东西方文化交流的使者 知识点题库
研究性学习。以下能纳入研究的史实有（ ）①马可·波罗来华 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④迪亚士航海
材料一 仔细观察《丝绸之路》示意图
材料二 仔细观察《佛教的传播》示意图
材料三 仔细观察《14世纪前后欧亚主要商路》示意图
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（1） 材料一中的商路上，古代中国输出的最具有代表性的商品是什么？它最远可以运到A国，该国是指当时哪个国家？
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（2） 结合所学，指出材料二中B处是哪个国家？佛教传播的主要原因是什么？
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（3） 材料二中C处是世界上最大的艺术宝库之一，它有哪些成就体现了佛教文化的发展？
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（4） 根据材料三并结合所学，举例说明阿拉伯人是东西文明传播使者．你认为当今文明交流应具备哪些条件？
①马可·波罗 ②亚历山大大帝 ③阿基米德 ④阿拉伯民族
请问：
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（1） 图（1）与图（2）中的人物分别是谁？
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（2） 这两个人物分别和古代文明的哪两种交往方式有关？
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（3） “以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
材料一：马可·波罗的中国之行及其游记，在中世纪时期的欧洲被认为是神话，被当作“天方夜谭”。但《马可·波罗游记》却大大丰富了欧洲人的地理知识，打破了宗教的谬论和传统的“天圆地方”说；同时《马可·波罗游记》对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的推动作用。意大利的哥伦布、葡萄牙的达·伽马、英国的卡勃特、安东尼·詹金森和约翰逊、马丁·罗比歇等众多的航海家、旅行家、探险家读了《马可·波罗游记》以后，纷纷东来，寻访中国，打破了中世纪西方神权统治的禁锢，大大促进了中西交通和文化交流。因此，可以说，马可·波罗和他的《马可·波罗游记》给欧洲开辟了一个新时代。 ——百度百科
材料二：
材料三：经常的交往一般都是通过和平的途径。生产技术、各地特有的物产、艺术品以及文字、科学知识、思维、宗教信念等，都在日益扩大的范围内通过商人、使节、游历者而直接、间接的交流。暴力交往不可能成为经常采取的方式，它是间歇性的，具有破坏性的，但一次猛烈的冲击过后，随之而来的，往往是对封闭状态的重大突破. ——《世界史·古代史编》
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（1） 根据材料一，总结《马可·波罗游记》与15世纪欧洲航海事业有何内在联系？并根据材料一指出划线部分“新时代”的涵义。
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（2） 根据材料二图片信息，举例说明材料三中“暴力交往……是对封闭状态的突破。”
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（3） 根据材料三概括：历史上人类文明交流有哪些方式，其中最主要的方式是什么？
材料一：《新唐书·日本传》记载：咸亨元年（670年），倭国谴使入唐，此时倭国已"稍习夏言（汉语），恶倭名，更号日本"。
材料二：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服......无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海......出海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识、于古代世界各地也许是更为重要的。
材料三 2001年2月27日。阿富汗首都喀布尔传出一条令全世界震惊的消息：阿富汗内战期间，塔利班（信奉伊斯兰教）最高领袖下令摧毁全国所有的佛像，包括世界闻名的具有2000年历史的世界最高的石雕立式佛像--巴米扬大佛
请回答：
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（1） 结合所学的知识回答日本历史上学习中国隋唐的一次最重要的改革的名称是什么？这次改革使日本的社会性质发生什么变化？
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（2） 根据以上材料，请你归纳出东西方古代文明交流方式有哪两种？
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（3） 根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展？请简要说明理由。
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（4） "以史为鉴，面向未来"，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
材料一：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术--这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
材料二：“我国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；我国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭……”
请回答：
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（1） 中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的？
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（2） 中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？
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（3） 三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信，在西方却推动了社会的进步，对于相同的科学技术却带来不同的命运，谈谈你对科技发明的看法。
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（4） 在实现中华民族伟大复兴的道路上中国又给世界带来了新的四大发明，极大的提影响力和方便了人民的生活。这给了我们什么启示？
①鉴真东渡日本 ②玄奘西游天竺 ③马可·波罗来华 ④郑和下西洋
