设计的一般过程 知识点题库

在设计的一般过程中,首个环节是(   )
A . 发现与明确问题 B . 制定设计方案    C . 制作模型或原型 D . 测试、评估及优化
某厂家设计了一款可换笔芯的水笔,笔芯用完后,发现市场上其它厂家的笔芯不可用,出现该问题的原因最可能的是下列哪个环节没有做好(   )
A . 设计分析 B . 方案构思 C . 制作模型或原型 D . 明确问题
设计的一般过程包括:①发现与明确问题 ②制作模型或原型 ③制定设计方案  ④产品的使用和维护 ⑤测试、评估和优化。正确的顺序是:(   )
A . ②①③④⑤ B . ①③②⑤④ C . ③①②④⑤ D . ⑤④①③②
小明准备设计一个自供电发光鸟巢,他制定了一个设计计划,以下关于该计划的描述合理的是(  )
A . 小明需要先明确该设计的内容和价值 B . 制定设计方案时需要先绘制设计加工图 C . 方案确定后马上进行模型或原型的制作 D . 制作完毕后,需要先设计一份产品说明书
如图所示的小区垃圾桶的缺点是桶盖打开不方便不卫生。从设计的一般过程分析,如果要解决上述问题,首先要做的是(  )

A . 收集有关垃圾桶的信息 B . 绘制垃圾桶的三视图 C . 提出重新设计一个垃圾桶,并明确其设计要求 D . 提出解决桶盖打开不方便和不卫生的多个设想
小明想利用如图所示的齿轮齿条来设计一个扭腰机的传动结构,该结构的主要目的是把电机的转动转化为扭腰机的左右摆动,请帮小明设计一个“电动机动力输出轴”与“齿轮与齿条”之间的连接件,使齿条能在电机的带动下实现左右摆动。设计要求如下:

①用厚度为8帆、长宽不限的钢板制作;

②结构简单易于加工;

③连接可靠,使用时不打滑。

  1. (1) 小明发现问题的途径和方法属于(在A .观察日常生活;B .收集和分析信息:C .技术研究与技术试验;中选择合适的选项,将序号填入横线处):
  2. (2) 画出连接件草图,必要时用文字说明;
  3. (3) 在草图上标注必要尺寸;
  4. (4) 在设计完草图后,还需进行如下操作才能完成最终产品,选出合理的三个选项,并排序   
    A.收集信息;B.明确问题;C.绘制图样;D.设计分析;E.原型制作;F.进行技术试验
某同学制作相框时,为使相框不易变形,在其四个角的位置用细木条或小三角板固定。他此时正处于设计过程中的哪个阶段(  )
A . 发现与明确问题 B . 制定设计方案 C . 模型或原型制作 D . 测试、评估及优化
小明准备设计一个太阳灶,他制定了一个设计计划,在设计的过程中,绘制了如图所示的示意图,以下说法合理的是(  )

A . 在绘制示意图阶段之前,需要先收集信息,再设计分析 B . 该示意图属于技术图样 C . 该示意图呈现后马上进行模型或原型的制作 D . 制作完毕后,需要先进行测试、评估优化,再编写产品说明书
如图所示的行李箱,从设计分析和评价的角度考虑,下列说法不正确是(  )

A . 旅行箱的长、宽尺寸设计应考虑“人”的因素 B . 使用时成既可装衣物还可当凳子坐,主要从“物”的因素考虑 C . 配有两个USB 充电接口,体现了设计的实用原则 D . 设计该旅行箱时,应先收集分析信息然后进行设计分析
小淳是一名机械专业的大一学生,由于疫情期间推迟开学,小淳几乎都在家里,于是小淳就想着能够将所学的知识进行实践,他打算要做一个小型风车模型,请完成以下任务:

  1. (1) 小淳制作过程按照阶段划分最合理的是              (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入下划线处);
    A . 设计分析→收集信息→绘制图表→制作模型→优化改进 B . 设计分析→方案构思→制作草模→绘制图样→制作优化 C . 收集信息→绘制草图→方案筛选→设计分析→制作优化
  2. (2) 小淳查阅资料后发现需要制作如图所示A、B部件,请问两部件中圆孔与转轴连接的方式分别是       (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入下划线处);

    A . 刚连接  刚连接 B . 刚连接  铰连接 C . 铰连接  刚连接 D . 铰连接  铰连接
  3. (3) 小淳看了下家里的工具箱,找到不同型号的锉刀数把、带金属钻头的手钻一把、手锯、钢丝锯等工具,开始利用一块3MM厚方形薄钢板进行加工。请补充他加工B部件的步骤:下料→  →→砂纸打磨(在“①划线②钻孔加工外曲面③钢丝锯锯割长方形凹槽④钻孔⑤锯割⑥锉削⑦攻丝”中选择合适的选项,将序号填入下划线处)。
在校运动会上某同学发现,有很大一部分同学不喜欢稳坐在看台上观看比赛,而是喜欢更接近现场,于是在比赛项目结束的中间过程有很大一部分同学会选择坐在地上,或者坐到裁判桌子上。于是他想根据这一现象为同学们设计一种便携式的小板凳。根据你所学的设计过程,你觉得这位同学首先要做的是(    )
A . 提出设计题目,明确设计要求 B . 收集设计所需要的信息 C . 绘制草图 D . 提出解决问题的多个设想
在发现与明确问题的基础上,紧接着制定设计方案为(   )
A . 收集信息 方案构思 设计分析 方案呈现 方案筛选 B . 收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选 C . 设计分析 收集信息 方案构思 方案筛选 方案呈现 D . 收集信息 方案构思 方案筛选 设计分析 方案呈现
小李打算设计一款针对小学生使用的多功能笔筒,以下是设计活动中的一部分工作步骤:①收集有关笔筒的相关信息;②对目标用户进行需求调查,确定研究方向;③进行设计分析,画出草图,在多种方案中选定几种方案;④制作笔筒的模型并进行相关技术试验。下列按设计的一般过程排序合理的是(    )
A . ①②③④ B . ②①④③ C . ①②④③ D . ②①③④
小雯同学计划设计一个关于环保的多媒体作品,以下是需要完成的步骤,正确的顺序是(    )

①选择工具制作 ②规划内容结构 ③确定设计目标  ④评价修正

A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③①②④ D . ③②①④
如图,是一张技术设计活动中常用的“雷达图”,它多出现在哪个环节(     )

A . 收集信息,发现问题 B . 计算材料,确定成本 C . 对设计成果的评价 D . 方案构思,权衡利弊
小明去了几次通用技术实验室后,见框锯的结构比较简单,想设计并制作一把属于自己的框锯。小明针对这一设计活动,作了如下分析:

①.材料总成本不超过50元;

②.锯条要选购又硬又韧的材质;

③.木料应购买强度高的实木;

④.张紧用的绳子,最好选择有弹性的;

⑤.绞片可采用硬质实木或用竹片代替。

以上分析,合理的是(    )

A . ①②③④ B . ①③④⑤ C . ①②④⑤ D . ①②③⑤
在发现与明确问题的基础上,紧接着制订设计方案的顺序为(     )
A . 收集信息、方案构思、设计分析、方案呈现、方案筛选 B . 收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选 C . 收集信息、设计分析、方案构思、方案筛选、方案呈现 D . 收集信息、方案构思、方案筛选、设计分析、方案呈现
反思总结“设计过程”这一主题的学习过程,思考并完成下列任务。任务:解释“设计的一般过程”
小明在设计一款坐姿矫正器,他在方案构思时偶然发现市面上已有此类产品。他忽视了设计过程中的哪个环节(   )

A . 发现问题 B . 明确问题 C . 收集信息 D . 方案筛选
如图1是小明网上采购的实木床,在装配过程中发现安装在图3虚线框处与用自攻螺丝固定在床靠上的图4配合的连接件弄丢,如果让店家重新发货需要等待几天,床无法及时使用。为此,小明请你用技术课上所学知识设计该连接件。经过测量,图4的相关尺寸已标注,材料用3mm厚度的钢板。

 

设计要求如下:

1)连接件用四个Φ5的自攻螺钉与床梁可靠连接;

2)床梁与床靠,连接稳固,拆装方便;

3)床梁在高度上能实现上下两级调整,调整高度为50mm;

4)材料用3mm厚度的钢板

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;在设计草图上标注连接件的主要尺寸。
  2. (2) 小明安装图4连接件需要用到的工具是(选择合适的一项)

    ①螺丝刀

    ②扳手

    ③内六角扳手

    ④钢丝钳

  3. (3) 你在制定设计连接件方案时,已经构思出了多种设计方案,接下来最应该进行(在①设计分析; ②方案呈现; ③方案筛选; ④制作模型或原型;中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  4. (4) 为了增加连接件的硬度,下列处理方法中最合理的是(在“①锉削;②电镀;③打磨;④淬火” 中选择合适的选项,将序号填入横线处)。