溧阳市九年级化学期中考试（2018年前半期）无纸试卷
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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按体积计算，空气中含量第二多的物质是 ( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列古代生产工艺中，主要体现化学变化的是( ) A. 冶炼钢铁 B. 在甲骨上刻字 C. 纺纱织布 D. 活字排版印刷 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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硫的下列性质中，属于化学性质的是 ( ) A. 淡黄色固体 B. 难溶于水 C. 熔沸点较低 D. 能与活泼金属反应 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列实验操作正确的是( ) A. 夹持试管  B. 滴管用后放回原瓶 C. 振荡试管  D. 观察加热的液体 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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2018年中国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列行为符合该主题的是( ) A. 骑自行车出行 B. 随地吐痰 C. 就地焚烧垃圾 D. 使用一次性筷子 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
下图中“ ”“ ”分别表示不同元素的原子，其中属于单质的是( )A.  B.  C.  D.  |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下列对分子、原子和离子的认识正确的是（ ） A. 带电的粒子都是离子 B. 原子的质量主要集中在原子核上 C. 分子和原子在化学变化中都能够再分 D. 分子、原子在不断运动着而离子静止不动 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红提出：该气体可能是二氧化碳。这个环节属于科学探究中的（ ） A. 提出假设 B. 设计实验 C. 作出结论 D. 交流评价 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列是《本草纲目》记载的四种药物，其成分中Hg的化合价为＋1的是（ ） A. 水银（Hg） B. 升丹（HgO） C. 轻粉（Hg2Cl2) D. 朱砂（HgS） |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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医生给某病人开的药为复方硫酸亚铁片（其主要成分为FeS04）。则该病人可能患有（ ） A. 骨骼疏松 B. 甲状腺疾病 C. 贫血症 D. 侏儒症 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举示例正确的是（ ）
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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纳米铁粉在空气中能燃烧并生成一种红色氧化物，而铁丝能在氧气中燃烧却不能在空气中燃烧。下列有关说法不正确的是（ ） A. 纳米铁粉和铁丝都由铁元素组成 B. 反应物间的接触面积对反应有影响 C. 相同的反应物在不同条件下生成物可能不同 D. 纳米铁粉在空气中燃烧的产物与铁丝在氧气中燃烧的产物相同 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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实验室鉴别下列物质所用的方法错误的是（ ） A. 蔗糖水和食盐水一一尝味道 B. 氧气和氢气——带火星的木条 C. 镁丝和铝丝——在空气中点燃 D. 氧化铜和铜绿——看颜色 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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蓝莓中含有丰富的花青素（C15H11O6）。下列有关说法中不正确的是（ ） A. 花青素的相对分子质量为287 B. 花青素中氧元素的质量分数最小 C. 57.4g花青素中含有36g碳元素 D. 花青素中碳、氢、氧三种原子的个数比为15：11：6 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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下列实验设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ） A. 区分硬水和软水  B. 比较CO2的含量 C. 探究CO2与水反应  D. 探究水的性质 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（ ） A. CO2→O2 B. O2→CO2 C. H2O2→H2 D. KMnO4→MnO2 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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下列说法正确的是（ ） A. 水变成水蒸气说明分子可以再分 B. 释放能量的变化一定是化学变化 C. 分离空气得到氮气和液氧属于分解反应 D. 制取气体前要检查装置的气密性 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关实验现象的描述中，不正确的是（ ） A. 加热碳酸氢铵：生成白色固体 B. 木炭在氧气中燃烧：发出白光 C. 硬水中加入肥皂水：产生白色垢状物 D. CO2通入滴有石蕊试液的水中：溶液由紫色变成红色 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
某化学小组利用下图所示实验装置能完成测定空气中氧气的含量（白磷在40℃时就能燃烧：注射器内预先吸了40mL水且注射器活塞的摩擦忽略不计；试管净容积为50mL）。下列关于该实验的说法正确的是（ ） ①白磷燃烧会产生大量的白雾； ②生石灰与水接触会放出热量； ③白磷的量不足，会使测定值偏大； ④将白磷放在细沙上可防止试管炸裂； ⑤实验中，注射器的活塞先向右移动，后向左移动； ⑥若白磷的量充足、装置的气密性良好，最终注射器活塞将移至30mL刻度附近。 A. ①④⑤ B. 仅②④ C. ②④⑤⑥ D. ①③⑤⑥ |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
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在“测土配方施肥”技术中，农技员对某土地检测后准备施加CO(NH2)2和KH2PO4的固体混合物，要求固体混合物中氮元素和氧元素的质量比为7：12，则固体混合物中CO(NH2)2和KH2PO4的质量比为（ ） A. 10:17 B. 15:17 C. 5:17 D. 15:34 |
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| 21. 填空题 | 详细信息 |
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按要求写出相应的化学用语： （1）一个锌原子_________；（2）四个碳酸分子_____________；（3）两个硝酸根离子_____________；（4）＋5价氮的氧化物的化学式_______________。 |
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| 22. 填空题 | 详细信息 |
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（1）物质的组成与结构的不同（如：a．组成元素不同；b．构成物质的分子不同：c．微粒间的空隙不同）决定了物质的多样性。请从物质的组成与结构的角度解释下列物质多样性（选填相应的字母）： ①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质：_________ ②水和冰属于同种物质，但状态不同：___________； ③金和银属于不同的金属_______________________。 （2）  图中（图中小球均代表碳原子）的物质属于____________（选填“同种”或“不同种”）物质，主要是因为_________________________。石墨在一定条件下转化为金刚石属于___________（选填“物理”或“化学”)变化。 |
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| 23. 实验探究题 | 详细信息 |
小张对老师演示的“空瓶生烟”实验（如图1/2）很感兴趣，他査阅资料后对实验作了改进（如图3）。请回答下列问题： （资料） ①浓盐酸易挥发出氯化氢（HC1）气体，浓氨水易挥发出氨气（NH3），氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了白色固体氯化铵；②气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。 （1）图1实验中，抽去集气瓶间的玻璃片后，集气瓶中产生大量白烟。此现象能说明分子具有的性质是____________。 （2）写出氨气与氯化氢反应的文字表达式____________，该反应属于______（选填：“分解”或“化合”）反应。 （3）图3实验中，你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是_________（选填“d”“e”或“f”），理由是__________________。 |
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| 24. 实验探究题 | 详细信息 | ||||||||
请根据下列提供的实验装置图，回答有关问题： （1）写出仪器名称：①___________________；②_______________________； （2）实验室制取二氧化碳的文字表达式为__________________发生装置可选用________(选填字母）；用石灰水可检验CO2，发生反应的文字表达式为_____________________。 （3）C、D、E是常用的气体收集装置，其中不能用来收集O2的是________（选填字母），理由是______________(选填“a”或“b”)。F装置也可用于收集气体，若用F装置收集CO2，气体应从________端通入，检验CO2是否收集满的方法是_______________________________。 （4）实验室需收集一瓶约混有  体积空气的氧气，下列操作正确的是________（选填字母）。
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体积的水| 25. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||||||||
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小王进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题： （1）MnO2（一种黑色难溶于水的粉末）作催化剂：向5mL5％的H2O2溶液中加入少量MnO2，产生大量气泡。该反应的文字表达式为___________________________，证明产生的气体是O2的方法是_____。 （2）FeC13溶液（一种黄色液体）作催化剂：向5mL5％的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的 FeC13溶液，立即产生大量气泡。 （已知） FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3+、Cl— （问题）哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？ （假设）假设一：可能是H2O 假设二：可能是Fe3+ 假设三：可能是Cl— （分析）①小李认为假设一不可能成立，其理由是__________________________； （实验）
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| 26. 科学探究题 | 详细信息 |
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在探究镁条性质的实验中，甲、乙两位同学的实验记录如下： 甲：镁条灰黑色，不易点燃，放在白醋中反应很慢，较长时间以后才有气泡冒出。 乙：镁条有银白色金属光泽，在空气中可以燃烧。在白醋中很快溶解并产生气泡，产生气泡的速度先是越来越快，后又变慢直至停止，且试管壁发烫。 已知：化学反应的剧烈程度与反应物的性质、反应物的浓度、温度、接触面积等因素有关。 （1）差异甲同学在实验过程中你认为缺少了哪一个步骤：_____________________。 （2）镁在空气中燃烧的文字表达式为_____________________________________________。 （3）研究小组同学对镁条和白醋的反应进行了探究。将橡皮塞连接气体压力传感器，烧瓶中放入一定量的镁条和白醋，塞紧瓶塞并打开仪器（如图1）。一段时间后，得到气体压强与时间的关系曲线图（如图2）。到C点烧瓶内气压达到最大值说明__________________________________，CD段气压逐渐下降的原因是________________________。  （4）从BC段到CD段来看，反应的速率是先慢后变快，导致变快的主要因素是________选填序号）。 a．镁条的表面积 b．白醋的浓度 c．温度 |
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| 27. 科学探究题 | 详细信息 |
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蔗糖是常用的调味品。对蔗糖的制备及成分进行如下探究： 一、蔗糖的工业制备：工业制备蔗糖的流程如下。  （1）实验室进行操作A所需玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、_________________；其中玻璃棒的作用是___________________； （2）常利用活性炭的_______________作用来给糖汁脱色； （3）操作C的名称是_______________，实验室进行该操作时，所用玻璃棒的作用是_______； （4）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要发生了_______________（选填“物理”或“化学”）变化。 二、蔗糖组成探究 （资料卡片） ①绿色植物吸收CO2和H2O先生成葡萄糖，再将葡萄糖转化为蔗糖。 ②蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃（烟灰不能燃烧）。烟灰的作用可能为________作用。 （定性探究）蔗糖可能由碳、氢、氧三种元素组成。 实验1：点燃蔗糖与烟灰混合物，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯壁有水雾，则蔗糖含有________元素。 实验2：迅速将烧杯倒转过来，加入少量石灰水，石灰水变浑浊，则蔗糖含有_________元素。 实验3：将蔗糖隔绝空气高温加热，容器内壁出现水雾，并产生黑色固体（炭黑）。通过该实验可证明蔗糖中一定含有_______________元素。 （定量探究） 在化学变化前后，元素的种类和质量都不发生改变。现称取17．1g蔗糖，加入少量烟灰点燃，测得生成26．4gCO2和9．9gH2O 试计算： （1）17．1g蔗糖中各元素的质量__________ （2）蔗糖中各原子的个数比。__________ |
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