2019-2020年度初三上半期期中化学试卷完整版(湖南省娄底市)

1. 选择题 详细信息
下列变化属于化学变化的是(  )
A.冰融化成水 B.铁生锈 C.大豆磨成豆浆 D.汽油挥发
2. 选择题 详细信息
2019年世界环境日,我国提出了“蓝天保卫战,我是行动者”的主题。下列行为不符合这一活动主题的是(  )
A.鼓励乘坐公共交通 B.提高资源利用效益
C.大力发展燃煤发电 D.倡导环保低碳生活
3. 选择题 详细信息
通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的正确结论是( )
A.火焰温度最高处是内焰 B.蜡烛燃烧只生成二氧化碳
C.燃烧能发光、不放热 D.熄灭后的白烟是蜡烛的蒸气冷凝而成的固体
4. 选择题 详细信息
生活中的下列液体,属于纯净物的是( )
A.可乐 B.冰红茶 C.橙汁 D.冰水
5. 选择题 详细信息
下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是(  )
A. 酒精+氧气水+二氧化碳
B. 磷+氧气五氧化二磷
C. 碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳
D. 乙炔+氧气水+二氧化碳
6. 选择题 详细信息
下列关于分子、原子、离子的说法正确的是(  )
A. 分子是保持物质性质的最小粒子
B. 物质都是由分子构成
C. 离子是带电的原子或原子团
D. 原子都含有质子、中子和电子
7. 选择题 详细信息
如图是电解水实验装置图,有关电解水的说法正确的是( )

A.a、b两端分别产生氢气和氧气,质量比为2:1
B.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
C.实验中实现了由化学能向电能的转化
D.该反应属于分解反应
8. 选择题 详细信息
过滤时要用玻璃棒引流,下列有关玻璃棒的使用正确的是( )
A.玻璃棒的下端轻靠在三层滤纸一侧
B.玻璃棒的下端轻靠在单层滤纸一侧
C.玻璃棒悬在滤纸上方
D.玻璃棒靠在滤纸的边缘
9. 选择题 详细信息
对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )

A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D. 反应时间较长的是高锰酸钾
10. 填空题 详细信息
酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。
(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是___________(任写一点);化学性质是酒精具有__________;酒精的用途是___________。
(2)向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良果______________;
(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是______________。
11. 填空题 详细信息
用化学用语填空:
(1)两个氯原子________________;
(2)地壳中含量最多的元素________________;
(3)保持二氧化碳的化学性质的微粒_________________。
12. 填空题 详细信息
元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的一部分:试根据上表回答下列问题:

(1)妍妍同学考查后发现,第3周期开头的是________元素(填“金属”或“非金属”),尾部是稀有气体元素。则表中x=_________;若某种钙原子的相对原子质量为40,则它的中子数为________。
(2)碳元素的核电荷数是________,不同种元素的本质区别是__________。
(3)硫原子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”)电子成为_______离子(填离子符号),硫离子与硫原子的化学性质___________(填“相同”或“不同”)。
13. 填空题 详细信息
“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)。

(1)②中活性炭的作用是_______(填字母。下同),④中超滤膜的作用是________。
A 去除有害菌和部分病毒
B 吸附色素和异味
C 除去较大的不溶性杂质
(2)若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取_______方法。
(3)在烧水过程中,水烧开时,经常看到壶盖被顶开了,从微观的角度解释这一现象,下列说法正确的是________。
A 水受热,水分子运动速率加快,水分子的体积变大,气体膨胀就会把水壶盖顶起
B 水受热,水分子运动速率加快,水分子间的间隔变大,气体膨胀就会把水壶盖顶起
C 水受热,水分子运动速率加快,水分子质量变大,气体膨胀就会把水壶盖顶起
14. 实验探究题 详细信息
在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种,请回答问题:

(1)工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法是_______(填“物理”或“化学”)变化。以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,_______(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:

①写出仪器b的名称:b__________。
②装置A中有一处明显的错误,且可以通过调节螺旋按钮K1来进行改正。请指出该错误:________,上述装置改正后,请回答以下问题。
③实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_____(填字母),反应的文字表达式是________,试管口要放棉花,目的是_____________。
④用过氧化氢制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用_______(填字母)。
⑤若医院利用F装置来观察给病人输氧情况,导管_____(填“c”或“d”端)连接病人吸氧气的塑胶管。
15. 科学探究题 详细信息
如图所示,在小烧杯A中装入30 mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入30 mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间看到的现象是__,该实验说明___。

一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:
第一种:B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红;
第二种:B烧杯中浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。
①你认为____猜测正确,②为证明这两种猜测,现设计如下的实验(请完成下表):

实验内容、方法

现象

结论

用洁净的小烧杯取20 mL蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试液,观察现象

不变色

水___使酚酞变色(填“能”或“不能”,下同)

取一张滤纸,滴入酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方

酚酞不变色

氨气____使酚酞变色

将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中

溶液变成
___色

氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色