题海网
不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
教材知识点
初中生物
细胞分化成组织
细胞分化成组织 知识点题库
在生物体生长发育的过程中,细胞分化的作用是
A .
增加细胞数目
B .
增大细胞体积
C .
形成不同的组织
D .
形成不同的器官
如图是受精卵发生的一系列变化过程,表示细胞分化的是( )
A .
①
B .
②
C .
③
D .
④
下列有关细胞分裂和分化的说法,错误的是( )
A .
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞
B .
细胞分化导致细胞中的遗传物质改变
C .
细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
D .
细胞的分化形成组织
如图中,A﹣﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.
(1) 整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
.
(2) A细胞通过
形成B.在此过程中,
复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3) B通过
形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(4) 在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[
]
.
图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法,如图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程( )
A .
细胞分化,细胞分化
B .
细胞分化,细胞分裂
C .
细胞分裂,细胞分化
D .
细胞分裂,细胞分裂
细胞分化的结果是( )
A .
形成组织
B .
细胞数目增多
C .
细胞体积增大
D .
形成新个体
若用下图表示动物细胞的两项生理活动,则图中①②分别表示的是( )
A .
细胞生长、细胞分化
B .
细胞分裂、细胞分化
C .
细胞生长、细胞分裂
D .
细胞分裂、细胞生长
下图①-④过程中,能体现细胞分化的是( )
A .
①
B .
②
C .
③
D .
④
如图①和②分别代表细胞的哪两大生理活动( )
A .
分裂、生长
B .
生长、分化
C .
生长、分裂
D .
分裂、分化
在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在
、
和
上发生差异性的变化,这个过程叫细胞分化。
许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。请认真看图并分析回答:
(1) 图中①②③表示的是细胞
的过程,④表示的是细胞
的过程。
(2) 对于人体来说,细胞形成组织后,组织进一步形成
、系统,才能构成完整的人体。而构成植物体的结构层次中没有
这一层次。
形成同一组织的细胞的特点是( )
A .
形态相似,结构和功能相同
B .
形态相同,结构和功能相似
C .
结构相同,形态和功能相同
D .
结构相似,形态和功能相似
下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中,错误的是( )
A .
细胞既是它们的结构单位,又是功能单位
B .
它们各种组织的形成是细胞分化的结果
C .
猫的结构层次中没有系统
D .
向日葵的叶和猫的心脏都属于器官
如图表示小李的个体发育过程,请据图回答问题:
(1) 人的个体发育从甲开始,甲在母亲的
中形成,甲通过
形成乙,在此过程中,亲代细胞中的染色体先经过加倍,再平均分配到两个子细胞中。因此,子代细胞与亲代细胞染色体的形态和
是相同的,这对生物的
具有特别重要的意义。
(2) 由甲到丙,需要经过细胞的
、生长和
等过程。
(3) 小宇很聪明,构成小宇大脑的主要结构是
组织,构成大脑的基本结构和功能的单位是
。
(4) 小宇妈妈为小宇找出去年的裤子,发现裤子短了很多。小宇长高的主要原因与其体细胞的
增多和
增大有关。
如图为植物组织的形成过程,请分析回答问题:
(1) 图中④表示细胞的
过程。
(2) 图中D的细胞壁薄、液泡较大,有储藏营养物质的功能,属于
组织。
(3) 与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有
。
(4) 细胞在分裂之前,首先要完成
的复制,然后再平均分配,保证新细胞与原细胞的遗传物质一样。
(5) 绿色开花植物体的结构层次由微观到宏观依次为
。
动物体由小长大的过程中经过了一系列的变化。根据图示,下列说法
错误
的是( )
A .
①表示细胞外裂
B .
④表示细胞分化
C .
动物体的细胞分化可以形成保护组织
D .
②③形成的新细胞所含遗传物质与原细胞相同
下列关于细胞分裂、分化的叙述,错误的是( )
A .
不同组织的细胞都有分裂能力
B .
多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
C .
细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织
D .
细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
下列有关细胞的叙述中,不正确的一项是( )
A .
植物体内,分生组织的细胞能分化形成其他组织
B .
细胞是生物体结构和功能的基本单位
C .
高温下,细胞膜不再具有控制物质进出的功能
D .
动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体
如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图冋答下列问题:
(1) 植物体由小长大,是从图甲所示的细胞开始,该过程与细胞的
、
和
密切相关。
(2) [a]过程叫做细胞的
;b过程叫做细胞的
,所形成的四种结构在结构层次上叫做
。
(3) 细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是
数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,确保了亲、子代细胞内所含的
不变。
(4) 图丁所示的植物叶在结构层次上叫做
。
(5) 人体的四种基本组织是上皮组织、
、
和结缔组织。
无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。下图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中,①和②表示细胞生理活动;细胞1,细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞;A、B、C……表.示不同类型的组织;甲,乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题:
(1) 绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是
。
(2) 经分析,图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞
(3) 若图中生物体是人体,请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称:
(4) 西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构,请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称:
。
(5) 若生物体代表我们自己,该图缺少的结构层次是
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
>>
最近更新
某班同学在学校网站上做了一个有关马泽东的
下列有关基因重组的叙述中,不正确的是 A.
以下对雅典学园的描述,最能体现亚里士多德
The teacher was___ a very old man, but in fact he was only a
若( ) A. B. C. D.
要想一次较精确地用量筒量出80mL的酒精,应
下列变化不属于缓慢氧化的是
受热到一定程度就能软化的高聚物主要是(
人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,
He ________ to paint the whole house early this morning,
已知15gA物质和10.5gB物质恰好完全反应生成7.2gC
函数f(x)=的定义域是_________.
Your Excellency, Ladies and Gentlemen, I take great pleasure
_____ it rain tomorrow, we would have to put off t
如图所示,在x轴上方存在着垂直于纸面向里
安赛蜜(C4H4KNO4S)是一种食品添加剂,能增加
统计某校400名学生的数学会考成绩,得到样本
m g某物质A中含有n个分子,则A物质的摩尔质量
下列现象中,对关于紫外线应用的说法中,不
电子自静止开始经M、N板间(两板间的电压为U