“光影响鼠妇分布”的科学探究过程 知识点

一、科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
二、对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
三、
“光影响鼠妇分布”的一般实验过程:
1、提出问题:光会影响鼠  妇的分布吗?
2、作出假设:光会影响鼠妇的分布。
3、指定计划并实施:
(1)在纸盒内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗、明亮两种环境。

(2)以小组为单位进行实验;在两侧中央各放入5只鼠妇;静置2分钟。
(3)每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将统计结果填写在表格中。
4、得出结论:光对鼠妇的生活有影响。
注意:①鼠妇数量最好是10只,数量太少会引起偶然误差;②统计实验结果时,要统计各小组的平均值,这样可减小实验误差;③阴暗一边为对照组(所有条件都满足鼠妇的生活 ),明亮一边为实验组,形成有光和无光的对照,变量是光。)
 

“光影响鼠妇分布”的科学探究过程 知识点题库

在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用50只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?为什么?(   )

A . 一组;数量少便于控制 B . 二组;可防止偶然性,减少实验误差 C . 一组;实验过程更简短 D . 二组;数量多有利于竞争
在探究光对鼠妇生活的影响实验中,实验的变量是(  )

A . 湿度 B . C . 周围的环境 D . 温度
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.

①提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

②作出假设:

③制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是

④分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?从中得出结论

⑤如果要进一步探究水分(土壤的潮湿程度)对鼠妇的影响,请你参照上述③制定探究方案

探究“光对鼠妇生活的影响”时:

  1. (1) 作出的假设是

  2. (2) 该实验中的变量是 , 在设计实验时,要给鼠妇提供两种环境,以便对照.

  3. (3) 每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的值.

  4. (4) 得出的结论是

  5. (5) 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都的实验,叫做对照实验.

探究光对鼠妇生活的影响

  1. (1) 提出问题:

  2. (2) 作出假设:

  3. (3) 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做.设置对照实验,能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的.在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中,研究的变量是,设置了两种环境.

  4. (4) 在完成实验的基础上回答下列问题:

    a.把10只鼠妇放在培养皿中央,在培养皿的左侧盖上黑纸板,5min后会出现的结果是.由此可以得出的结论是:

    b.在(a)中,若房间的光线很暗,5min后观察,出现(a)中的结果(填“能”或“不能”)

    c.小露同学在完成探究(a)时,发现10只鼠妇均躲在了黑纸板下,她轻轻地将培养皿的右侧放入潮土,在慢慢的取下黑纸板,5min后会出现的结果是.由此又能够得出的结论是:

    d.假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的.当实验结果不符合假设时,应该怎么做

    A、放弃实验不再探讨此问题          B、修正实验结果以符合假设

    C、重新提出假设再进行实验          D、不再做此实验直接提出结论

  5. (5) 实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了

  6. (6) 实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?

对照实验的设置应遵循单一变量原则,在“探究光对鼠妇生活的影响”中单一的实验变量是(  )

A . 土壤的温度 B . 土壤的湿度 C . D . 土壤的酸碱度
鼠妇,也叫“潮虫”,属于节肢动物。体呈椭圆形,长约15-20毫米,生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后,它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗?

现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用,请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。

  1. (1) 你提出的问题是?
  2. (2) 你的实验假设是
  3. (3) 你的实验方法和步骤:先在硬纸盒内铺一层湿泥土,并在中央画一条线
  4. (4) 你预期的结果是
  5. (5) 实验结束后,应将鼠妇
探究“光对鼠妇生活的影响”,下列说法正确的是(    )
A . 实验变量是光照 B . 可以用1只鼠妇完成 C . 只有光影响鼠妇的生活 D . 不用设置对照
下列有关实验的描述,错误的是(    )
A . “探究光对鼠妇生活的影响实验”装置中,应设置明亮和阴暗两种环境 B . “探究绿叶在光下制造有机物实验”材料中,必须包含碘液 C . “探究花生果实大小的变异实验”取样时,应挑选大、小花生各15粒 D . “模拟保护色的形成过程实验”中,“捕食者”不能特意捕食某种颜色的“猎物”
下列有关生物实验操作的叙述,正确的是(    )
A . 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上需滴加一滴清水 B . 在制作叶横切片时,用并排的两片刀片缓慢地来回切割 C . 探究光对鼠妇分布的影响时,铁盘中的土壤要保持湿润 D . 验证光合作用的产物时,一定要对实验材料进行暗处理
在探究“光对鼠妇分布的影响”时,各小组普遍出现鼠妇没有分布在遮光区,而是钻入未遮光区湿土中的现象。这种情况下,应最先考虑采取的措施为            (  )
A . 改进实验方法 B . 修正原先假设 C . 继续重复实验 D . 修改实验数据
下面是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,下面几个步骤,它们分别属于探究过程的哪个环节,请将左右两边匹配起来。

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.

( 1 )提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?

( 2 )作出假设:

( 3 )制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样盒子里就形成了两种环境。该实验的变量是

( 4 )在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盘一边遮光,另一边不遮光,这是为了。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇(填:是、否)可以得出准确的结论,目的是避免偶然性发生。

( 5 )分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:   

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

3只

2只

1只

0只

1只

阴暗

7只

8只

9只

10只

9只

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? 计算出5次实验结果中,鼠妇在明亮和阴暗环境中的(填:平均值、总值)。

( 6 )结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。

切记:实验结束后要将鼠妇放回适合它生存的环境。

某同学用10只在探究“光对鼠妇生活的影响”时,设计了如下实验
  1. (1) 该实验的变量是
  2. (2) 你作出的假设是:
  3. (3) 实验步骤

    ①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤,以横轴中线为界,盘上左侧盖不透光纸板,右侧盖玻璃板在盘内形成两种环境。

    ②将5只鼠妇放入铁盘左侧中央,右侧中央只鼠妇,静置2分钟。

    ③预测结果:黑暗处鼠妇的数量比明亮处的.(填“多”和“少”)

    ④实验结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。

    ⑤实验结束后如何处理鼠妇?

在实验“探究光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量是(  )
A . 温度 B . 湿度 C . 光照 D . 空气
为探究光对鼠妇生活的影响,某同学设计了如下实验方案:

组别条件

光照

温度

土壤

阴暗

25℃

潮湿

潮湿


按照对照实验的要求,表中①、②应分别设计为  ( )
A .   阴暗、 0℃ B . 明亮、 0℃ C . 明亮、 25℃ D . 阴暗、 25℃
鼠妇是一种常见的动物,喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响其生活的非生物因素除光、温度以外,还有土壤的湿度等。

  1. (1) 如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置?。该实验控制变量是
  2. (2) 如果将10只鼠妇放在铁盘的中央,重复进行5次实验,经过10分钟后,统计在明亮处的鼠妇数量分别为1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出结论是;若实验只用1只鼠妇不行为什么?
  3. (3) 如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,那么能否利用乙装置作对照实验?,为什么?
在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用20只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?为什么?(   )
A . 二组;可防止偶然性,减少实验误差 B . 一组;数量少便于控制 C . 一组;实验过程更简短 D . 二组;数量多有利于竞争
某生物组同学探究“光对鼠妇生活影响”的实验,请回答:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮潮湿

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗潮湿

10只

9只

8只

10只

8只

  1. (1) 提出问题:
  2. (2) :鼠妇会选择阴暗的环境。
  3. (3) 制定并实施探究方案:在实验盘一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在两侧放上相同且等量的湿土,各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇,观察鼠妇的行为、请分析回答:

    ①A装置与B装置组成实验,该实验的变量是

    ②实验时,不用1只鼠妇做实验,而用多只鼠妇的原因是

  4. (4) 待装置中的鼠妇平静后,每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。应取装置A、B中鼠妇数量的值为实验结果。
  5. (5) 实验结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。
  6. (6) 实验完毕后,鼠妇应该怎么处理?
某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”,实验方案如下表,需要修改的是(   )

鼠妇数量

光照

温度

湿度

第 1 组

10 只

明亮

0℃

适宜

第 2 组

10 只

阴暗

25℃

适宜

A . 鼠妇数量 B . 光照 C . 温度 D . 湿度