材料一 王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”。
材料二 于是分天下三十六郡,郡置郡守、尉、监。
请回答:
【秦之兴】
材料一:战国形势图
材料二:“秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
﹣﹣李白
【秦之衰】
材料三:二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩……
﹣﹣《史记•陈涉世家》
【秦之亡】
材料四:秦王足已不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅,三主惑而终身不悟,亡,不亦宜乎?
﹣《史记•秦始皇本纪》
措施 | |
经济 | 统一,统一 |
文化 | 统一 |
交通 | 统一 和宽窄,开凿 |
军事 | 北击匈奴,修筑 |
材料一: 唐太宗说:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。”
材料二: 唐太宗在端门见新考中的进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣!”
材料三: 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料四: 隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。
汉武帝:始皇,请看《西汉初期中央和封国力量对比图》
秦始皇:武帝,看来遇到了封国问题,这可不利于你对地方的管理啊!我曾开创①(制度名称),能够很好地控制地方权利。若解此难题,主父偃之策②(策略名称),可以一试。
请将上述对话补充完整
秦始皇:建立和治理一个国家,不是那么容易的。我在建国之初,就遇到很多棘手的问题。你看我这钱币图,我就被这小小钱币困扰很久,后来,我下令铸造半两钱,统一使用,效果不错。
汉武帝:始皇英明。我也曾效仿始皇,统一钱币,效果也很好。
汉武帝效仿秦始皇统一货币,其铸币名称是什么?请你结合所学知识,谈谈为什么秦始皇和汉武帝都说统一货币“效果不错”呢?
汉武帝:始皇,你我相谈甚欢。近日,我得一贤臣,采纳了他提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议。
秦始皇:这怎么可以!那些儒生甚为讨厌,我不同意你的看法。
汉武帝提出的“贤臣”指的是谁?秦始皇对“儒生”采取了哪些手段?
你认为这部话剧取一个适当的题目,并谈谈你眼中的“秦皇汉武”。
话剧题目:
我眼中的“秦皇汉武”:。
①“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。” ②“秦王扫六合,虎视何雄哉!” ③“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。” ④“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”
材料一:
材料二:汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两派遣使团出使西域,最终凿通西域,建立起沟通中西交通陆上要道,丰富和充实了华夏文明。
材料三:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答:
材料一
图A |
图B |
材料二
图5 |
图6 |
【天下一统】
材料一:廿六年(公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安(人民安居乐业),立号为皇帝。
——铜方升铭文
【定国建制】
材料二:秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度,加强了皇帝的权力,同时加强了对全国的控制。
材料三:
【加强统一】
【伐无道,诛暴秦】
材料四:我家有三子,老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,唯恐遭劫难;轻则砍手足,重则全村连。
材料五:公元前209年,900多贫苦农民在两个小队长的带领下,杀死两个押解军官,在“王侯将相,宁有种乎?” 的呼喊声中发动起义。