制取氢氧化铁、氢氧化亚铁 知识点题库

制取Fe(OH)2并使之能久存,可采取的操作有:

①加入一些植物油;

②溶解FeSO4配成溶液;

③把蒸馏水加热煮沸,并密封冷却;

④加入少量铁屑;

⑤向FeSO4溶液中滴加足量氨水;

⑥把盛有氨水的胶头滴管伸入FeSO4溶液中后再挤出氨水.

进行操作的正确顺序是(  )


A . ③②⑤④  B . ③②④①⑥   C . ③②④⑥   D . ②④①⑥
下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是(  )


A . 制备氢氧化亚铁并观察其颜色 B . 收集氧气 C . 制备并检验氢气的可燃性 D . 浓硫酸稀释
按要求填空.
  1. (1) 实验室通常用MnO2与浓盐酸反应制取氯气,其反应的化学方程式是.如有1molCl2生成,被氧化的HCl的物质的量是mol.
  2. (2) 铝和氢氧化钡溶液反应生成偏铝酸钡,反应的离子方程式为
  3. (3) 氢氧化亚铁被空气里氧气氧化,反应的化学方程式为
  4. (4) 硅酸钠的水溶液俗称水玻璃,向其中通入过量的CO2 , 会出现软而透明的凝胶胶体,同时得到一种钠盐.写出该钠盐的化学式
下列对实验仪器名称的标注或实验操作,正确的是(  )
A . B .    C .      D .
关于下列各装置图的叙述中,正确的是(    )

A . 用装置①可制备氢氧化亚铁并长时间观察其颜色 B . 装置②中X若为四氯化碳,可用于吸收HCl气体,并防止倒吸 C . 装置③验证Na2CO3和NaHCO3两种固体的热稳定性 D . 通过④的方法配制一定浓度的稀硫酸溶液
Na 、Fe 、Cl 是中学化学常见的元素。回答下列问题:
  1. (1) 含上述元素的常见化合物中,呈淡黄色的是(填化学式)。
  2. (2) 焰色反应的实验中,Na元素燃烧时的焰色为色,观察 K元素燃烧时的焰色需要透过
  3. (3) 实验室在制备 Fe(OH)2 时必须隔绝空气,否则发生的现象是
  4. (4) Mg与碳粉和氯气在一定条件下反应可制备 MgCl2 , 该反应的化学方程式为。若尾气可用足量 NaOH溶液完全吸收,则生成的盐为(写化学式)。
  5. (5) 由 NO、H2、CO2组成的混合气体,先通过足量的 Na2O2充分反应后,再将混合气体用电火花引燃,充分反应后最终只得到质量分数为 70%的硝酸,无其他气体剩余。则原混合气体中 NO、H2、CO2的体积比为
下列有关实验操作或仪器的使用正确的是(    )
A . 除去氯气中的氯化氢 B . 制备Fe(OH)2 C . 实验室制备氨气 D . 保存浓硝酸
某化学兴趣小组拟用如下图装置(2个三颈烧瓶及其他仪器)制备氢氧化亚铁并观察其颜色。提供化学药品:铁屑、稀硫酸、氢氧化钠溶液。

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  1. (1) 稀硫酸应放在中(填写仪器名称)。
  2. (2) 本实验通过控制A、B、C三个开关,可将仪器中的空气排尽,具体操作为:关闭开关,打开开关,打开分液漏斗活塞;待反应一段时间排尽空气后,再关闭开关,打开开关,就可观察到氢氧化亚铁的颜色。试分析实验开始时需排尽装置中空气的理由(用化学反应方程式作答)。
  3. (3) 探究思考  :

    反应后将装置B中固体过滤时白色沉淀会逐渐转变为灰绿色。在查阅不同资料后,有同学认为灰绿色物质是Fe(OH)2被空气中的氧气氧化后生成的Fe3(OH)8

    Fe3(OH)8中n(Fe2+):n(Fe3+) =,用氧化物的形式表示可写成
下列选项中,为完成相应实验,所用仪器或相关操作合理的是(   )

A

B

C

D

苯萃取碘水中的I2 , 分出水层后的操作

测量Cl2的体积

制取Fe(OH)3胶体

配制0.10mol/L

NaOH溶液

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A . A   B . B   C . C   D . D
下列操作不能达到实验目的的是(    )

实验目的

实验操作

A

焰色试验后为了除去铂丝上杂质

将铂丝用盐酸洗净后,在酒精灯外焰上灼烧至与原来的火焰颜色相同

B

除去Na2CO3固体中的NaHCO3

将固体加热至恒重

C

探究维生素C的还原性

向盛有2mL黄色氯化铁(FeCl3)溶液的试管中滴加浓的维生素C溶液,观察颜色变化

D

制备Fe(OH)3胶体

将饱和FeCl3溶液滴加到NaOH浓溶液中

A . A   B . B   C . C   D . D
下列实验操作能够制取Fe(OH)2并能较长时间观察到白色沉淀的是(   )
A . 图片_x0020_100002 B . 图片_x0020_100003 C . 图片_x0020_100004 D . 图片_x0020_100005
下列有关元素与物质分类说法正确的是(   )
A . Na2O2、Fe2O3、Al2O3既属于碱性氧化物,又属于离子化合物 B . 根据溶液导电能力强弱,将电解质分为强电解质和弱电解质 C . 依据丁达尔效应可将分散系分为溶液、胶体与浊液 D . 向沸水中逐滴加入FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热即制得Fe(OH)3胶体
分类法在化学发展中起到了非常重要的作用,下列说法正确的是(   )
A . 可以分别用置换法、直接加热法和电解法冶炼得到 B . 向煮沸的 溶液中逐滴加入少量饱和 溶液,可制得 胶体 C . 酸性氧化物一定是非金属氧化物,混合物、分散系、胶体有从属关系 D . 可与 反应生成 和水,故 属于酸性氧化物
下列图示方法能完成相应实验的是(   )

A . 用图①配制一定物质的量浓度的NaOH溶液 B . 用图②在实验室制取Cl2 C . 用图③探究碳酸氢钠和碳酸钠的热稳定性 D . 用图④制备少量Fe(OH)2并能较长时间看到其白色
下图所示装置可用来制取Fe(OH)2和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时的颜色变化。实验提供的试剂:铁屑、6 mol/L硫酸溶液、NaOH溶液。下列说法不正确的是(   )

A . B中盛有一定量的NaOH溶液,A中应预先加入的试剂是铁屑 B . 实验开始时应先将活塞E关闭 C . 生成Fe(OH)2的操作为:关闭E,使A中溶液压入B瓶中 D . 取下装置B中的橡皮塞,使空气进入,有关反应的化学方程式为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
下列说法正确的是(   )

A . 利用装置①可证明碳酸氢钠的不稳定性 B . 利用装置②可以制备氢气、二氧化碳气体,但不能制备氧气、氯气 C . 利用装置③可以检验铁与水蒸气反应的气体产物 D . 利用装置④可制备氢氧化亚铁,实验开始时应先关闭止水夹a