五年级语文: 上学期上册  下学期下册

五年级语文试题

按照例子分别用一个字把下面词语的意思表达出来

例:从前(昔)

表示日出的时间

表示七天

表示十天

表示二十四小时

表示整个白天

表示傍晚

表示十五分钟

表示现在

读句子,完成填空,并用划线的词语造句。

  1. (1) 成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来,就从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。

    这句话把“颐和园”比作,用“小天使”比喻

  2. (2) 造句。

     ……像……

判断下面句子是否正确。

“诞”的第七笔是“ ”。

缩句

①国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

②夏天的天气热得像个蒸笼。

回忆课文,完成填空。
  1. (1) 这首诗主要描绘了给荒山带来的巨大变化,体现了少年儿童的意识。
  2. (2) 诗歌开头是“踏一路春风,撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。”结尾是“踏一路春风,撒一路欢笑,走遍荒山碧岭,春光染绿我们双脚。”,这里作者运用了的修辞手法,表达了少年儿童的情感。
修改病句。

她焦急地等待着汽车开来的方向。

根据读音写出同音字,组成词语。

huá      喧     冰      狡

shāo      船     微      树

ɡù     佣       照      

按词语的不同意思写句子。

“成熟”有两种意思:①植物的果实完全长成;②人或事发展到完善的程度。

你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?

把下面两个反问句改为陈述句。

  1. (1) 如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?

  2. (2) 我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?

给下面词语中的划线字注音。

   

   

    饮

    猕猿

辨字组词。

    拔    割    穗

    拨    豁    惠

给下面句子加上不同的标点,使每句话的意思不同。

张林    王冰    参加作文竞赛得了一等奖

①张林告诉别人王冰参加竞赛得了一等奖:

②张林问王冰:

③别人向张林说:

④陈述二人都参加竞赛得了一等奖:

找出每组中错误的注音,并在后面的横线上改正。
  1. (1) 浙江(zhé)    自恃(shì)    哀愁(āi)
  2. (2) 熏陶(xūn)       沉寂(jì)         伫立(chù)
  3. (3) 回旋(xuán)        暂时(zhàn)      打量(liɑng)
  4. (4) 干将发硎(xíng)     潜伏(qiǎn)      汴州(biàn)
写出下列引号内词语表示的意思

①现在,他终于找到了这位“歌唱家”。

②以后每次放鸭,他仍然兴致勃勃的捡那些“没用的玩意儿”

给划线的字选择正确的解释,把序号写在横线上。

Ⅰ怜:①怜悯、同情;②爱;③爱惜

屐齿印苍苔

Ⅱ扣:①扣除;②击打;③覆盖

柴扉久不开

下列没有运用修辞手法的一项是(    )
A . 在茫茫人海中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心关怀一棵古藤的生死呢? B . 园子里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画。 C . 林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有了。 D . 远远地还听到敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。
在《白鹭》中,开头说“白鹭是一首精巧的诗”,结尾说“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”请分析作者这样写的原因。
课外阅读,提升能力。

狭路相逢勇者胜(节选)

都梁

大地上覆满了白雪,干燥而坚硬,刺骨的寒风仿佛把人的脑子都冻结了,连思维也凝固了。路边几棵孤零零的槐树在严寒的侵袭下,时而可以听到树枝的坼裂声,好像它的肢体在树皮下碎裂了,偶尔一截粗大的树枝被寒风利落地刮到地上,砸在潜伏的战士们的背上。

日军的汽车队出现了,头车的驾驶棚顶上架着两挺歪把子机枪。车厢里满载着荷枪实弹穿着黄色粗呢大衣戴着皮帽的日本士兵,满载着士兵的卡车竟有几十辆……日军的卡车开得很慢,先头车似乎在谨慎地做搜索前进。随风传来日本士兵的歌声。懂些日语的赵刚脸色突变,轻声说:“老李,这是关东军军歌,老李,情况有变,这不是日本驻山西的部队,是刚调进关的日本关东军。兵力有两个中队,和咱们的兵力对比差不多是二比一,干不干?”李云龙注视着开近的军队,牙一咬发狠道:“狭路相逢勇者胜,干!敌人把胸脯送到咱们的刺刀尖前,咋能把刺刀缩回来?”李云龙一挥手,警卫员拉响了预先埋好的地雷。轰的一声,第一辆车被炸得粉碎,汽车的碎片、日军士兵破碎的肢体纷纷扬扬从天上落下,几乎全落在潜伏战士身上。

  1. (1) 短文开头景物描写的作用是
  2. (2) 第2自然段中加点词语写出了李云龙是个什么样的人?
  3. (3) 结合短文写出“狭路相逢勇者胜”的意思。
  4. (4) 十四年抗战,中华大地涌现出了无数英雄儿女。请你讲述一位抗日英雄的故事。注意用词准确,表达一定的感情色彩。
古诗文、日积月累默写。
  1. (1) 余尝谓读书有三到,谓。心不在此,,却,记亦。三到之中,最急。心既到矣,岂不到乎?
  2. (2) 盖士人读书,第一,第二,第三则断不甘为下流;则知学问无尽,不敢以一得自足,如,如,皆无识者也;。此三者缺一不可。
  3. (3) 半亩方塘一鉴开,共徘徊。问渠?为有
  4. (4) 昨夜江边春水生,。向来枉费推移力,
改写句子。

①我怎么帮得了你的忙?(改成陈述句)

②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(缩句)

③诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。(改成“被”字句)