光合作用的发现史 知识点题库

科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法不正确的是 (   )

A . 鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水,运用了放射性同位素标记法 B . 沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了模型建构的方法 C . 罗伯特森通过光学显微镜的观察,提出了生物膜“蛋白质一脂质一蛋白质”的三层结构 D . 孟德尔通过豌豆杂交试验,提出了分离定律和自由组合定律,运用了假说一演绎法
下列关于高粱和玉米叶的结构及其光合作用过程的叙述,正确的是(  )
①围绕着维管束鞘的叶肉细胞排列疏松     ②叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒
③NADPH储存了能量,并具有还原性    ④CO2中的C首先转移到C4中,然后才转移到C3中 ⑤光能转化为电能时,电子的最终受体是ATP和NADP+

A . ①③⑤ B . ②③④ C . ②④⑤ D . ①②③
下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是(  )

A . 利用3H标记亮氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性 B . 18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料 C . 14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 D . 小白鼠吸入18O2较长时间后,尿中的水一般含H218O,呼出的二氧化碳肯定不含C18O2

20世纪50年代,卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果,获得了1961年的诺贝尔化学奖.卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,通过一个通气管向容器中通入CO2 , 通气管上有一个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关可控制光照的有无.

(1)他向密闭容器中通入14CO2 , 当反应进行到5s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,将反应时间缩短到0.5s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是  .上述实验中卡尔文是通过控制 来探究CO2中碳原子转移路径的.

(2)卡尔文通过改变实验条件探究光合作用过程中固定CO2的化合物,他改变的实验条件是 ;这时他发现C5的含量快速升高,由此得出固定CO2的物质是C5

(3)他通过停止 ,探究光反应和碳反应的联系,他得到的实验结果为如图中的 .这是因为在没有 时,光反应产生的ATP和NADPH减少了.

(4)上述实验中卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70度的热酒精中,从而使 失活,细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态.利用不同化合物在层析液中的溶解度不同,分离出各种化合物.卡尔文在光合作用研究中采用了 和等技术方法.

关于生物学实验的叙述不正确的是(    )
A . 利用离心法可以分离多种细胞器 B . 利用纸层析法可以分离叶绿体色素 C . 利用同位素标记法可以研究光合作用反应条件 D . 利用比色法可测定泡菜中亚硝酸盐含量
下列有关科学家实验室研究的叙述中,错误的是(    )

实验材料

实验过程

实验结果与结论

A

R型和S型肺炎双球菌

将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养

只生长R型菌,说明DNA被水解后,就失去遗传效应.

B

T2噬菌体和大肠杆菌

用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温

离心获得的上清液中的放射性很高,说明DNA是遗传物质.

C

烟草花叶病毒和烟草

用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草

烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质.

D

天竺葵和好氧细菌

取天竺葵叶片饥饿处理后一半遮光一半曝光,后用碘蒸气处理

遮光部位非蓝色,照光部位呈蓝色,说明光合作用产生了淀粉

A . A    B . B    C . C    D . D
下面是某同学在使用同位素标记法的实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或结论是(    )
A . 给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的核苷酸,一段时间后,可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性 B . 小白鼠吸入18O2 , 则其尿液中可以检测到H218O C . 在探究光合作用释放O2中氧的来源实验中,可用18O同时标记H2O和CO2作为小球藻光合作用的原料 D . 15N标记精原细胞的DNA双链,然后放在含14N的培养基中,进行减数分裂产生的4个精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是50%
下图分别是萨克斯、鲁宾卡门、恩格尔曼所做的关于光合作用的三个经典实验。下列相关叙述中,正确的是(      )

A . 图1中A与C部分对照说明光合作用需要光 B . 图2所示实验运用的实验方法是荧光标记法 C . 图3所示实验中,好氧细菌分布于光束照射的部位 D . 若探究光反应的过程,需要对H2O和CO2 , 进行标记并追踪其去向
下图为卡尔文循环示意图,①②③表示相关物质,请回答问题:

  1. (1) 卡尔文循环中,3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被还原为③(填名称),其中的①为3-磷酸甘油酸的还原提供了和能量,②在(场所)重新形成①,所以在自然状态下,植物体内卡尔文循环只有在条件下才能一轮一轮循环不已。
  2. (2) 对培养小球藻的试管,先进行一定强度的光照后,再黑暗处理,暗处理后短时间内3-磷酸甘油酸的含量会。如果加入18O标记CO2 , 则会形成,进而产生18O2.
  3. (3) 提取并分离小球藻中的光合色素,滤纸条上从上至下第二个色素带的种类及颜色是
下列有关生物实验的叙述正确的是(      )
A . “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中加入盐酸的作用是水解DNA B . 酒精在脂肪鉴定实验与观察根尖分生区细胞有丝分裂实验中的作用相同 C . 诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理 D . 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位
下列是几个放射性同位素标记实验,对其结果的叙述不正确的是(    )
A . 利用15N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性 B . 给水稻提供14CO2 , 则14C的转移途径大致是:14CO214C3—(14CH2O) C . 给水稻提供14CO2 , 则一段时间后其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH D . 给水稻提供H218O,则可在叶肉细胞中发现18O2和CO2
下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,下列有关叙述正确的是(  )

A . 两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有的淀粉 B . 两实验均需要光的照射 C . 两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照 D . 两实验均可证明光合作用的产物有氧气.
下列有关探究光合作用过程的描述,正确的是(      )
A . 将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,遮光部分遇碘变蓝 B . 载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区聚集细菌最多 C . 向绿色植物提供H218O和CO2 , 光照一段时间,释放的气体含有18O2 D . 向小球藻提供l4CO2 , 光照一段时间,14C5化合物先于l4C3化合物出现
   1941年,鲁宾和卡门用同位素标记法追踪光合作用中O2的来源。实验示意图如下:

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  1. (1) 将甲乙两组装置同时置于适宜的光照条件下,短时间内检测产生的气体A、B是否有放射性。甲实验的结果是产生的O2不具有放射性。甲实验的结论是什么?。乙实验的结果是产生的O2具有放射性。乙实验的结论是什么?
  2. (2) 上述两个实验进行较长时间后,甲乙两组均停止二氧化碳供应,再将其同时置于黑暗条件下,此时产生的气体A(含有,不含有)18O,原因是。产生的气体B(含有,不含有)18O,原因是
下列实验中所涉及到的技术相同的一组是(    )

①卡尔文循环的发现

②DNA衍射图谱

③端粒学说中染色体两端的端粒的标记

④光合作用释放的氧气来自于水

⑤T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

⑥DNA的半保留复制

⑦现代分子生物学技术将基因定位在染色体上

⑧分泌蛋白的合成和运输

A . ①③④⑦⑧ B . ②③⑤⑦⑧ C . ①④⑤⑥⑧ D . ③④⑤⑦⑧
下列科学家的实验中,没有用到同位素标记法的是(    )
A . 鲁宾和卡门证明光合作用过程中氧气的来源 B . 萨克斯证明光合作用产物中有淀粉 C . 卡尔文发现光合作用过程中 C 的转移途径 D . 科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程
光合作用的研究过程中有很多经典的研究范例。下列有关说法中错误的是(   )
A . 科学家在验证植物可以更新空气的实验时,经历多次失败从而发现了光在光合作用中的重要作用 B . 探究光合作用的发生场所时,科学家选择极细的光束照射小球藻,根据好氧细菌的分布得到了结果 C . 经饥饿处理的植株,叶片一半遮光,一半曝光,利用碘蒸气处理叶片,确定了淀粉是光合作用的产物 D . 光合作用释放的氧的来源和碳在叶绿体有机物中的变化,都是人们利用同位素示踪技术发现的
同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。下列科学研究中未使用同位索标记的是(   )
A . 赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 B . 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水 C . 科学家通过小鼠细胞和人细胞融合实验证明细胞膜具有流动性 D . 科学家证明DNA进行半保留复制
下列相关实验的叙述,正确的是(    )
A . 菠菜叶中含有较多的还原糖,可用于还原糖的鉴定 B . 利用叶绿体色素在提取液中溶解度的不同可将色素层析分离 C . 在肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组 D . 将C18O2通入小球藻培养液后可探测到18O2 , 说明氧气可来源于CO2的分解
图为恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵时,发现好氧细菌大量集中在如图所示区域,以下分析正确的是 (   )

A . 水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O B . 实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中,目的是隔绝二氧化碳 C . 图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域有机物的含量不同造成的 D . 图中细菌分布的差异是由于在不同波长光下氧气的产量不同造成的