2019届九年级上学期期末化学免费试卷完整版-普通用卷（广西南宁市）

1. 选择题	详细信息
空气中含量最多的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

2. 选择题	详细信息
下列物质中有毒的是（　　） A. 水 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳

3. 选择题	详细信息
“在通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体”，这句话是指氧气的（） A．物理性质 B．物理变化 C．化学性质 D．化学变化

4. 选择题	详细信息
下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　） A. O2 B. C C. 2H2 D. H2O

5. 选择题	详细信息
下列图示实验操作中，正确的是（　　） A. 滴加液体 B. 倾倒液体 C. 点燃酒精灯 D. 添加酒精

6. 选择题	详细信息
下列处理事故的方法中正确的是（　　） A．家用电器着火，用水扑灭 B．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑灭 C．室内起火，迅速打开所有门窗通风 D．高层楼房失火时，要乘电梯迅速撤离

7. 选择题	详细信息
“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这理念不相符的是（　　） A. 工业废水经处理达标后排放 B. 植树造林，禁止乱砍滥伐树木 C. 自带水杯出行，不用一次性纸杯 D. 将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境

8. 选择题	详细信息
一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，下列有关这两种物质的说法正确的是（　　） A. 用途：都能做燃料 B. 性质：都能与水反应 C. 结构：分子构成相同 D. 转化：在一定条件下能互相转化

9. 选择题	详细信息
用下列方法不能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（　　） A. 闻气味，看颜色 B. 分别倒入适量澄清石灰水溶液 C. 分别加入适量石蕊溶液 D. 将燃着的木条分别伸入两瓶气体中

10. 选择题	详细信息
如图是用来测定空气中氧气含量的装置。下列有关该实验的说法正确的是（　　） A. 红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B. 燃烧匙中的红磷不可换成细铁丝 C. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D. 本实验还可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体

11. 选择题	详细信息
为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则x的化学式为（　　） A. S B. SO3 C. SO2 D. CO

12. 选择题	详细信息
如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有（） A. 6个质子和8个中子 B. 8个质子和6个中子 C. 6个质子和8个电子 D. 8个质子和6个电子

13. 选择题	详细信息
下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是( ) ①干电池里的碳棒是用石墨制成的②电冰箱的除味剂是活性炭 ③防毒面具用焦炭吸收有毒气体④制糖工业用炭黑来吸附有色物质 ⑤金刚石不仅能刻画玻璃,还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ④⑤

14. 选择题	详细信息
化学概念在逻辑上存在如图所示的三种关系，对下列概念间的关系说法错误的是（　　） A. 单质与化合物属于交叉关系 B. 化合物与氧化物属于包含关系 C. 纯净物与混合物属于并列关系 D. 金属元素与非金属元素属于并列关系

15. 选择题	详细信息
下列对符号或示意图的理解，正确的是（　　） A. Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子 B. 一个H2O2分子是由1个氢分子和一个氧分子构成的 C. 两种粒子的核外电子数相同，属于同一种元素 D. 尽管NO和N2O2的氮原子和氧原子的个数比是相同的，但它们不是同一种化合物

16. 选择题	详细信息
如图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是（　　） A. 该化学反应属于分解反应 B. 原子是化学变化中的最小粒子 C. 分子之间存在一定的间隙 D. 化学反应前后原子的数目没有增减

17. 选择题

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下列实验结论错误的是

选项	A	B	C	D
实验
实验现象	热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧	带火星的木条伸入氧气中复燃	紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红	燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
实验结论	燃烧需要氧气	氧气浓度越大，燃烧越剧烈	使石蕊变红的是二氧化碳	二氧化碳密度比空气大

18. 选择题	详细信息
下列化学方程式符合客观事实且书写完全正确的是（　　） A. 生石灰与水反应放出大量的热：CaO+H2O=CaOH2 B. 用碳与氧化铁高温下反应炼铁：C+2FeO2Fe+CO2 C. 用澄清石灰水检验二氧化碳：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D. 不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液：Fe+CuSO4=Cu↓+FeSO4

19. 选择题

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在一定条件下，在一个封闭的容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表：

物质	W	O2	H2O	CO2
反应前质量/g	8	20	1	0
反应后质量/g	0	8	10	a

下列判断正确的是（　　）
A. 表中a的值为18 B. W由碳、氢两种元素组成
C. 该反应属于分解反应 D. W分子中碳、氢原子个数比为1：4

20. 填空题	详细信息
用数字和化学符号填空。（1）2个铜原子______。（2）2个硫酸根离子______。（3）2个二氧化硫分子______。（4）氧化铝中铝元素化合价为+3价______。

21. 填空题

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化石能源是重要的有限的能源，应综合利用并开发新能源。
（1）化石燃料包括煤、______和天然气。煤中含硫，燃烧时产生SO2，会形成______对环境危害很大。
（2）天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式：______。
（3）下列属于新能源开发和利用的是______（填字母序号）
A．火力发电 B．风力发电
C．氢燃料客车 D．太阳能电池路灯

22. 计算题

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某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表．

反应时间/min	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
剩余固体质量/g	5.1	4.5	4.2	4.08	4.08	4.08

分析表中数据，完成下列问题：
（1）氯酸钾中钾、氯、氧三种元素的质量比为______（最简整数比）．
（2）生成氧气的质量为______g．
（3）原混合物中二氧化锰和氯酸钾的质量各是多少____？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

23. 推断题

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A～I是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，其中C、D、E、I是单质，E和H是黑色固体，I为红色固体，请你根据如图回答。

（1）写出A、D、E的化学式：A______；D______；E______。
（2）MnO2的作用是______。
（3）反应①所属的基本反应类型是______；从能量的角度，该反应是将______转化为化学能。
（4）写出反应②的化学方程式______。

24. 填空题

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地球表面70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少。爱护水，从了解水开始。
（1）下列关于水的说法中，错误的有______（填序号）。
A．清澈、透明的泉水是纯净物 B．合理施用农药、化肥，以减少水体污染
C．将活性炭放入硬水中可使其软化 D．洗衣后的水用来冲洗厕所，可节约用水
（2）自然界中的水一般要净化后才能使用。静置、过滤、吸附、蒸馏这些净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是______。
（3）如图所示电解水的实验中，a管下方导线应接电源的______极（填“正”或“负”），写出电解水的化学方程式______。

（4）下列关于电解水实验的说法中正确的是______。
A．从现象上判断：正极产生的是氢气
B．从宏观上水是由氢气和氧气组成的
C．从变化上分类：该变化属于物理变化
D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

25. 填空题

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（1）人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。

根据如图相关信息可知：上述5种微量元素中属于金属元素的有______种；锌原子核外电子数为______；硒原子在化学反应中容易得到______个电子，形成______（选填“阴”或“阳”）离子。
（2）如图为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。以下判断正确的是______。

A．Y、Z电子层数相同 B．X、Y核外电子数相同
C．X、Y化学性质相似 D．X、Y、Z三种元素中Z的原子序数最大

26. 填空题

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如图实验：在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。试问：
（1）在上述实验中，面粉爆炸是______变化（填“物理”或“化学”）。
（2）鼓入空气的作用是______。
（3）下列情况下，不会发生爆炸的是______（填序号）。
①金属筒不加盖时
②蜡烛没有点燃时
③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时
（4）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有______（写出一种即可）。

27. 填空题

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经过一个学期的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______（填仪器名称，下同）；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是______。

（2）某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图所示，回答问题：图2中所表示的液体的体积是______mL；该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础上，应该用______（填仪器名称）再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时，若仰视读数，则量取的液体实际体积______（填“大于”或“小于”）47mL。

（3）做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如图3放置，其中正确的是______（填字母序号）。

28. 实验探究题

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我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法。请结合以下装置，利用所学知识回答下列问题。

（1）写出图一中a仪器名称______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______。主要实验步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤收集。其正确操作顺序为______（填序号），若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气，待______时再将导管伸入集气瓶中。
（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，可选择图一中的______（填字母序号）装置；若用图二装置收集二氧化碳气体，正确的验满方法是______。

29. 科学探究题

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为探究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了以下三个实验：
实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后再称量生成物质量。
实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有碳酸钙粉末的烧杯中称量，然后将盐酸倒出与碳酸钙粉末接触，过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。
实验三：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后将两种溶液混合，过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。（反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+NaSO4）
实验数据见表：

	实验一	实验二	实验三
变化前	4.8g	112.6g	118.4g
变化后	8.0g	112.4g	118.4g

（1）写出实验二中发生反应的化学方程式______。
（2）这三个实验中，实验______的数据能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。从不能正确反映出反应物和生成物之间质量关系的实验中，任选一个实验并说明原因。
选实验：______。
原因是______。
（3）由此可以得出，在探究化学反应前后反应物与生成物的质量关系时，如果反应中有气体参加或生成，实验必须在______体系中进行。
（4）同学们改进实验装置后，用镁条重做了实验，还发现产物中有少量黄色固体。
（提出问题）黄色固体是什么？
（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
（做出猜想）黄色固体是Mg3N2
（实验探究）请设计实验，验证猜想

实验操作	实验现象及结论
______	生成有刺激性气味的气体，试纸由红色变蓝色。结论：黄色固体是Mg3N2

（反思与交流）①氮化镁中氮元素的化合价是______；
②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：______。

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