| 1. 选择题 | 详细信息 |
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大和国统一日本，建立奴隶制国家是在 A.公元5世纪左右 B.公元3世纪中期 C.公元3世纪前期 D.公元4世纪左右 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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大化改新的根本原因是 A.日本四分五裂，人们渴望统一 B.改革派积极提倡 C.落后的奴隶制度严重地阻碍着日本社会的发展 D.孝德天皇掌握了政权 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下面是小明根据日本大化改新的内容总结的知识复习顺口溜，其中哪一句与大化改新无关 A.建立中央集权制，贵族从此不世袭 B.土地收归国有化，部民转化为国民 C.国家定期分土地，农民交租服徭役 D.贵族世袭控军权，私有土地和部民 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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如果一位生活在唐朝时期的僧人在649年东渡到日本，他带回来的信息中，正确的是 A.当时的日本还没有完成统一 B.当时的日本正处于奴隶社会 C.当时的日本正由奴隶主贵族苏我氏父子专权 D.当时日本的土地已经归国家所有 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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日本效仿中国隋唐的封建制度进行了大化改新，其主要作用是 A．引进中国先进文化 B．使日本由奴隶社会过渡到封建社会 C．加强日本的中央集权 D．加强奴隶主的统治 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是 A. 严重削弱了天皇的权力 B. 加速了日本封建化进程 C. 加强了世袭贵族的地位 D. 直接推翻了幕府的统治 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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最终打败对方，在镰仓建立幕府的是 A.源氏集团 B.平氏集团 C.室町幕府 D.德川幕府 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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伊斯兰教的创立者是 A.释迦牟尼 B.穆罕默德 C.耶稣 D.老子 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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阿拉伯国家的雏形形成的大致时间是 A.622年 B.630年 C.632年 D.751年 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是 ①阿拉伯半岛基本统一 ②伊斯兰教创立 ③穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社 ④穆罕默德占领麦加 A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②③④① |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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阿拉伯帝国鼎盛时期，疆域地跨亚、欧、非三洲。其大致时间是在 A.8世纪前期 B.8世纪中期 C.7世纪中期 D.7世纪晚期 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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阿拉伯帝国被 所灭 A.土耳其人 B.波斯人 C.蒙古人 D.日耳曼人 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
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阿拉伯人改造了 从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字” A.古印度人 B.古埃及人 C.古巴比伦人 D.古希腊人 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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阿拉伯人创造了完整的 A.几何学 B.天文学 C.代数学 D.生物学 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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汇集民间故事，生动描述阿拉伯帝国丰富社会生活的是 A.《荷马史诗》 B.《奥德赛》 C.《伊利亚特》 D.《天方夜谭》 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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古代阿拉伯人对世界医学做出的贡献有 ①阿拉伯数字 ②《医学集成》 ③《一千零一夜》 ④《医典》 A.②④ B.①② C.③④ D.①④ |
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| 17. 列举题 | 详细信息 |
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列举题。 （1）列举“智慧宫”设立的时间和主要囊括的机构。 （2）列举《天方夜谭》中的3个故事。 |
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| 18. 综合题 | 详细信息 |
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阅读下列材料，回答问题。 材料 在古代，中日关系非常友好。据记载，6世纪下半叶日本社会矛盾尖锐，社会秩序几近丧失，国家衰落。日本皇室和部分留学中国的留学生决心改革，推行中国唐朝的政治制度，以振兴国家。 （1）上述材料反映的是什么改革？这次改革是仿效哪国的制度？有何历史意义？ （2）简要概述我国唐朝时期中日交往的史实。（举两例即可） |
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| 19. 简答题 | 详细信息 |
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探究题。 阿拉伯建立统一国家和日本进行大化改新时，中国正处于哪一封建王朝时期？把阿拉伯、日本和中国放在同一历史时期比较，你有什么发现？ |
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| 20. 简答题 | 详细信息 |
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请结合所学知识，简要概述古代中国文化对日本的影响。 |
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