| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点词语拼音有误的是哪一项（ ） A.莅临（lì） 酝酿（niàng） 匿笑（nì） 拈轻怕重（niān） B.烘托（hōng） 狭隘（ài） 创伤（chuāng） 花团锦簇(cù) C.澄清（chéng） 粗犷(guǎng) 贮蓄（zhù） 煞有介事（shà） D.黄晕（yūn） 干涸（hé） 憎恨（zèng） 众目睽睽（kuí） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语书写完全正确的是哪一项（ ） A.宽恕 感概 淅淅沥沥 精神抖擞 B.决别 瘫痪 截然不同 浑为一谈 C.遗憾 分歧 整装待发 絮絮叨叨 D.卓号 捶打 恍然大悟 滚瓜烂熟 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点的成语，使用正确的一项是( ) A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 C.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 D.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中，没有语病的一句是( ) A.通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。 B.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业。 C.观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿，都被深深地折服了。 D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ） 春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷， ；一阵杜鹃啼， ；一阵风起， 。 ①就猛然间惊醒了一山桃花 ②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮 ③则无端地惹哭满天的云 A.①②③ B.③①② C.③②① D.①③② |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列文学常识表述正确的一项是（ ） A.《植树的牧羊人》选自绘本《植树的男人》，作者是英国作家、电影编剧让•乔诺。 B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C.《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 D.《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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名著阅读：下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ） A.《朝花夕拾》共撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表，我们可据此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B.藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。 C.《二十四孝图》中，作者觉得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事，如“子路负米”“黄香扇枕”“卧冰求鲤”之类,而“哭竹生笋”和“陆绩怀橘”的故事，如模仿则有性命之忧了。 D.《五猖会》中，“我”急切盼望看到迎神赛会，在父亲的逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会，可是五猖会的热闹对我而言已兴趣索然。 |
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| 8. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文默写 （1）夜阑卧听风吹雨，_________________。 （2）_______________________，山岛竦峙。 （3）___________________，小桥流水人家。 （4）_____________________，江春入旧年。 （5）《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游子，抒发依依惜别之情的两句是________________________，________________________。 （6）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：____________________ ，________________________。 |
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| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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诗歌赏析 春雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 【1】下面对这首诗赏析有误的一项是（ ） A.新年即阴历正月初一，这天前后是立春，所以标志着春天的到了。“芳华”指鲜花。 B.一个“都”字透露出寒冬中人们久盼雪花的急切心情。该句运用了描写的表达方式。 C.“惊”刻画出人们摆脱寒冬后新奇、惊讶、欣喜的感受；“初”字含春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。 D.“作飞花”三字，化静为动，把初春的冷落翻成仲春的热闹，使读者如入山阴道上，有应接不暇之感。 【2】赏析三、四句，你能指出作者对白雪的感情吗？ |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文字,完成下面小题。 我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。 妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!” 张妈默默无言,不能有什么话来辩护。 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。 三妹在楼上叫道:“猫在这里了。” 它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。 我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。 隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了! 我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针! 我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢? 两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。 【1】【1】梳理选文中“我”情感的变化过程,然后填空。 ___→_____→无奈→______ 【2】【2】从选文及课文全文来看,“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么? 【3】【3】根据选文,对“我”做简要评价。 【4】【4】对选文表达的主题思想概括正确的一项是( ) A. 表现了“我”莽撞急躁的性格特征。 B. 表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。 C. 表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。 D. 表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。 |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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露水早市 ①天刚蒙蒙亮，陆陆续续的摩托车、三轮车往早市聚拢，各色菜蔬、时令水果等等排在路的两边，都是农人带了自己地里的产品来卖。在我们这里，早市早上八点就开始稀稀落落，就像清晨的露珠，阳光下闪烁一段时间，就化为水蒸气消失在空气中，留下一条空旷的马路。 ②每个休息日的早上，我都会到早市逛逛，那个老太太每天都在同一个地方守着，一个矮矮的马扎，几个小袋子，袋子里是新鲜的蔬菜，还有一个小篮子，半篮子山鸡蛋，身后一辆半旧的三轮自行车，她所有的家当就是这样骑着三轮自行车运来的。 ③那一次，我买了老太太的芸豆、杏子、甜瓜还有西红柿，在称完付钱的时候，她忽然从身边的筐里拿出西红柿往我袋子里装，嘴里说：你买了我这么多，再给你几个西红柿。我忙阻拦：别，做点买卖不容易。她说话的空当，已经往我袋子里装了两个大西红柿。老太太的善良质朴像她卖的甜瓜一样甜。 ④前些日子慢性咽炎犯了，夜里总咳嗽，吃了许多药都不好，一咳嗽就睡不着。想起几年前曾经用蒲公英泡水喝，喝着喝着就好了，就想赶紧到早市看看有没有卖蒲公英的，偏早晨多睡了会儿，去得有些晚。路上走得急，汗都出来了。早市的摊位已经有些稀稀落落，老太太还在，抱着试试看的想法，问老太太：阿姨，你知道哪里有卖蒲公英的吗？老太太说山上多得是，哪还用买呀？我说我想买点泡水喝。老太太说明天给你带点来。 ⑤第二天，大清早就去早市，果然，老太太的三轮车上满满一大袋子的蒲公英，枝枝叶叶间夹杂着灿灿的小黄花，像小星星。老太太说有几个人问蒲公英卖不卖，她都给我留着呢。那样一大袋子蒲公英，要花费不少功夫才能拔到吧，虽然说山上有的是，可也要漫山遍野地跑才行。顿时感激的不行，拿出钱包就要给老太太钱，老太太坚决不要，说昨天地里干活的时候顺便拔的，没费什么劲儿。 ⑥老太太每天天不亮起床，骑十几里路的三轮车来赶早市，卖的东西都是自己地里种的。儿女在外地，她一个人守在老家，种几亩地养几只鸡，孩子们劝她去城里住，她住了几天总觉得不接地气儿，还不如回老家在地里忙活忙活，闲时同邻居拉拉家常自在。老太太花白的头发一晃一晃的，脸上皱纹笑成一朵菊花：“孩子们都给我钱，我不要还不行。我都给他们存着呢，自己花不了几个钱，卖卖菜就有了，花自己挣的钱心里舒坦。” ⑦阳光洒下，在地上印上斑驳的树影，几只小虫子嗡嗡地飞走又飞回来，早市上的摊位渐渐稀少，这条路正在从拥挤嘈杂变回宽敞，空气里有静谧安详的味道。那一刻，我一下子觉得，这个早市，让我留恋的不光是新鲜的瓜果菜蔬，更有这里浓浓的人情味儿，以前遇到的缺斤短两、买到的劣质东西在这人情味儿面前都可以忽略不计。 【1】本文记叙了两件令我感动的事情，请简要概括。 【2】赏析⑤段这句话中的加点词。 第二天，大清早就去早市，果然，老太太的三轮车上满满一大袋子的蒲公英，枝枝叶叶间夹杂着灿灿的小黄花，像小星星。 【3】赏析⑦段中的划线句。 【4】文中的老太太是一个怎样的人?请结合文章内容具体谈谈。 【5】谈谈你对文章题目“露水早市”的理解。 |
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| 12. 文言文阅读 | 详细信息 |
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（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （乙）田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。 （注释）①镒：二十两。②馆：这里指家。③《诗》：这里指《诗经》。 【1】解释下列加点的词语。 (1)陈太丘与友期行（_________） (2)尊君在不（__________） (3)相委而去（__________） (4)非吾所欲也（_________） 【2】翻译下列句子。 (1)友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (2)母曰：“子安得此金?” 【3】《陈太丘与友期行》中陈太丘应该是重要角色，但对陈太丘的描写很少，却用了大量的篇幅来写友人和元方，这是否恰当?为什么？ 【4】（甲）（乙）两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？？ |
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| 13. 作文 | 详细信息 |
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请以“那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。 |
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| 14. 作文 | 详细信息 |
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根据要求作文。 我们的学习和生活，需要力量的支持。诚信、宽容、责任、美德……给我们前行的力量。 请以“____________，给了我力量”为题，写一篇文章。 要求：①请先将题目补充完整再写作；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。 |
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