (4) 俄国和日本的改革使该国社会性质发生了怎样的变化?
  5. (5) 上述改革给我国社会主义现代化建设带来哪些启示?
请阅读下列信息,回答问题:

信息一:

信息二:1917年,一场震动世界的革命使社会主义由理想变为现实,开辟了人类历史新纪元。

20世纪40年代,苏联以两场著名保卫战的胜利,在苏德战场力挽狂澜,为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。1991年,克里姆林宫的红旗悄然落下,苏联的兴衰是20世纪引人注目的大事,作为一次前无古人的伟大实践,他的经验和教训都成为人类发展的宝贵财富。

  1. (1) 信息一中图1、图2所示信息分别反映了俄国历史上的什么改革?
  2. (2) 信息一图2信息反映的改革在推动俄国社会转型方面发挥了什么作用?
  3. (3) 信息二中“一场震动世界的革命”指的是什么事件?信息二中“两场著名保卫战”分别指什么?二战期间苏联的领导人是谁?
  4. (4) 信息二中“克里姆林宫的红旗悄然落下”指的是什么事件?这一事件对当时的世界格局产生了什么影响?
阅读下列材料,回答问题

人物

相关史事

当欧洲列强正满载着航海大发现的丰厚收益,步入经济飞速发展的时代时俄国远远落在了后面,年轻的他发出了向西方学习的号召,全面推行改革俄罗斯“开始告别东方,走向西方;告别中古,走向近代;告别愚昧与落后,迈进现代化的门槛”。

——摘编自《大国崛起》

资本的普遍缺乏、消费者的低需求、不断爆发的农民起义,这些都使俄国工业的“起飞”实际上比欧洲任何地方都难以实现。他意识到,只有通过改革,才能重振俄国的大国威望。………他所进行的改革是俄国历史上一个重要转折点

——摘编自《世界通史》

列宁

当战时共产主义陷入危机之时,他勇敢地承认了政策的失败,及时总结经验教训,在实践中理解和发展马克恩主义,从实际国情出发探索切实可行的社会主义建设之路。…苏维埃共和国的国内危机迅速化解,国民经济得到了重建。

——摘编自《大国崛起》

  1. (1) 写出表格中①②处对应的人物。
  2. (2) 据表格内容,用图示法表示三位人物在俄国(苏俄)历史发展中的作用。
  3. (3) 请再选取该国历史上的一位人物,写出他在该国历史发展中的作用
普京接掌政权后,认为俄罗斯的未来就是向西发展。俄罗斯历史上,也有一个统治者,将俄国和波罗的海的出海口打通,向西方寻找发展空间。这个“统治者”是(    )
A . 彼得一世 B . 亚历山大二世 C . 斯大林 D . 赫鲁晓夫