探究种子萌发的条件 知识点题库
（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了，以下是据此情景所提出的几个问题，其中哪一个不够具体、明确？ ．
A、鼠妇为什么会爬走呢？
B、鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
C、鼠妇爬走是因为搬动花盆时对它产生刺激了吗？
（2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种，据此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是
（3）制定计划（设计实验方案）：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题
A、将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中
B、将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中
C、将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下
（4）实施计划：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一支试管中，以形成对照．这种操作方式不够严谨，请加以改正 ．
（5）分析结果后得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，收集到了如表所示的数据
试管与白炽灯的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡个数（个） | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此可以得出的实验结论是
-
（1） 每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是：．．
-
（2） 哪些烧杯中的种子将在7天后发芽？．
-
（3） 某人根据图E得出结论，光照对种子的萌发是必需的，哪一装置说明此结论是错误的？
，为什么？．
-
（4） 若要将种子邮寄给远方的朋友，种子袋应采取何种措施防止其萌发？．（列出一种措施即可）
数日后记录发芽情况如下表：
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装 置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
场 所 |
日光下 |
日光下 |
黑暗中 |
黑暗中 |
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温 度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
|
棉华干湿状态 |
潮湿 |
干燥 |
潮湿 |
干燥 |
|
数日后种子萌发状况 |
全部萌发 |
没有萌发 |
全部萌发 |
没有萌发 |
-
（1） 从甲和乙两个小组对比，该兴趣小组同学想要探究的问题是：
-
（2） 根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 ，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 组。
-
（3） 要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用 和 作为实验组和对照组。从实验结果看，种子的萌发与光照有或无）关系。
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组别 |
实验材料 |
空气 |
水分 |
温度 |
|
甲 |
1粒菜豆 |
充足 |
适量 |
0℃ |
|
乙 |
1粒菜豆 |
充足 |
适量 |
25℃ |
-
（1） 上述实验探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响？.请指出实验设计中不完善的地方.
-
（2） 若探究“种子萌发是否需要光照”，应设置见光和的环境条件作为对照.
-
（3） 在农作物大田播种之前，要进行和.
| 选项 | 实验 | 步骤 | 目的 |
| A | 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 | 滴加碘液进行染色 | 便于观察细胞内的叶绿体 |
| B | 种子萌发的环境条件 | 4号瓶加水至没过种子 | 设置空气为变量 |
| C | 馒头在口腔中的变化 | 向试管内滴加碘液 | 检验淀粉是否存在 |
| D | 模拟膈肌的运动 | 上推橡皮膜 | 模拟膈肌的舒张 |
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瓶子编号 |
种子的数量（个） |
种子所处的环境 （其他外界条件均适宜） |
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A |
3 |
少量水，20℃ |
|
B |
3 |
无水，20℃ |
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C |
3 |
少量水，﹣10℃ |
|
D |
3 |
能将种子淹没的水，20℃ |
-
（1） 在四个实验装置中对照组，它与B号瓶进行对照，所探究的问题是。
-
（2） 探究温度对种子萌发的影响，应用两瓶做对照实验。
-
（3） A，D号瓶预期的实验结果是。据此可以得出的结论是。
-
（4） 指出本实验设计中的一处不足：。
-
（5） 测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表瓶相同的环境中。
|
装置 |
种子所处的环境 |
实验结果 |
|
甲 |
干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中 |
种子不萌发 |
|
乙 |
潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中 |
种子萌发 |
|
丙 |
潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃) |
种子不萌发 |
|
丁 |
棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中 |
种子不萌发 |
-
（1） 本实验的对照组是。
-
（2） 要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是。
-
（3） 玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起，所以玉米粒是。
-
（4） 在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，可以采用的方法避免。
-
（5） 将大米种到地里不能萌发的主要的原因是。
|
装置 |
种子所处的环境 |
实验结果 |
|
甲 |
干燥的棉花,置于25℃的橱柜里 |
种子不萌发 |
|
乙 |
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜里 |
种子萌发 |
|
丙 |
潮湿的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里 |
种子不萌发 |
|
丁 |
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜里 |
种子不萌发 |
-
（1） 本实验中乙装置起作用。
-
（2） 实验甲和乙,变量是。
-
（3） 本实验可以得出的结论是:种子萌发的外界条件是、、。
步骤一：取4个罐头瓶编号1-4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二：将1～4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。
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编号 |
处理方法 |
实验现象 |
||
|
1 |
不做处理 |
盖上瓶盖 |
放入25℃的培养箱中 |
不萌发 |
|
2 |
不做处理 |
盖上瓶盖 |
放入5℃的培养箱中 |
不萌发 |
|
3 |
向瓶中加水至餐巾纸湿润 |
盖上瓶盖 |
放入5℃的培养箱中 |
不萌发 |
|
4 |
向瓶中加水至餐巾纸湿润 |
盖上瓶盖 |
放入25℃的培养箱中 |
萌发 |
请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：
-
（1） 该实验探究了种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与号瓶组合，可以形成一组对照实验探究的实验变量是，3号瓶与号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是。
-
（2） 在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须，二是组（填实验组或对照组）必须满足种子萌发的全部环境条件。
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（3） 通过该实验探究你得出的结论是。
-
（1） 比较①和③的实验结果，说明了是种子萌发需要的必要条件。
-
（2） 比较②和③的实验结果，说明了是种子萌发需要的必要条件。
-
（3） 比较③和④的实验结果，说明了是种子萌发需要的必要条件。
-
（1） 如图所示，水稻花的主要结构是（填写序号），稻花中的④将来发育成水稻的。
-
（2） 我国是盐碱地危害比较严重的国家，科研工作者对不同浓度的氯化钠对水稻种子的萌发的影响做了如下的研究：选取籽粒饱满、大小一致的水稻种子分别置于不同的培养皿内，每种处理进行3次重复，每次重复实验使用100粒种子，测得的发芽率和发芽时间如图所示。（注：培养皿置于人工培养箱内，保证萌发条件适宜）
由此可以得出的实验结论是。
-
（3） 下图可以看出水稻籽粒在成熟过程中重量不断，从有机物的来源、运输和储存的角度分析其原因是，水稻种子的营养物质主要储存在中。
以下是6个小组的实验观察记录表:
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实验组别 |
作物种类 |
种子数量(粒) |
是否光照 |
发芽情况 |
|
1 |
莴苣 |
100 |
是 |
绝大多数发芽 |
|
2 |
莴苣 |
100 |
否 |
多数不发芽 |
|
3 |
大豆 |
100 |
是 |
绝大多数发芽 |
|
4 |
大豆 |
100 |
否 |
绝大多数发芽 |
|
5 |
小麦 |
100 |
是 |
绝大多数发芽 |
|
6 |
小麦 |
100 |
否 |
绝大多数发芽 |
-
（1） 运用所学知识依次将上述资料中的空格补充完整.
-
（2） 分析实验数据.我们可以得知莴苣种子的发芽光照的影响,大豆和小麦种子的发芽光照的影响。(选填“受”或“不受”)
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（3） 实验结果说明你的假设成立吗?
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处理方式 |
玉米种子 |
黄瓜种子 |
萝卜种子 |
|||
|
数量 |
萌发数 |
数量 |
萌发数 |
数量 |
萌发数 |
|
|
在清水中浸泡24小时 |
100 |
83 |
100 |
45 |
100 |
73 |
|
在发酵后的尿液中浸泡24小时 |
100 |
84 |
100 |
81 |
100 |
41 |
-
（1） 玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是。
-
（2） 浸种时间不能太长，否则种子会因缺少死亡。
-
（3） 三组实验中均设置清水浸种，其目的是。
-
（4） 分析可知，用发酵的尿液浸泡后能明显提高发芽率的是种子。
-
（5） 三组实验中有一些种子不能萌发，请你推测可能的原因是。
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甲装置 |
乙装置 |
丙装置 |
丁装置 |
|
不洒水 |
洒一点水（适量） |
洒一点水（适量） |
种子完全浸没在水中 |
|
放入橱柜（25℃） |
放入橱柜（25℃） |
放入冰箱（2℃） |
放入橱柜（25℃） |
|
蚕豆种子10粒 |
蚕豆种子10粒 |
蚕豆种子10粒 |
蚕豆种子10粒 |
-
（1） 请根据探究的问题，结合已有知识作出假设：
种子的萌发需要。
-
（2） 四个装置中，种子最有可能萌发的是。
-
（3） 如果要探究空气对种子萌发的影响，则可以用两个装置进行对照。
-
（4） 丙装置和丁装置不能形成对照的原因是。
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（5） 各装置中用到的种子数量为10粒而不是1粒，这样做的目的是。
-
（6） 种子萌发除需要环境条件外，还必须具备自身条件。因此，在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率，避免造成减产。在对种子的发芽率进行抽样检测时，取样（获取样本）应（填“随机”或“挑选”）。
-
（1） 图甲花的最主要结构是[]和[]。
-
（2） 图甲中的植株吸收水分和无机盐的主要部位是。果农发现该植物长得矮小瘦弱，叶片发黄，应施加含的无机盐才能正常生长。
-
（3） 图乙为多数双子叶植物的种子，其储存营养物质的结构是由图甲胚珠中的[]受精后发育而来。种子萌发时，最先突破种皮的是图乙中的[]。
-
（4） 种子萌发的外界条件除需要适宜的温度、、外，有时还需要其他条件。下表是蚕豆、烟草、苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。据表中数据得出结论：光照会（促进或抑制）烟草种子的萌发。
蚕豆种子
烟草种子
苋菜种子
见光条件下
97.1％
98.5％
1.8％
不见光条件下
96.8％
2.4％
96.6％
| 花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
| 甲 | 向阳处 | 20℃ | 充足 |
| 乙 | ① | 30℃ | ② |
组别 | A | B | C |
种子数(粒) | 200 | 200 | 200 |
温度(℃) | 25 | 25 | 0 |
加入的液体 | 土壤浸出液 | 蒸馏水 | 土壤浸出液 |
萌发数(粒) | 186 | 187 | 0 |
-
（1） 实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因为缺少，不利于萌发。
-
（2） 若要探究温度对种子萌发的影响，应选择进行对照实验。
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（3） 表中A组的种子萌发率为。
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（4） 根据A、B组实验结果可知，蒸馏水（填“会”或“不会”）影响种子的萌发。
-
（5） 为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如右上图所示。由此可知，图中组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的。
