无机盐的种类及其对植物的作用 知识点题库
“有收无收在于水，收多收少在于肥”．这句农谚说明了植物生长需要（ ）
A . 水
B . 无机盐
C . 水和无机盐
D . 水和维生素
将大小相同的白菜分别栽在ABCD四个盆中，除施肥不同外，其他的条件都相同．白菜长的最旺的是（ ）
A . 施含钾的肥料
B . 施含磷的肥料
C . 施含氮的肥料
D . 不施肥料的
我县大力发展大棚油桃，使油桃提前上市，取得了可惜的经济效益．根据所学知识，回答下列问题：
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（1） 在种植过程中，为了使桃树茁壮成长，应该施加肥；为了增加产量，在开花结果之前要施加肥；还要在棚内放养蜜蜂，目的是 ．
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（2） 桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的运输到叶片，其输送的动力来自；而叶片合成的有机物则是通过运送到果实贮存．
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（3） 在种植初期，为了提高移栽成活率，请列举两种减少油桃树苗的死亡的措施 ， ．
谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，下图为花生的一生，据图回答下列问题．
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（1） 花生花（丙）清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是．
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（2） 甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是、一定的水分和充足的空气．
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（3） 请问“白胖子”在生物学上是指，它是由发育而来的．
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（4） 乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式．
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（5） 某同学探究某种因素对植物生长的影响时，将两株生长状况基本相同的花生幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的塑料杯中进行培养（其他条件相同），一段时间后，观察并比较花生幼苗的生长情况．他探究的因素是．
植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦，该植物应补充 （ ）
A . 钾肥
B . 氮肥
C . 磷肥
D . 钙肥
下图实验现象说明植物的生活需要（ ）
A . 水
B . 光
C . 氧气
D . 无机盐
植物生活需要多种无机盐，其中最重要的三种无机盐为含无机盐，含磷无机盐，含无机盐．
水稻和小麦等农作物在生长过程中需要量最多的无机盐有（ ）
A . 含碳、氢、氧的无机盐
B . 含钙、铁、锌的无机盐
C . 含氮、磷、钾的无机盐
D . 含磷、硫、镁的无机盐
庄稼一枝花，全靠肥当家”。下列对这句农谚的理解中不正确的是（ ）
A . 只要有了“肥”，庄稼就能生长发育好
B . “肥”是指植物所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐
C . 这句农谚强调了“肥”对植物生长发育的重要性
D . 合理施肥，有利于庄稼的生长发育，提高作物产量
在种植白菜、菠菜等作物的生产过程中，应多施（ ）
A . 含氮的化肥
B . 含磷的化肥
C . 含钾的化肥
D . 含钙的化肥
果树“花而不实”，缺乏的无机盐是（ ）
A . 氮
B . 磷
C . 钾
D . 硼
番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进行如下不同处理，随后对叶片进行观察，最先出现缺氮症状的是（ ）
A . 剪掉根尖的幼苗
B . 剪去一片子叶的幼苗
C . 剪去两片子叶的幼苗
D . 完整的幼苗
下列有关绿色植物的叙述，正确的是（ ）
A . 果实是由胚珠发育而来
B . 成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位
C . 植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐
D . 种子萌发最先突破种皮的是胚轴
2019年“两会”期间，李克强总理提出：加强城市垃圾分类处置，绿色发展人人有责。餐厨垃圾是城市垃圾的一个重要来源，既带来严重的环境污染，又导致大量生物能源的浪费。为更好的处理餐厨垃圾，科学家进行了相关研究。
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（1） 生态系统中的通过呼吸作用，将餐厨垃圾中的有机物分解为无机物并释放能量，以促进生态系统的和能量流动，维持生态系统的稳定性。
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（2） 厌氧发酵技术是利用产甲烷菌处理餐厨垃圾的一种绿色环保技术。可将垃圾中大部分有机物进行分解，除产生沼气(主要成分是甲烷)这种清洁燃料外，沼气池中的残渣、废液，还是很好的有机肥料，可以为农作物的生长提供（有机物/无机盐）。
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（3） 为探究处理餐厨垃圾的适宜方式，研究者进行了如下实验：
①以某食堂提供的午、晚餐残余混合物为材料，制成4种不同浓度的发酵液。
②将取自某污水处理厂的等量菌种加入不同发酵罐中，每间隔两天就同时分别加入，在35℃、厌氧条件下进行发酵。
③实验过程中定时测定甲烷的产率，结果如下图。据图分析，进样浓度为g-VS/L时，既能处理最多的垃圾，又对甲烷产率影响不大。
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（4） 垃圾被称为“放错地方的资源”。你作为环保志愿者会提出哪些建议来合理利用垃圾，将它“变废为宝”（至少两条）：。
请阅读下面资料，然后回答问题。
藻类的快速生长称为水华，当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加，将造成水体富营养化。水体富营养化会加快藻类生长速度。某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度。例如：农民在田间施肥，一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中，随土壤地表水最终流入湖泊和池塘，导致藻类的快速生长，形成水华。湖泊或池塘中，藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光，那些生物会死亡并沉到水的底部。然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体，并大量繁殖。水中的氧气很快被细菌耗尽，鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡。仅存的生命就是生活在水面上的藻类。海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮。
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（1） 为什么水体富营养化会使藻类植物的生长加快？；
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（2） 文中的细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于，它们通过作用，降解死亡的植物和藻类的尸体，同时消耗水中大量的氧气；
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（3） 湖泊或池塘中植物和其他藻类植物死亡的直接原因是，而鱼和水中其他生物死亡则是因为。
将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图 所示。下列说法正确的是（ ）
A . 实验变量是水分多少
B . 植株的正常生长需要无机盐
C . 实验变量是光照时间
D . 植株的正常生长只需要水分
长势相同的两株幼苗分别用两个试管培养，其中①试管盛有土壤浸出液，②试管盛有等量蒸馏水，两周后，生长状况如下图所示，下列说法错误的是（ ）
A . 该实验的变量是无机盐的有无
B . 起对照作用的是②号试管
C . 为两株幼苗提供相同的温度和光照
D . 该实验的结论是“植物生长需要无机盐”
植物生长需要量最多的无机盐包括（ ）
A . 含氮的无机盐
B . 含磷的无机盐
C . 含钾的无机盐
D . 以上都是
“有收无收在于水，收多收少在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误的是（ ）
A . 水分在植物体内运输和散失的主要途径为：根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气
B . 若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥
C . 没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行
D . 在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐
亲自进行科学探究，是学习生物学的重要方式。如图是科学探究小组进行的部分科学探究活动，下列分析正确的是（ ）
A . 图一中实验的变量是含氮、磷、钾的无机盐
B . 图二中将萌发的种子换成新鲜的幼苗，则该实验必须在光下进行
C . 经暗处理的植物如图三设计，再光照数小时及脱色漂洗加碘后，变蓝的部位是绿色部分b
D . 图四“模拟保护色形成过程”的实验中，那些与背景颜色相同的小纸片不会被“捕食”
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