实验室制备原料气NO和Cl2的装置如下图所示:
①实验室制NO时,装置A中烧瓶内发生反应的化学方程式为。
②实验室制Cl2时,装置B中盛放的试剂为,其作用是。
将上述收集到的Cl2充入集气瓶中,按图示装置制备亚硝酰氯。
①NOCl分子中各原子均满足8电子稳定结构,则NOCl的电子式为。
②装置D中的现象为。
③装置E中无水氯化钙的作用为。
④某同学认为装置F不能吸收NO,为解决这一问题,可将尾气与某种气体同时通入氢氧化钠溶液中,这种气体的化学式是。
NO可用间接电化学法除去,其原理如下图所示:
①阴极的电极反应式为。
②吸收塔内发生反应的离子方程式为。
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 向溶有SO2的BaCl2溶液中通入气体X | 产生白色沉淀 | X一定是NO2 |
B | 向NaAlO2溶液中滴入NaHCO3溶液 | 产生白色沉淀 | AlO2-结合H+能力比CO32-强 |
C | 向NaHCO3溶液中加入醋酸,将产生的气体 直接通入苯酚钠溶液中 | 产生白色沉淀 | 酸性:醋酸>碳酸>苯酚 |
D | 浓度均为0.10mol/L的 Na2CO3和Na2S的混合溶液中滴入少量AgNO3溶液 | 产生黑色沉淀 | Ksp(Ag2S)>Ksp(Ag2CO3) |
选项 | 实验操作和现象 | 结论 |
A | 将湿润的红色石蕊试纸置于集气瓶口,试纸变蓝 | 集气瓶内的气体为NH3 |
B | 常温时向盛有浓硝酸的两支试管中分别投入铜片与铁片后,铜片逐渐溶解而铁片不溶解 | 金属性:Cu > Fe |
C | 向鸡蛋清溶液中加入少量CuSO4溶液,出现浑浊,分离沉淀后加足量水,沉淀不溶解 | 蛋白质发生了变性 |
D | 向某乙醇中加入一小块金属钠,有气泡生成 | 该乙醇中含有一定量的水 |
实验开始前,已用CO2气体将整套实验装置中空气排尽;焦性没食子酸溶液用于吸收氧气。
①写出高氯酸铵分解的化学方程式 。
②为了验证上述产物,按气流从左至右,装置的连接顺序为A→(填装置对应的字母),证明氧气存在的实验现象为 。
③若装置E硬质玻璃管中的Cu粉换成Mg粉,向得到的产物中滴加蒸馏水,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。滴加蒸馏水发生反应的化学方程式为。
已知:常温下,pH>4时,Fe2+容易被氧化;H2C2O4的Ka1=5.9×10-2 , Ka2=6.5×10-5;Ksp(FeC2O4•xH2O)=3.2×10-7
回答下列问题:
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 探究化学反应的 限度 | 取5mL0.1mol/LKI溶液,滴加0.1mol/LFeCl3溶液5~6滴,充分反应,可根据溶液中既含I2又含I-的实验事实判断该反应是可逆反应 |
B | 探究浓度对化学反应速率的影响 | 用两支试管各取5mL0.1mol/L的KMnO4溶液,分别加入2mL0.1mol/L和0.2mol/L的草酸溶液,记录溶液褪色所需的时间 |
C | 证明溴乙烷的消去反应有乙烯生成 | 将NaOH的乙醇溶液加入溴乙烷中加热,将产生的气体直接通入酸性KMnO4溶液中 |
D | 验证醋酸钠溶液中存在水解平衡 | 取CH3COONa溶液于试管中并加入几滴酚酞试剂,再加入醋酸铵固体其水溶液呈中性,观察溶液颜色变化 |
①用剩的药品为避免浪费应放回原瓶
②蒸发氯化钠溶液时要用玻璃棒不断搅拌
③称取易潮解的药品必须放在玻璃器皿中称量
④用试纸检验气体性质时,手拿着试纸经水润湿后靠近气体观察试纸颜色变化
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向淀粉水解液中加入过量NaOH溶液,再加入碘水 | 溶液未变蓝色 | 证明淀粉已完全水解 |
B | 乙醇浓硫酸混合加热,将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液 | 紫红色褪去 | 证明有乙烯生成 |
C | 向苯中加入少量液溴 | 橙色褪去 | 证明生成溴苯 |
D | 向浅蓝色硫酸铜溶液中滴入足量浓氨水 | 溶液最终变为深蓝色 | 证明有硫酸四氨合铜生成 |
选项 | 气体 | 液体 | 喷泉颜色 |
A | Cl2 | 饱和食盐水 | 黄绿色喷泉 |
B | NH3 | 含有酚酞的H2O | 红色喷泉 |
C | HCl | AgNO3溶液 | 白色喷泉 |
D | CO2 | 含有酚酞的NaOH溶液 | 红色喷泉 |
请回答下列问题:
则A、C装置中的试剂均为;NaOH溶液的作用是;B装置硬质玻璃管中反应的化学方程式为;实验前需先通入N2排除装置内的空气,其原因是。