1. 选择题 | 详细信息 |
﹣2020的倒数是( ) A.﹣2020 B.﹣ C.2020 D. |
2. 选择题 | 详细信息 |
2010年5月27日,上海世博会参观人数达到37.7万人,37.7万用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. |
3. 选择题 | 详细信息 |
已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为( ) A. 20° B. 30° C. 45° D. 50° |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列计算结果正确的是( ) A. 2+=2 B. =2 C. (﹣2a2)3=﹣6a6 D. (a+1)2=a2+1 |
5. 选择题 | 详细信息 |
如图所示的几何体的俯视图为( ) A. B. C. D. |
6. 选择题 | 详细信息 |
如图,在中,,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点,再分别以点为圆心,大于为半径画弧,两弧交于点,作射线交边于点,则的面积是( ) A. B. C. D. |
7. 选择题 | 详细信息 |
某校美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本资料,第二次用240元在同一商家买同样的资料,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本.求第一次买了多少本资料?若设第一次买了x本资料,列方程正确的是( ) A. B. C. D. |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列四个命题中,其正确命题的个数是( ) ①若ac>bc,则a>b; ②平分弦的直径垂直于弦; ③一组对角相等一组对边平行的四边形是平行四边形; ④反比例函数y=.当k<0时,y随x的增大而增大 A.1 B.2 C.3 D.4 |
9. 选择题 | 详细信息 |
已知: 表示不超过的最大整数,例: ,令关于的函数 (是正整数),例:=1,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 或1 |
10. 选择题 | 详细信息 |
如图,正方形,点在边上,且,,垂足为,且交于点,与交于点,延长至,使,连接.有如下结论:①;②;③;④.上述结论中,所有正确结论的序号是( ) A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③④ |
11. 填空题 | 详细信息 |
把多项式ax2+2a2x+a3分解因式的结果是 . |
12. 填空题 | 详细信息 |
如图,矩形ABCD的边AB=1,BE平分∠ABC,交AD于点E,若点E是AD的中点,以点B为圆心,BE为半径画弧,交BC于点F,则图中阴影部分的面积是_____. |
13. 填空题 | 详细信息 |
如图,矩形OABC的顶点A、C分别在x、y轴的正半轴上,OA=8,点D为对角线OB的中点,若反比例函数在第一象限内的图象与矩形的边BC交于点F,与矩形边AB交于点E,反比例函数图象经过点D,且tan∠BOA=,设直线EF的表达式为y=k2x+b.将矩形折叠,使点O与点F重合,折痕与x轴正半轴交于点H,与y轴正半轴交于点G,直接写出线段OG的长_______. |
14. 解答题 | 详细信息 |
计算:. |
15. 解答题 | 详细信息 |
解方程: |
16. 解答题 | 详细信息 | ||||||||||||
学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注,学校为了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成如图不完整的统计表.学生借阅图书的次数统计表
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17. 解答题 | 详细信息 |
如图是小红在一次放风筝活动中某时段的示意图,她在A处时的风筝线(整个过程中风筝线近似地看作直线)与水平线构成30°角,线段AA1表示小红身高1.5米. (1)当风筝的水平距离AC=18米时,求此时风筝线AD的长度; (2)当她从点A跑动9米到达点B处时,风筝线与水平线构成45°角,此时风筝到达点E处,风筝的水平移动距离CF=10米,这一过程中风筝线的长度保持不变,求风筝原来的高度C1D. |
18. 解答题 | 详细信息 |
如图1,D是⊙O的直径BC上的一点,过D作DE⊥BC交⊙O于E、N,F是⊙O上的一点,过F的直线分别与CB、DE的延长线相交于A、P,连结CF交PD于M,∠C=∠P. (1)求证:PA是⊙O的切线; (2)若∠A=30°,⊙O的半径为4,DM=1,求PM的长; (3)如图2,在(2)的条件下,连结BF、BM;在线段DN上有一点H,并且以H、D、C为顶点的三角形与△BFM相似,求DH的长度. |
19. 解答题 | 详细信息 |
如图,已知抛物线经过A(,0),B(,)两点,与x轴的另一个交点为C,顶点为D,连接CD. (1)求该抛物线的表达式; (2)点P为该抛物线上一动点(与点B,C不重合),设点P的横坐标为t. ①当点P在直线BC的下方运动时,求的面积的最大值及点P的坐标; ②该抛物线上是否存在点P,使得∠PBC=∠BCD?若存在,求出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由. |