1. 选择题 | 详细信息 |
炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自( ) A.小麦的子叶 花生的子叶 B.小麦的胚乳 花生的子叶 C.小麦的子叶 花生的胚乳 D.小麦的胚乳 花生的胚乳 |
2. 选择题 | 详细信息 |
春天农作物播种前松土,是因为种子萌发需要( ) A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 足够的土壤 D. 一定的水分 |
3. 选择题 | 详细信息 |
如图表示某植物叶片所处的状态,由此可知该叶片可以进行的生理过程有( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.以上三者都有 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列那种做法可以使粮库储存的粮食可以保存更长时间( ) A.低温、干燥、增加二氧化碳浓度 B.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 C.低温、干燥、增加氧气浓度 D.高温、干燥、增加氧气浓度 |
5. 选择题 | 详细信息 |
我校校园建设过程中需移栽大量的植物,移栽时根部带土的主要原因是( ) A.避免伤害幼根及根尖 B.避免伤害根冠 C.为了保留水分和无机盐 D.避免伤害老根 |
6. 选择题 | 详细信息 |
将煮熟的大豆种子种下去,在适量的水分、适宜的温度、充足的氧气都满足的条件下不能萌发的原因是 A.种子不完整 B.在休眠期 C.胚已死 D.没有供胚发育的营养物质 |
7. 选择题 | 详细信息 |
如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是( ) A.甲图中结构①、②、③、④共同组成种子的胚。 B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成。 C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长。 D.丙图中的结构A吸收的水分大部分通过乙图a的蒸腾作用散失到体外。 |
8. 选择题 | 详细信息 |
在种植白菜、菠菜等作物的生产过程中,应多施( ) A. 含氮的化肥 B. 含磷的化肥 C. 含钾的化肥 D. 含钙的化肥 |
9. 选择题 | 详细信息 |
绿色植物制造有机物的主要器官是( ) A. 茎 B. 叶片 C. 叶脉 D. 芽 |
10. 选择题 | 详细信息 |
叶片结构中含叶绿体较多的部位是( ) A. 海绵组织 B. 叶脉 C. 栅栏组织 D. 上下表皮 |
11. 选择题 | 详细信息 |
给农作物进行深层施肥,可促进根系向深处生长,这是利用了根的( ) A.向肥性 B.向地性 C.向水性 D.固定植物体的特征 |
12. 选择题 | 详细信息 |
绿色植物通过光合作用将能量贮藏在( )中。 A.氧气 B.叶绿体 C.有机物 D.二氧化碳 |
13. 选择题 | 详细信息 |
植物在白天吸入二氧化碳,释放氧气,夜间吸入氧气,呼出二氧化碳,这是因为 A. 白天进行光合作用,呼吸作用停止 B. 白天光合作用强于呼吸作用,夜间光合作用停止 C. 呼吸作用只在夜间进行,光合作用在夜间停止 D. 叶片进行光合作用,不进行呼吸作用 |
14. 选择题 | 详细信息 |
呼吸作用在实质上是( ) A. 制造有机物,贮存能量 B. 分解有机物,贮存能量 C. 制造有机物,释放能量 D. 分解有机物,释放能量 |
15. 选择题 | 详细信息 |
植物体在呼吸过程中释放的能量 A. 全部用于植物的生理活动 B. 全部以热能的形式散失 C. 被植物贮存起来 D. 部分用于各种生命活动,另一部分以热能的形式散失 |
16. 选择题 | 详细信息 |
周末,爱动手的李明在家做了一个生物实验。他在甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入等量正在萌发的种子和煮熟的种子,测定其内的温度和氧气含量,并绘制成如下曲线图。下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是( ) A. B. C. D. |
17. 选择题 | 详细信息 |
炎炎夏日,绿地中央比马路中央凉爽,其主要原因是( ) A. 绿色植物的蒸腾作用降低温度 B. 马路对太阳光的反射作用较弱 C. 绿色植物的光合作用释放氧气 D. 马路对太阳光有汇聚作用 |
18. 选择题 | 详细信息 |
如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动的示意图,图中[1][2][3][4]表示气体,A、B表示不同的能量转换器。如果[1]为氧气,则在B处进行的生理活动是( ) A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.运输作用 |
19. 选择题 | 详细信息 |
关于气孔的开闭叙述正确的是( ) A.气孔白天开放,夜晚关闭 B.气孔热天开放,冷天关闭 C.气孔在浇水时开放,施肥时关闭 D.气孔在保卫细胞吸水时开放,保卫细胞失水时关闭 |
20. 判断题 | 详细信息 |
下图为叶片结构示意图。判断下列说法是否正确。 (1)①⑤为上皮组织,具有保护作用。(_____) (2)②④为营养组织。(_____) (3)③为输导组织,起运输养料的作用。(_____) (4)⑥为气孔,是气体进出叶片的门户。(_____) |
21. 综合题 | 详细信息 |
玉米富含各种营养物质,味道香甜,可做各式菜肴,也是生产工业酒精和酿制白酒的主要原料。下面图一是玉米果实剖面图,图二是玉米部分生命活动示意图(A、B、C表示生理过程)。据图回答下列问题: (1)在条件适宜环境下,图一中[___]发育成玉米植株,它在发育过程中所需的营养主要来自[___]。 (2)胚的结构包括____、_____、_____、____,其中不能发育成幼苗的某一部分的是____。 (3)玉米的生长需要大量的水分,其中一小部分供生命活动利用,而绝大部分用于图二中[___]。 (4)玉米的播种要合理密植,种植过密会使植株叶片互相遮光,降低了图二中[___]的效率,减少了有机物的合成。 |
22. 综合题 | 详细信息 |
下图是根尖各区的形态结构图,请据图回答。 (1)植物根尖被人为分为四个区域,自尖端而上排列的各部分结构分别是[ ④ ]根冠、[ ③ ]_____、[ ② ]____、[ ① ]____。 (2)具有很强的细胞分裂能力的部位是[____](填标号)。 (3)植物吸收水分主要在根尖进行,其中吸收水分能力最强的区域是[____](填标号) 。 (4)与根的生长有关的部位主要是分生区与_____区。 (5)请在如图圈圈内填上相应大写字母,为根尖四个区域选择相应细胞形态图。①_____②_____③_____④_____。 |
23. 综合题 | 详细信息 |
如图是植物细胞吸水和失水,请据图回答问题。 (1)久旱逢雨的大树,枝叶会逐渐舒展,青翠欲滴。此时的植物细胞所处状态,符合图______(填字母)。 (2)用糖拌西红柿做凉菜时,会逐渐渗出大量带甜味的汤汁,此时的西红柿果肉细胞所处状态,符合图______(填字母)。 (3)植物细胞能够吸水和失水的原理是,当细胞液浓度______(填“大于“或“小于”)周围溶液浓时,细胞吸水。反之,细胞失水。 |
24. 综合题 | 详细信息 |
完成下列概念图。 ①__②__③__④__ |
25. 综合题 | 详细信息 |
如图是人体屈肘动作图,请据图回答下面的问题。 (1)人的运动系统是由_____、_____和骨骼肌组成的。 (2)人做屈肘动作时,骨骼肌接受神经系统传来的刺激而收缩,进而牵动骨绕_____活动,产生屈肘动作。 (3)引体向上是很多男同学比较喜欢的运动。在做引体向上,将身体拉到最高位置的过程中,肱二头肌____,肱三头肌____。 |
26. 综合题 | 详细信息 |
如图为环境因素对某种绿色植物光合作用强度影响的曲线图,请据图分析回答。 (1)光合作用是在绿色植物细胞的______中进行的,合成的有机物中所贮存的能量来源于_____能。 (2)由图可知,在______℃时,绿色植物的光合作用强度较高。 (3)据图分析可得出:光合作用强度受温度和_____等因素的影响。 |
27. 综合题 | 详细信息 |
请根据下式和气体出入示意图回答: (1)表示光合作用的是图_____,反应式是上式中的_____(填字母);表示呼吸作用的是图_____,反应式是上式中的_____(填字母)。 (2)a和b两个过程中,_____过程对于维持生物圈中碳氧平衡具有极为重要的意义。 (3)当过程a_____b时(选填大于或小于),植物体内有机物得以累积 ,并能使植物表现出生长现象。 |
28. | 详细信息 |
某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时,设计了如图三个装置,其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同。装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封,实验前,已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜(即“饥饿”处理)。请据图回答问题: (1)实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的______。 (2)图中三个实验装置可以形成______组对照实验。 (3)光照几小时后,同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后,滴加碘液发现不会变蓝的叶片取自_____装置。 (4)实验后,某同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50 mL、48 mL、48 mL,你认为这些水分主要用于植物的_____。 (5)通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要_____和_____。 |