制取氢氧化铁、氢氧化亚铁 知识点题库

关于下列各装置图的叙述中,不正确的是(    )

A . 实验室常用装置①制取NH3 B . 装置②中X若为CCl4 , 可用于吸收NH3 , 并防止倒吸 C . 装置③可用于制备Fe(OH)2并较长时间观察其白色 D . 装置④可用于收集NO
下列有关氢氧化亚铁及其制备方法的叙述中,不正确的是(  )


A . 氢氧化亚铁易被空气氧化 B . 氢氧化亚铁为灰绿色絮状沉淀 C . 可利用如图所示装置,制备氢氧化亚铁 D . 实验制备中,氢氧化钠溶液应预先煮沸
下列说法正确的是(   )
A . 配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,将NaOH固体放在容量瓶中加水至刻度线 B . 由于电流的作用,酸、碱、盐溶于水发生电离 C . 在水溶液中电离出氢离子的化合物属于酸 D . 向新制的FeSO4溶液中滴入适量的NaOH溶液,放置片刻,整个反应过程的颜色变化是浅绿色溶液→白色沉淀→灰绿色沉淀→红褐色沉淀
下列实验能达到目的的是(   )

A

B

C

D

实验室制备Fe(OH)2

实验室制氨气

制过氧化钠

验证浓H2SO4的脱水性、强氧化性

A . A    B . B    C . C    D . D
在严格无氧的条件下,碱与亚铁盐溶液反应生成白色胶状的 Fe(OH)2 , 在有氧气的情况下迅速 变为灰绿色,逐渐形成红褐色的氢氧化铁,故在制备过程中需严格无氧。现提供制备方法如下:
  1. (1) 方法一:用 FeSO4 溶液与用不含 O2 的蒸馏水配制的 NaOH 溶液反应制备。

    配制 FeSO4 溶液时需加入铁粉的原因是;除去蒸馏水中溶解的 O2常采用的方法。

  2. (2) 生成白色 Fe(OH)2 沉淀的操作是用长滴管吸取不含 O2 的 NaOH 溶液,插入 FeSO4 溶液液面下,再挤出 NaOH 溶液。这样操作的理由是
  3. (3) 方法二:

    在如图装置中,用 NaOH 溶液、铁屑、稀 H2SO4 等试剂制备。

    ①在试管Ⅰ里加入的试剂是

    ②在试管Ⅱ里加入的试剂是

    ③为了制得白色 Fe(OH)2 沉淀,在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤 是

    ④这样生成的 Fe(OH)2 沉淀能较长时间保持白色,其理由是

下列实验操作能达到实验目的的是(  )

选项

实验目的

实验操作

A

制备Fe(OH)3胶体

将饱和FeCl3溶液滴加到NaOH浓溶液中

B

除去酒精中混有的水

加入生石灰,蒸馏,收集冷凝液

C

除去铁粉中混有的Fe2O3

加入稀硫酸溶液,过滤、洗涤、干燥

D

制取并纯化氢气

向稀盐酸中加入锌粒,将生成的气体依次通过NaOH溶液和浓盐酸

A . A    B . B    C . C    D . D
下列实验装置能达到实验目的的是(    )
A . 图片_x0020_100004 用酒精提取溴水中的 B . 图片_x0020_100005 比较碳酸钠、碳酸氢钠的稳定性 C . 图片_x0020_100006 配制一定物质的量浓度的NaOH溶液 D . 图片_x0020_100007 操作制备氢氧化亚铁并观察其颜色
下列说法错误的是(   )
A . 图片_x0020_800909802 图I:若MnO2过量,则浓盐酸就可全部消耗 B . 图片_x0020_100003 图Ⅱ:可利用该装置制备Fe(OH)2并较长时间保持颜色不变 C . 图片_x0020_100004 图Ⅲ:可利用该实验直接观察纯碱中钠元素的焰色反应 D . 图片_x0020_100005 图Ⅳ:利用该实验装置可证明起漂白作用的不是Cl2
下列实验操作对应的现象和根据现象得出的结论均正确的是(   )

实验操作

现象

结论

A

向FeCl3溶液中滴加稀氨水

溶液由黄色变为红棕色

生成了氢氧化铁胶体

B

碳和浓硫酸加热所得气体产物依次通过品红溶液和澄淸石灰水

品红溶液褪色,澄清石灰水变浑浊

气体产物中含有CO2和SO2

C

向某溶液中滴加K3[Fe(CN)6]溶液

产生蓝色沉淀

溶液中存在亚铁离子

D

裂化汽油与碘水混合振荡并静置分层

有机层显紫色,水层变为无色

裂化汽油将碘萃取到有机层中

A . A   B . B   C . C   D . D
        
  1. (1) 下列物质:①H2O2   ②CO2   ③Na2O   ④Ba(OH)2   ⑤MgCl2  ⑥NH4Cl   ⑦H2SO4   ⑧C2H5OH(酒精)。(用序号作答)

    按组成进行分类,酸有,碱有,盐有

  2. (2) 写出②与④反应的化学方程式:
  3. (3) 利用上述物质写出酸碱中和反应的方程式:
  4. (4) 利用上述物质写出实验室制备氧气的方程式:
  5. (5) (Ⅱ)Fe(OH)3胶体是中学常见的胶体,某课外兴趣小组制备了Fe(OH)3胶体,并探究其性质。

    制备方法:将几滴滴入中,继续煮沸至液体变为色,停止加热,可得到Fe(OH)3胶体,制备的化学方程式为

  6. (6) 某同学向制备好的Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀硫酸,结果出现了一系列变化,首先看到,原因是,随后看到,这时发生的化学方程式为
用下列实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是(   )

图片_x0020_570660040 图片_x0020_1470350165 图片_x0020_968895105 图片_x0020_1358423435

图1                   图2         图3          图4

A . 图1所示装置可干燥、收集氨气,并吸收多余的氨 B . 图2所示装置可萃取碘水中的碘 C . 图3所示装置可证明乙醇发生消去反应生成了乙烯 D . 图4所示装置可制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色
下列说法错误的是(   )
A . 制备氢氧化铁胶体的方法是将饱和氯化铁溶液与氢氧化钠溶液混合 B . 普通玻璃与钢化玻璃主要成分相同,都为Na2SiO3、CaSiO3和SiO2 C . 正常雨水由于溶解了二氧化碳,其pH约为5.6,而酸雨的pH小于5.6 D . 不锈钢是最常见的一种合金钢,它的合金元素主要是铬和镍
下列实验操作能达到实验目的的是(    )

A . 用如图仪器和98%的硫酸( )配制60mL约 溶液 B . 向热的 溶液中滴加2滴饱和 溶液,可制得 胶体 C . 向2%稀氨水中滴加过量的2% 溶液,可以配成银氨溶液 D . 用玻璃棒蘸取 溶液点在湿润的pH试纸上,测定该溶液的pH
某班同学分成A、B两组,并分别设计如下实验探究能较长时间观察到白色Fe(OH)2沉淀的制取方法。回答下列问题:

A组实验:用NaOH溶液和FeSO4溶液直接反应。(如图1)

  1. (1) 用FeSO4·7H2O固体配制220 mL 0.10 mol·L-1 FeSO4溶液,需要用到的仪器有药匙、玻璃棒、(从图2中选择,填名称)。

  2. (2) 该方法能观察到白色的Fe(OH)2沉淀,但沉淀颜色快速发生变化。请分析沉淀颜色变化的原因:(用化学方程式表示)。

    B组实验:选用稀硫酸、铁粉、NaOH溶液进行实验,装置如图3。

  3. (3) 实验时,先(填“打开”或“关闭”)止水夹K,然后打开的玻璃塞和活塞,使稀硫酸与铁粉反应,一段时间后,(填“打开”或“关闭”)止水夹K,制得白色Fe(OH)2沉淀,且沉淀能一段时间不变色,原因是
高铁酸钠(Na2FeO4)是水处理过程中的一种新型的绿色多功能净水剂。其净水过程中所发生的化学反应主要为 (胶体) 。相比传统的用氯气进行水的消毒处理,高铁酸钠安全无异味,投加更方便。请回答下列问题:
  1. (1) 高铁酸钠(Na2FeO4)属于(“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”),其中铁的化合价为价;与O2互为同素异形体的物质的化学式为
  2. (2) 将上述反应的化学方程式改写成离子方程式:,该反应中的O2(填标号)。

    a.氧化产物    b.还原产物    c.既不是氧化产物又不是还原产物

  3. (3) 实验室制备 胶体的操作:向烧杯中加入40mL蒸馏水,将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入5~6滴(填化学式)饱和溶液,继续煮沸至液体呈色,停止加热。
  4. (4) 当生成48g O2时,至少有g水参与反应,生成的NaOH的质量为g。
甲同学用FeCl2和烧碱制备Fe (OH) 2;乙同学用如图装置制备Fe (OH)2 , 为了生成的产物不容易被氧化,下列说法不正确的是(   )

A . 配制溶液所用的蒸馏水通常要煮沸 B . 甲同学可在FeCl2溶液的上面加一层植物油,以隔绝空气 C . 甲同学向FeCl2溶液中滴加烧碱溶液时,胶头滴管尖嘴可以伸入到试管内 D . 乙同学应该先关闭止水夹,一段时间以后再打开止水夹
下列实验装置能达到实验目的的是(   )

A

B

C

D

观察钾元素的焰色

制备氢氧化亚铁

称量固体NaOH

比较Na2CO3、NaHCO3的稳定性

A . A B . B C . C D . D
下列实验不能达到预期目的的是(   )

序号

实验操作

实验目的

A

向含有AgCl和AgNO3的浊液中滴加Na2S溶液,有黑色沉淀生成

证明Ksp(Ag2S)sp(AgCl)

B

将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,溶液变红褐色

制备Fe(OH)3胶体

C

配制FeCl2溶液时,向溶液中加入少量Fe和稀盐酸

抑制Fe2+水解和防止Fe2+被氧化

D

将充满NO2的密闭玻璃球浸泡在热水中

研究温度对化学平衡移动的影响

A . A B . B C . C D . D
下图所示实验方案无法达到预期实验目的的是(   )

A . 用甲制备少量 B . 用乙制备少量 C . 用丙制备并收集 D . 用丁比较Cl、C、Si的非金属性强弱
下列实验能达到目的的是。(   )

选项

目的

实验

A

除去Cl2中的HCl气体

将混合气体通入盛有饱和食盐水的洗气瓶

B

检验加碘食盐中的KIO3

向加碘食盐水中滴加淀粉溶液

C

用Cu制备CuSO4

将Cu与稀硫酸混合

D

制备Fe(OH)3胶体

向饱和FeCl3溶液中滴加NaOH溶液

A . A B . B C . C D . D