时间 | 1min | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min |
黑暗 | 6 | 7 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 9 | 10 | 10 |
光照 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 |
一:提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
二:作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
三:制定计划:①材料用具:10只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土(潮湿程度适当)、干土②设计实验装置:在铁盘内以横轴中线为界,一侧 , 另一侧 . 置于阴暗处.③方法步骤:A、将鼠妇放入实验装置中,两侧中央各放鼠妇,静置2分钟.B、每分钟统计一次处的鼠妇数目,统计10次.
四:实施计划:严格按计划进行,实验认真,观察仔细,作好记录.
五:得出结论:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
六:实验完毕后,对鼠妇应该怎样处理? .
作出假设:。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇(填:是、否)可以得出准确的结论?
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? .
作出假设:。
B、方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量(填“相同”或“不相同”)的鼠妇,静置2分(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
C、实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真记录(见表1)。
表1:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2分钟 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 6 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 |
阴暗 | 14 | 17 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 | 18 |
回答下列问题:
作出假设:
环境 |
第一次/只 |
第二次/只 |
第三次/只 |
第四次/只 |
第五次/只 |
明亮 |
0 |
1 |
2 |
0 |
2 |
阴暗 |
10 |
9 |
8 |
10 |
8 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?
从中得出的实验结论是:
作出假设:
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
|
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?。
“如果你翻动花盆,瓦片的底下,会看到很多的鼠妇,它们似乎总是喜欢生活在阴暗的角落里,在光线明亮的地方却很少见到它们。”
制定计划:设计实验方案使鼠妇的生活环境除外都保持相同,形成了两种环境的对照。
得出结论:。
达与交流:向全班本小组的探究过程和结果,计算出全班各组10次数据的平均值。
作出假设:。
时间 环境 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
明亮处鼠妇数量(个) |
10 |
7 |
4 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
阴暗处鼠妇数量(个) |
0 |
3 |
6 |
9 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
①过分析上述数据,你得到了什么结论?
②这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是。
( 1 )提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
( 2 )作出假设:。
( 3 )制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?。
( 4 )分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?。
( 5 )结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。
作出假设:。
环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?。实验的结论 是。